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學(xué)習(xí)黨的十九大有感 5篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-05 11:00:50 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)黨的十九大有感 5篇

學(xué)習(xí)黨的十九大有感 5篇 本文簡介:

學(xué)習(xí)黨的十九大有感今年的雙11又創(chuàng)造了一個(gè)新的奇跡,三分零一秒,網(wǎng)上交易量突破100億大關(guān),不錯(cuò),你真沒有看錯(cuò)!僅三分零一秒的時(shí)間,交易量竟然是100億!這就是崛起的中國,這就是由站起來、富起來到如今的強(qiáng)起來的中國!讓國人自豪更讓世人驚嘆。數(shù)字雖然枯燥,但數(shù)字背后是國人的的購買力,是富起來的中國人闊

學(xué)習(xí)黨的十九大有感 5篇 本文內(nèi)容:

學(xué)習(xí)黨的十九大有感

今年的雙11又創(chuàng)造了一個(gè)新的奇跡,三分零一秒,網(wǎng)上交易量突破100億大關(guān),不錯(cuò),你真沒有看錯(cuò)!僅三分零一秒的時(shí)間,交易量竟然是100億!

這就是崛起的中國,這就是由站起來、富起來到如今的強(qiáng)起來的中國!讓國人自豪更讓世人驚嘆。數(shù)字雖然枯燥,但數(shù)字背后是國人的的購買力,是富起來的中國人闊步向前的自信和從容。

11月11日本是一個(gè)極其普通的日子,但被我們聰明、善于創(chuàng)新的中國人硬是活生生的創(chuàng)造出一個(gè)全民購物的狂歡節(jié)。這不得不佩服國人的創(chuàng)造力、想象力和推動(dòng)力。所以一直以來各文學(xué)作品影視作品中對(duì)于中華民族宣傳時(shí)都有這樣的定位:中華民族是一個(gè)悠久而古老的民族,這里的人民聰明、智慧、善良、勤勞,富于創(chuàng)新……。這樣的定位十分準(zhǔn)確。我們的民族悠久到上下六千年,人民富于傳承又善于開拓創(chuàng)新。

例如:“雙11”本是一個(gè)極其平常的日子,但硬生生的被國人創(chuàng)造出了一個(gè)節(jié)日,并且能夠得到國人的擁護(hù)和迅速的推廣,僅用幾年的時(shí)間,連外國人都競相效仿、參與其中,你說它的生命力有多強(qiáng),崛起的中國已經(jīng)銳不可擋,這樣的氣勢(shì)匯集在一起,就如同排山倒海的磅礴之力可以沖破一切的禁錮和反動(dòng)勢(shì)力。

再譬如,無現(xiàn)金支付最早也是由外國人提出的一個(gè)構(gòu)想。我們沒有人提出這樣的設(shè)想,但我們只是在默默的工作,于是連街邊賣烤紅薯的大爺都用二維碼收款了,西方人這才猛然醒悟,真正的無現(xiàn)金支付原來在中國!在中國出了一段差的老外用慣了二微碼支付,回國后竟然有種穿越到古代的感覺!你說這到底是誰超越了誰,是誰影響了誰?

十九大報(bào)告給我們繪就了宏偉的藍(lán)圖,就是要告訴我們,我們是沐浴著改革開放的春風(fēng)成長起來的一代人,我們可以更自信的暢行天下,無論你身在何處,無論在什么時(shí)候都有強(qiáng)大的祖國做后盾,我們根本無須害怕。

依這樣的發(fā)展速度,依這樣的創(chuàng)新能力,偉大的中華人民共和國必將引領(lǐng)世界,昔日萬國朝拜的盛世也必將在中華大地重現(xiàn)!

學(xué)習(xí)十九大報(bào)告的心得體會(huì):工匠精神乃教師之魂

習(xí)總書記在十九大報(bào)告中:建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

細(xì)細(xì)琢磨,靜靜感悟,我覺得習(xí)總高屋建瓴、總攬全局,為我們各行各業(yè)的“匠心“指出了方向和具體要求。

  工匠精神(Craftsman’s spirit)是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,追求完美和極致,對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求,精益求精的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。

工匠精神核心內(nèi)涵要求精益求精、一絲不茍、堅(jiān)持不懈、專心致志等,而這些精神內(nèi)涵恰恰對(duì)人民教師的道德素養(yǎng)有非同尋常的意義,可謂教師之魂。

過去,有人將教師稱作“教書匠”。一般認(rèn)為,這是“對(duì)教師的貶稱,亦用作謔稱”,是教師在歷史上地位不高的表現(xiàn)。

新中國成立后,鑒于國家對(duì)教育的重視、對(duì)教師的尊重,一些學(xué)者、教師提出“甘做一名教書匠”。當(dāng)然,他們?cè)谛碌臅r(shí)代背景下對(duì)“教書匠”進(jìn)行了新詮釋,主張“匠”應(yīng)是一種獨(dú)具匠心,是教育的高造詣與高修養(yǎng)的展現(xiàn)。但同時(shí),也有傳統(tǒng)一派的聲音——摒棄充當(dāng)教書匠。有人援引了陶行知的看法來反駁“甘做一名教書匠”的提法。陶行知眼中的教書匠是這樣一種人:只知教,不明教學(xué)合一;只知書本教育,不懂生活教育;只知教死書,不曉創(chuàng)新知。

其實(shí),說到底,兩種聲音表面看起來對(duì)立,內(nèi)涵宗旨卻是一致的,即教師不能僅僅會(huì)教,而要把教的技術(shù)、信念、理想等做到極致、做到精巧、做到完美。這樣一種教師對(duì)教學(xué)技藝、教學(xué)理想等的鉆研與雕琢,不正是工匠精神的體現(xiàn)嗎?

工匠精神的提出,是時(shí)代的必然。有人說,工匠精神是中國“智”造的靈魂。確實(shí),這適用于中國的各行各業(yè)。而我們要說的是,工匠精神乃教師之魂。

教師要堅(jiān)守,只為那份信念。工匠精神核心之一是堅(jiān)守、甘于寂寞,只為那份永恒的信念。愛崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。教師要忠于內(nèi)心,身正為范,不論過程多么艱辛,都要義無反顧、堅(jiān)定勇敢地走下去,為自己所熱愛、所景仰的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱忱。

教師要專注,這是一輩子的事業(yè)。于漪說,“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”。那是將教師當(dāng)作自己一輩子的事業(yè)對(duì)待,專心致志只為做好這一件重要的事。教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中提到一位歷史老師,“對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課”。教師需要這份專心致志,為自己堅(jiān)守那份信念下的一輩子的事業(yè)。

教師要本領(lǐng)高強(qiáng),善于發(fā)現(xiàn)真善美。教師對(duì)教材內(nèi)容了然于心,對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)技巧等胸有成竹,才敢正視自己的學(xué)生。要給人一杯水,自己得先有一桶水。只會(huì)東拼西湊,只會(huì)捕風(fēng)捉影,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更美更好的事物、出真知新知、有創(chuàng)獲呢?

教師要精益求精,不斷追求卓越。教師在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)技巧、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等的把握運(yùn)用,亦如雕琢一件件作品,精細(xì)雕琢,臻于完善。

耐心、堅(jiān)持、專業(yè)等工匠精神,也都是作為人類靈魂工程師的教師的精神之魂。有了這些工匠精神,教師的職業(yè)能力會(huì)得到更大提升,做“中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人”。

學(xué)習(xí)“十九大報(bào)告”心得體會(huì)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。中華民族歷經(jīng)千年的洗滌,不屈且不撓,終在1949年建立了我們偉大的中華人民共和國,但在1921年時(shí),僅有的十幾名共產(chǎn)黨代表,是他們給了民族不息的希望,所謂生命不止,希望不息!中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)依然堅(jiān)守其信仰,我相信:不忘初心,方得始終。

沒有信仰的民族是可悲且可怕的,一個(gè)民族沒有信仰,就沒有希望。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。新中國成立以來,我們國家在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,農(nóng)業(yè)方面,糧食產(chǎn)量穩(wěn)步上升,“農(nóng)業(yè)大國”稱號(hào)可謂名不虛傳;工業(yè)方面,大煉鋼鐵的教訓(xùn)依然提醒著我們,知恥而后勇;新興科技產(chǎn)業(yè)方面,華西村等一個(gè)個(gè)高新科技村的崛起不是個(gè)例,而是帶領(lǐng)生活在960萬平方公里上的中國人民走向小康的旗幟。中國共產(chǎn)黨與我們?nèi)嗣裢粑、共命運(yùn)、心連心,他們不止口中有信仰,心中有信仰,更在行動(dòng)中踐行了他們的信仰!這樣有信仰的領(lǐng)導(dǎo)集體,值得我們?nèi)ゾS護(hù)和學(xué)習(xí)。家是最小國,國是千萬家,有了強(qiáng)的國,才有富的家。一個(gè)個(gè)人、一個(gè)個(gè)個(gè)家,組成了一個(gè)國,只有我們每個(gè)人心中有信仰,我們的國家才會(huì)在信仰的指引下越走越遠(yuǎn),越來越強(qiáng)大!

沒有規(guī)矩不成方圓,長此以往,國將不國。家有家規(guī),校有校規(guī),國有國規(guī)。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持推進(jìn)全黨遵從黨章,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在全面從嚴(yán)治黨方面成效卓著。中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略布局四個(gè)全面中,全面推進(jìn)依法治國,全面從嚴(yán)治黨,這是中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得成功的指揮棒和規(guī)則。中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得卓著成效,正是因?yàn)閼?zhàn)略布局正確的指引。對(duì)于共產(chǎn)黨遵從黨章,是他們的光榮使命;作為社會(huì)公民,知法守法是我們的義務(wù);作為一名老師,我想:教書育人、為人師表,是我不移的職責(zé)!為人師,教人子。心向善,行效上。

十九大心得體會(huì):十九大精神在教學(xué)中的實(shí)踐

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。在學(xué)習(xí)與思考的同時(shí),也要懂得學(xué)以致用,這才是學(xué)習(xí)最初的目的和最終的理想。學(xué)習(xí)完“十九大報(bào)告”后,也要用于實(shí)踐,用于我們的教學(xué)中。課堂上有一道修改病句的題,這樣寫道:“我們要學(xué)習(xí)李素麗阿姨勤勞節(jié)儉!蓖瑢W(xué)們看到這道題時(shí)一臉茫然,向他人學(xué)習(xí),學(xué)什么呢?在我心目中是要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)良品質(zhì)和崇高精神,學(xué)習(xí)“李素麗阿姨勤勞節(jié)儉的精神!睂W(xué)習(xí)十九大報(bào)告,在于學(xué)習(xí)十九大背后的中國共產(chǎn)黨代表的精神和品質(zhì),然后加以內(nèi)化,學(xué)以致用。

吾黨為人民,吾當(dāng)為學(xué)子。中國共產(chǎn)黨自成立以來,一路秉持為人民服務(wù)的宗旨,為人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。十九大報(bào)告中指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育!弊钥鬃愚k私學(xué)以來,中華文明得以流傳,教育事業(yè)逐步擴(kuò)大,踏進(jìn)教育的大門,教育興亡,斯人有責(zé)。教育為學(xué)子,學(xué)生是接受教育的主體,一切從學(xué)生出發(fā),為學(xué)生服務(wù),便是教師的宗旨。

十九大精神在我教學(xué)中的實(shí)踐主要包括兩點(diǎn),一是共產(chǎn)黨為人民服務(wù),我為學(xué)生服務(wù);二是共產(chǎn)黨著力解決人民群眾的主要矛盾,我著力解決差生問題。學(xué)生是中國的、民族的希望,關(guān)愛學(xué)生在于其身心健康,更在于其為人和學(xué)習(xí)。課下我們是朋友,一起嬉笑打鬧;但課堂上我是師,你們是生,我來帶路,你們負(fù)責(zé)在學(xué)習(xí)的百花園中采摘甜美的果實(shí)。在差生問題上,不能放棄任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)于老師來說,一個(gè)學(xué)生僅是眾多學(xué)生里的一個(gè);但對(duì)一個(gè)家庭來說,他卻是一個(gè)家庭的希望;對(duì)于一個(gè)國家來說,他更是國家的支柱,民族的明天。所以,我不能放棄差生,他們可能一時(shí)貪玩,作為老師,就要眼中無差生,心中有大愛,用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)孩子,他們會(huì)不小心犯錯(cuò),但重點(diǎn)不是如何去懲罰他們,而是教會(huì)他們?nèi)绾伪苊夥稿e(cuò)誤,如何更好的做自己,如何把自己發(fā)展的更好。同時(shí)活到老,學(xué)到老,時(shí)代在更新,我們也要不斷發(fā)展自己,讓自己配得上“教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

學(xué)十九大心得體會(huì)

永遠(yuǎn)跟黨走是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的話題,讓我們先回憶一下歷史:

哪里有壓迫,哪里就有反抗,為尋找救國之路,中國的有識(shí)之士,拍案而起,有的踏上留學(xué)之路,有的根據(jù)別國的斗爭經(jīng)驗(yàn),在中國播下了馬克思主義的火種,前赴后繼鬧革命,為中國之崛起奮斗不息。星星之火,可以燎原,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,找到了自己的正確道路。經(jīng)過短短二十多年的艱苦奮斗,中國徹底推翻了壓在人民頭頂上的三座大山,人民成了國家的主人。當(dāng)你聽到震天的吶喊、嘹亮的軍號(hào);看到推車運(yùn)糧支援前線的百姓;送子當(dāng)兵的老人;想到百萬雄師過大江的氣勢(shì);開國大典的隆重,怎能不心潮澎湃、熱血沸騰,為自己的祖國而自豪,東方巨龍的振興,誰也無法阻擋。   

歷史的車輪,已跨過二十世紀(jì),回首往昔,中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就,中國人民正邁著大步向美滿的、火熱的生活前進(jìn)。假如你乘著火車,飛入眼簾的,當(dāng)是井立的高樓、高聳的群山,秀麗的江河和宜人的湖泊。祖國的大地上,到處是建設(shè)者們辛勤勞動(dòng)的身影。   

經(jīng)過這次先進(jìn)性教育,使我對(duì)黨的光輝歷史,杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解,使我堅(jiān)定了對(duì)黨的信心,使我真正明確只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,才能把中國推到最高點(diǎn),更使我堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。并且,身為一名黨員,我知道不僅自己要有永遠(yuǎn)跟黨走這個(gè)覺悟,更應(yīng)該帶領(lǐng)周圍的人也有這個(gè)覺悟,提高群眾的思想境界。  

 我們的黨,歷經(jīng)98年的風(fēng)風(fēng)雨雨,始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在她的旗幟下,涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女,前赴后繼,為中華之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命。今天的和平與安寧來之不易,當(dāng)我們站在人民英雄紀(jì)念碑前,怎能不對(duì)英雄們肅然起敬;當(dāng)我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時(shí),又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月,我們更應(yīng)用實(shí)際的奉獻(xiàn)精神,回報(bào)養(yǎng)育自己的這塊熱土。青春短暫,時(shí)間難返,任何個(gè)人的奮斗,都應(yīng)與國家的興衰息息相關(guān),把自己的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)維系在一起,才能折射出異彩光芒。讓我們永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,讓我們永遠(yuǎn)跟著黨走,讓我們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,攜手奮斗,為中國早日成為世界強(qiáng)國而貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)黨的十九大有感 5篇 本文關(guān)鍵詞:九大,有感,學(xué)習(xí)

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