讀《習近平七年知青歲月》后感 1200字 本文簡介：

讀《習近平七年知青歲月》后感一《習近平的七年知青歲月》一書通過講故事的方式，娓娓道來，畫面感很強，語言生動樸實。書中每一個人物形象、每一個經(jīng)歷故事都栩栩如生，可讀性強，感染力強。很多故事讓人身臨其境，印象深刻。而讓我印象最深的是習總書記的“讀書”。與習近平一起插隊的知青戴明說：“近平在梁家河從來沒有

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讀《習近平七年知青歲月》后感一

《習近平的七年知青歲月》一書通過講故事的方式，娓娓道來，畫面感很強，語言生動樸實。書中每一個人物形象、每一個經(jīng)歷故事都栩栩如生，可讀性強，感染力強。很多故事讓人身臨其境，印象深刻。

而讓我印象最深的是習總書記的“讀書”。與習近平一起插隊的知青戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考，他的書裝滿了兩個箱子，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜。”今天，我們再來看看總書記的系列重要講話，之所以具有哲學的眼光，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以能引經(jīng)所典，都與他一直以來注重學習、注重讀書有關(guān)。

書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯。讀書能增長知識，開闊眼界；能明白事理，增強能力。可是,根據(jù)中國出版科學研究所發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示,在我國的圖書閱讀者中,每人每年平均閱讀圖書不過4.5本，而猶太人每年每人讀64本書,是全世界讀書最多的民族。這樣的調(diào)查結(jié)果，讓人覺得震驚，卻不意外。看看我們周圍， 在空閑的時候，有多少人是拿著書在看的？大家都好像約好了一樣，拿著手機，刷微信、玩游戲、看視頻……這也包括我在內(nèi)，想想自工作后，有多久沒讀書了，還自我安慰的找借口，工作太忙，讀書的時間太少。真的沒時間看書么？魯迅有句名言：時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。所以不要再找借口了，從這一刻開始，讀書！

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀�！彼�以生活里如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的手機嗎？還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？我們中國的天眼還能發(fā)現(xiàn)1.6萬光年外的新脈沖星嗎？所以，拿起書本，開始讀書！

讀書雖不能改變?nèi)松�的長度，但可以改變?nèi)松�的寬度和厚度。我們無力改變?nèi)松�的起點，那么請拿起書，通過閱讀來改變?nèi)松�的終點吧！

《習近平七年知青歲月》讀后感二

從一名下鄉(xiāng)知青到黨中央總書記的習近平同志，他的經(jīng)歷我們無法復制，但是我們卻可以學習他身上的一些寶貴品質(zhì)。

要有堅定的信念。既使在平時的工作和生活中碰到不如意的環(huán)境，至少我們要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，像年輕時候的習總書記一樣扎根基層，樹立為群眾做實事的堅定信念。只有這樣，我們才會有攻堅克難的勇氣與智慧，才能肩負起黨和人民交給我們的事業(yè)。

要有學習的習慣。從下鄉(xiāng)時帶的滿滿兩箱書籍，白天勞動晚上看書的生活常態(tài)，到“30里借書、30里討書”的生動故事，都是習總書記為我們樹立的模范榜樣。近幾年，社會、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，我們不僅要向書本學習，還要向?qū)嵺`學習，向廣大的人民群眾學習。

要有實干的精神。習總書記通過辦沼氣、打水井等村民生活切實相關(guān)的實事出發(fā)，以實干出實績，以實績求發(fā)展。正是這樣的實干精神，才有了后來的入黨，成為大隊書記，并被推薦上了大學。也只有實干，才能讓各種部署落地生根，長成參天大樹。

職位有高低卻無貴賤，勿忘初心，方得始終。我們選擇了這樣一份事業(yè)，都希望能夠通過自己的努力，為溫嶺的建設(shè)貢獻自己的綿薄之力。千里之行，始于足下。

讀《習近平七年知青歲月》后感 1200字 本文關(guān)鍵詞：知青，歲月，后感，習近平

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