為認真落實xx區(qū)教育局《xx區(qū)加強中小學校思想政治工作實施方案》 (x教【201*】x號)精神，進一步加強學校思想政治工作和教師師德師風建設(shè)，我校認真學習和貫徹文件精神，并制定具體方案，開展了一系列教育活動并取得較好效果�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、領(lǐng)導高度重視，完善制度機制

我校領(lǐng)導高度重視學校思想政治工作，專門成立領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，黨支部專職副書記擔任副組長，學生成長處主任、團委書記及各年級級長等為領(lǐng)導組成員。領(lǐng)導組定期召開會議，研究貫徹落實思想政治工作實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。力求通過專題教育活動，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。

二、教師加強學習，抓好思想教育

我校積極開展教師學習，動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規(guī)。主要采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式，強化教師教書育人意識，堅定工作信念。通過每周二下午的教師集體學習時間，先后引導和組織教師學習了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊。教師常常會面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低。種種現(xiàn)實問題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差。通過學習，所有教師的政治修養(yǎng)和師德水準得以進一步提升。所有教師結(jié)合實際，查找出自身的不足，都寫出了切實可行的自查報告。觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變，認識有了極大的提高。學校每學年進行“我最喜愛的教師”評比活動，樹立并宣傳師德師風典型。

三、認真查擺剖析，發(fā)現(xiàn)師德問題為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設(shè)的針對性、時效性，學校分層次認真開展自查活動，通過召開教師黨員“師德師風民主生活會”、中層干部“師德師風查擺剖析會”，全體教師“師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開家長、學生座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現(xiàn)的問題�，F(xiàn)將查擺中提出和發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>

1、師德師風活動缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應(yīng)將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。

2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。

3、個別教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話；個別教師職業(yè)意識不夠強，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

4、個別教師教學水平和責任心不高，教學質(zhì)量意識不強，無法滿足社會對我校優(yōu)質(zhì)教育的需求，不能認真做好備、教、改、導、輔幾個環(huán)節(jié)，教學中隨意性大。

四、確定努力方向，提高教育實效

201*年9月1日，紀律教育月動員大會在我校弘德堂舉行，黨支部專職副書記彭佩芬同志作題為《立德樹人，營造良好政治生態(tài)》的動員講話，對全體教職工提出了新的要求。

彭書記從三個方面展開論述。首先，教育要堅持立德樹人，加強思想政治工作。其次，要致力德育工作多元化，常規(guī)管理精細化。最后，要牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)，形成正確的輿論導向。其中，彭書記提到要多途徑提高師德建設(shè)，如開展校內(nèi)外教師講座、拓展培訓等，規(guī)范教師言行，尤其加強對黨員教師和政史教師的思想政治教育工作；抓好校內(nèi)外德育陣地建設(shè)；加強家庭教育，形成學校和家庭、社會共育的局面；加強安全教育、法制教育和禁毒教育；開展學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，尤其提到了“首遇責任制”；并建議教師也要關(guān)注自我和學生的心理健康問題，警惕各種宗教、社團的非主流文化和價值觀的滲透，用社會主義核心價值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)學子、滋養(yǎng)校園，做到正能量充沛、主旋律高昂，為莘莘學子營造一個和諧友愛、風清氣正的精神家園。

專門針對教師師德教育方面，學校計劃本學年做好以下工作：

1、學校要加大管理力度，進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學校工作制度，嚴格考評機制，嚴明獎懲機制，真正把師德師風的考核，當作評優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認識到師德師風建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。

2、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結(jié)同志，不說不利團結(jié)的話，不做不利團結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導進行溝通和交流，關(guān)心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。

3、領(lǐng)導率身垂范。學校領(lǐng)導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要堂堂正正做人，明明白白當領(lǐng)導。

4、定期開展關(guān)于教師心理健康教育的講座，關(guān)注教師群體心理健康，引導教師以積極的心態(tài)、陽光的心態(tài)投身教育教學工作。同時，引導教師正確面對教育教學中遇到的困境，調(diào)整認知，迎難而上。

5、加強社會監(jiān)督。廣泛發(fā)動群眾，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，更有效地發(fā)現(xiàn)和解決社會廣泛關(guān)注的師德師風建設(shè)中的熱點問題和焦點問題。學校設(shè)立師德師風舉報電話xx，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《中學思想政治工作自查報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/771219.html

• 上一篇：公司關(guān)于黨員干部 “拜把子”、“結(jié)圈子”整治工作自查報告
• 下一篇：中學201*-2019年秋季開學工作自查報告