一、學(xué)�；厩闆r
xx成立于201*年9月1日。學(xué)校占地面積56736平方米，建筑面積20236平方米，綠化面積18115平方米。學(xué)�，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2293人，平均班額為47.8人，其中享受免費(fèi)教育學(xué)生？？？？人，借讀生？？？？人。目前有1843（？？？？）名學(xué)生在校午餐午休，1120（？？？？）名學(xué)生乘坐學(xué)校接送車(chē)�，F(xiàn)有教師119（？？？？）人，其中臨聘教師6人。大專(zhuān)學(xué)歷37人，本科學(xué)歷72人，研究生學(xué)歷3人。小學(xué)一級(jí)教師54人，小學(xué)高級(jí)教師56人，小學(xué)高級(jí)（副高級(jí)）1人；黨員教師41人，團(tuán)員教師31人，教師平均年齡36.7歲。
學(xué)校成立七年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)熱心人士的關(guān)心支持幫助下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲珠海市交通安全學(xué)校、珠海市綠色學(xué)校、珠海市十佳少先隊(duì)大隊(duì)、珠海市文明單位、廣東省第四批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校、廣東省少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”等光榮稱(chēng)號(hào)。參加第18―24屆珠海市青少兒藝術(shù)花會(huì)成績(jī)喜人（共獲金獎(jiǎng)？？？），其中繪畫(huà)作品《？？？》獲廣東��？？？，舞蹈《我和奶奶來(lái)比舞》、原創(chuàng)舞蹈《為什么》分別參加21屆、22屆青少兒藝術(shù)花會(huì)頒獎(jiǎng)典禮和珠海市金秋藝術(shù)節(jié)演出。參加體育？？？？李作欣老師參加201*年度《國(guó)際華藝術(shù)大賽》國(guó)際總決賽獲得通俗唱法青年B組金獎(jiǎng)；王平、彭家銘的論文在廣東省第八屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇征文評(píng)選中均獲二等獎(jiǎng)；陳秋嬋老師獲廣東省第五屆中小學(xué)體育教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比三等獎(jiǎng)；楊吉凡、蔣志春、徐穎文、李佩彩等老師先后參加市級(jí)教學(xué)比賽均獲一等獎(jiǎng)。201*年9月7日,珠海市委書(shū)記甘霖親切慰問(wèn)我校教師。201*年10月，《珠海教育》“特區(qū)靚校”欄目以《理想之花在這里開(kāi)放》為題，深度報(bào)道了我校的辦學(xué)情況。
201*學(xué)年度，我校師生共獲獎(jiǎng)313項(xiàng)，其中集體獎(jiǎng)4項(xiàng)，教師獲獎(jiǎng)103項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)206項(xiàng)。學(xué)校婦委被評(píng)為珠海市“巾幗文明崗”；學(xué)校獲得珠海市“學(xué)生環(huán)保大發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校被授予北師大珠海分校校級(jí)實(shí)踐基地。學(xué)校作為高新區(qū)唯一代表，參加“林肯――珠海市區(qū)域性中英校際連線項(xiàng)目”。201*年5月參加高新區(qū)第五屆青少兒藝術(shù)花會(huì)中榮獲10金1銀的好成績(jī)；學(xué)生參加珠海市田徑賽“體育彩票杯”小學(xué)生（兒童）田徑錦標(biāo)賽獲全體團(tuán)體第四名。在研市級(jí)課題《讓生命健康成長(zhǎng)之“自信、自尊、自強(qiáng)”教育實(shí)踐研究》成效顯著，正在著手結(jié)題。我校王忠華老師《語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有效途徑――“規(guī)律學(xué)習(xí)法”》在201*年廣東省優(yōu)秀教育科研成果評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；201*年3月，學(xué)校被評(píng)為“廣東省第三批安全文明學(xué)校”。我校已發(fā)展為設(shè)施完備、校風(fēng)淳樸、環(huán)境清雅、聲譽(yù)良好的一所學(xué)校。
二、自評(píng)情況
對(duì)照市區(qū)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校進(jìn)行自查評(píng)分,自評(píng)結(jié)果是:得分為525分，其中辦學(xué)條件得370分，學(xué)校管理得155分，必達(dá)指標(biāo)（要素）全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)上級(jí)予以審核。
三、工作情況和體會(huì)
201*學(xué)年度，學(xué)校根據(jù)上一年“行效”評(píng)估的反饋意見(jiàn)，積極探索工作的新方法、新模式，新策略，努力在原有工作成績(jī)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新突破。
1．學(xué)校管理機(jī)制：追求高效能
學(xué)校管理突出“以人的發(fā)展為本”的主題，努力讓管理引領(lǐng)師生進(jìn)步，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持貫徹“依法治校、依章辦學(xué)、民主管理、科學(xué)決策”的管理原則，進(jìn)一步深化“師德引路、制度保障、情感滋潤(rùn)”的管理模式和“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、行政會(huì)決策、黨組織監(jiān)督、全體教師參與”的行政模式。
⑴追求高效，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。
201*學(xué)年度，我校在建立現(xiàn)代學(xué)校制度方面取得新進(jìn)展，主要表現(xiàn)在：
①修訂老制度：學(xué)校先后修訂了《金鼎第一小學(xué)辦學(xué)章程》、《xx健康成長(zhǎng)十二節(jié)實(shí)施辦法》、《xx自強(qiáng)之星評(píng)選辦法》、《xx學(xué)生生活“四課”課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx教師競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》等。
②制定新制度：201*學(xué)年度我校制定了兩項(xiàng)新制度，分別為《xx教師家訪制度》和《xx學(xué)生靜校制度》。
③制度系列化：《xx食堂管理制度》、《xx教學(xué)管理制度》、《xx安全管理制度》、《xx財(cái)務(wù)管理制度》、《xx應(yīng)急預(yù)案》等都已形成系列。如：《xx應(yīng)急預(yù)案》包括：《xx傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《xx食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx防暴力外侵突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx學(xué)生接送車(chē)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。
強(qiáng)化制度建設(shè)使學(xué)校管理突出規(guī)范意識(shí)和法制思想，無(wú)論是收費(fèi)與采購(gòu)、招生與訂書(shū)、編班與作業(yè)、競(jìng)賽組織與課程設(shè)置，還是教師分工與學(xué)籍管理，都做到有章可循，有法可依。
⑵決策民主，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。
學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，執(zhí)行重大事情議事制度，對(duì)學(xué)校重大活動(dòng)方案、師生獎(jiǎng)勵(lì)方案、學(xué)校改革方案等事宜做到全員參與，集體決策。學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，公布校長(zhǎng)熱線電話（24小時(shí)開(kāi)機(jī)），方便師生、家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)或建議。開(kāi)展“黨員議政”、“教代會(huì)議政”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)黨員教師和教代會(huì)代表對(duì)學(xué)校管理提出合理化建議。開(kāi)通校長(zhǎng)工作博客，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的網(wǎng)上交流，進(jìn)一步拓寬家校之間、師生之間的溝通渠道。到目前為止，教師、家長(zhǎng)和學(xué)生在博客上的留言評(píng)論超過(guò)15萬(wàn)余字。我校民主管理的做法使學(xué)校工作“永遠(yuǎn)行走在陽(yáng)光下”，深受老師和家長(zhǎng)的贊賞。我校已連續(xù)四年零投訴。
⑶以人為本，關(guān)注教師身心健康。
我校教師除完成正常教育教學(xué)工作外,每天還要管理1120多名學(xué)生的接送和1800多名學(xué)生的午餐午休，上學(xué)期，因校舍加固工程，我校老師每周要上6天班，工作特別辛苦。為了緩解老師們的壓力，學(xué)校在情感管理上做文章：
①“處事假”里有真情：我校教師考勤制度里有這樣的內(nèi)容：“在安排好自己工作的情況下，教師每月請(qǐng)假的第一個(gè)半天不扣考勤分（違反上級(jí)規(guī)定的除外）。”設(shè)立這項(xiàng)內(nèi)容的目的是為了方便老師處理必須在行政單位上班時(shí)間辦理的“私事”。我們把這個(gè)“教師每月請(qǐng)假的第一個(gè)半天”叫做教師“處事假”。“處事假”有利于教師自主安排時(shí)間，處理好生活和工作的關(guān)系。
②友情提示好溫馨：天氣變化了，學(xué)校通過(guò)廣播對(duì)全校師生發(fā)布溫馨提示；炎炎烈日下，學(xué)校為老師送去糖水消暑解渴；校醫(yī)室根據(jù)天氣和季節(jié)的變化通過(guò)校訊通向全體教師發(fā)出科學(xué)飲食、注意休息、加強(qiáng)鍛煉的通知。201*學(xué)年度，學(xué)校以校訊通方式發(fā)送給老師保健方面的溫馨提示40次約201*字。
③設(shè)立教師體健日：每周三是我校教師的體健日（請(qǐng)人吃飯，不如讓人出汗），4∶30開(kāi)始，工會(huì)組織教師開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校成立了男、女子籃球隊(duì)，男、女子羽毛球隊(duì)、男、女子乒乓球隊(duì)，定期開(kāi)展活動(dòng)。
④趣味運(yùn)動(dòng)健身心：201*年1月，學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)公司？？協(xié)助學(xué)校組織全體教職工，舉行以“青春無(wú)限，活力飛揚(yáng)”為主題的教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓老師全身心投入，在“U波傳情”、“運(yùn)彩球”、“巧接炮彈”等活動(dòng)中，釋放工作壓力，增強(qiáng)集體凝聚力。
2．教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：追求高品味、
我校在師資隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)施“三大工程”，即師德建設(shè)工程、教學(xué)教研工程和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又有新突破。
⑴師德建設(shè)工程：訂立自己的師德規(guī)范。
我校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍(lán)本，制定《xx師德規(guī)范20條（試行稿）》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校把“特別關(guān)心學(xué)習(xí)和生活有困難的學(xué)生”、“激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息”、“主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力”和“讓學(xué)習(xí)成為生活的重要部分，讓進(jìn)步成為人生的第一追求”等充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想的內(nèi)容作為我校教師的師德要求。扎實(shí)有效的師德建設(shè)為提高學(xué)校工作水平提供了強(qiáng)有力的思想保障。
⑵教研活動(dòng)工程：專(zhuān)題研討活動(dòng)豐富多彩。
我校在進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)：
①開(kāi)展專(zhuān)題公開(kāi)研討活動(dòng)：根據(jù)我校教學(xué)管理“男55歲、女50歲以下教師每學(xué)年至少上一節(jié)公開(kāi)課”的要求，開(kāi)展“教師風(fēng)采”展示課活動(dòng)，上學(xué)期以35周歲為界，分兩批為全校教師上公開(kāi)課。教導(dǎo)處組織開(kāi)展“倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”為主題的課堂調(diào)研活動(dòng)，對(duì)新教師、行政、級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)分批聽(tīng)課，評(píng)課60余節(jié)，大量的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)全校教師發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用，不斷提高教學(xué)效果。
②參加“香山辯課”觀摩活動(dòng)：201*年5月11日至13日，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科與香山學(xué)校、榮泰小學(xué)聯(lián)合舉辦以“建構(gòu)高效課堂，思辨教學(xué)效能”為主題，以同課異構(gòu)為形式的“香山辯課”活動(dòng)，我校老師在香洲區(qū)幾百名教師面前一展風(fēng)采，得到點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家的高度贊賞，收獲頗豐。
③全面實(shí)施課題研究：201*學(xué)年度我校市級(jí)立項(xiàng)課題《讓生命健康成長(zhǎng)之“自信、自尊、自強(qiáng)”教育實(shí)踐研究》進(jìn)入全面實(shí)施階段，老師們把“三自”教育滲透在學(xué)校工作的方方面面，第一學(xué)期末的級(jí)組工作匯報(bào)和第二學(xué)期末的科組工作匯報(bào)分別對(duì)“三自”課題研究情況進(jìn)行專(zhuān)題交流。201*學(xué)年度，學(xué)校舉行“我的教育故事”、“我的教學(xué)反思”征文活動(dòng)（編輯成書(shū)），提高全校教師加強(qiáng)課題研究的積極性。
⑶業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程：全面提高專(zhuān)業(yè)水平。
①大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)。課堂是教師培訓(xùn)的主陣地。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+反思”的崗位培訓(xùn)模式，努力讓“培訓(xùn)伴隨每節(jié)課”。組織骨干教師與青年教師“一幫一”活動(dòng)，使青年教師盡快進(jìn)入角色、站穩(wěn)講臺(tái)，中老年教師精益求精，追求卓越。學(xué)校行政深入課堂聽(tīng)課，督促教師備好、上好每節(jié)課，201*學(xué)年度，王平校長(zhǎng)共聽(tīng)課130多節(jié)，并對(duì)所聽(tīng)的每節(jié)課進(jìn)行議課，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)的建議；201*年5月，學(xué)校舉行班主任能力大賽，9名班主任通過(guò)“我的教育故事”、“班（隊(duì)）活動(dòng)課”、“情景答辯”等比賽，展示了班主任的風(fēng)采，提高了班主任的工作能力。
②切實(shí)組織外出培訓(xùn)。201*學(xué)年度，我校先后安排229人次參加省、市、區(qū)的教學(xué)研討或?qū)I(yè)培訓(xùn)，主要包括：201*年10月30日，8名老師前往廣東新會(huì)參加教育局組織的拓展培訓(xùn)；201*年12月3、4、5日, 20名教師前往廣東佛山市南海體育館參加廣州名師大課堂觀摩學(xué)習(xí)；201*年11月8日-201*年3月1日，118名教師參加高新區(qū)教育局組織的中小學(xué)教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；201*年3月16日至4月24日，54名教師參加“廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；201*年2月25日，32名教師到唐國(guó)安紀(jì)念小學(xué)參觀學(xué)習(xí)；201*年4月1、2日，14名教師觀摩全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)名師課堂教學(xué)觀摩會(huì)第十四屆名師之光系列活動(dòng)；201*年5月19―22日，15名教師前往廣東省湛江市參加廣東省小語(yǔ)會(huì)組織的首屆小學(xué)語(yǔ)文生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩會(huì)。大量的培訓(xùn)活動(dòng)提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)了后備力量。
③積極倡導(dǎo)讀書(shū)計(jì)劃。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“每學(xué)期讀一本教育理論書(shū)籍”的教師讀書(shū)計(jì)劃。201*學(xué)年度我校教師分別研讀了《教育的十字路口》和《新教育之夢(mèng)》，學(xué)校還給每位行政增發(fā)了《致加西來(lái)的信》，讓老師們通過(guò)閱讀提高理論素養(yǎng)，提升教育品味。此外，學(xué)校為每位教師訂閱兩本專(zhuān)業(yè)雜志（金額？？？？），幫助老師及時(shí)了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
④參加校際連線，彰顯學(xué)校風(fēng)采。去年5月，受市教育局委派，我校參加了“區(qū)域性中英校際連線項(xiàng)目”，與英國(guó)海爾普林漢姆小學(xué)成為連線學(xué)校。我校逐項(xiàng)完成與海爾普林漢姆小學(xué)簽訂的合作備忘錄中各項(xiàng)工作，互寄學(xué)生作品，校園網(wǎng)開(kāi)通了英文網(wǎng)頁(yè)，拍攝了教學(xué)視頻（中英翻譯），舉行海爾普林漢姆小學(xué)學(xué)生作品展（兩期），并于201*年5月以通訊方式與英方學(xué)校簽訂了201*―201*年合作行動(dòng)計(jì)劃。201*年5月20日，我們通過(guò)電話越洋與佩妮校長(zhǎng)溝通，并確定每年5月20日作為“友好紀(jì)念日”。校際連線項(xiàng)目建設(shè)成為我校教育邁向國(guó)際化的第一步。
3．學(xué)生教育活動(dòng)：追求高激勵(lì)、全方位
學(xué)校確立了以“三自”教育為核心，以“健康成長(zhǎng)十二節(jié)”為主要內(nèi)容的學(xué)生教育活動(dòng)體系，力求把提高每一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)作為教育的主旋律。
⑴“三自”教育持續(xù)深化。學(xué)校用清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”來(lái)激勵(lì)孩子，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“三自”（自信、自尊、自強(qiáng)）教育，鼓勵(lì)孩子克服困難，努力拼搏，自強(qiáng)不息。
①“展示園”里寫(xiě)“三自”（。每班課室后面有一塊4×1.1米的班級(jí)展板，學(xué)校把它平均分給每個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自己的“自信展示園”。“自信展示園”成為學(xué)生展示活動(dòng)成果和校園生活的舞臺(tái)。展示了“咚咚鏘鏘過(guò)春節(jié)”（寒假生活展覽）、“低碳減排，綠色生活環(huán)保”， “緬懷先輩書(shū)法展”， “愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)學(xué)生作品展”， “我的自強(qiáng)故事”， “綠色暑假，健康相伴”，“祖國(guó)輝煌六十年展”，“走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂”，“美術(shù)作品展”等8個(gè)展示主題。
②“十佳”評(píng)選爭(zhēng)自強(qiáng)。5月，“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)如期舉行，“自強(qiáng)之星”評(píng)選方式（事跡公開(kāi)競(jìng)選、全校師生普選、學(xué)校社區(qū)共選）、推選程序（撰寫(xiě)“我的自強(qiáng)故事”，實(shí)施分班推薦逐級(jí)評(píng)選）和獲選人數(shù)（班級(jí)自強(qiáng)之星112名，年級(jí)自強(qiáng)之星15名，校級(jí)自強(qiáng)之星10名，“十佳自強(qiáng)之星”10名）。班主任對(duì)20位“十佳自強(qiáng)之星”候選人進(jìn)行家訪，收集孩子生活和學(xué)習(xí)的片段，拍攝成視頻材料，配上文字、聲音在全校播出，同學(xué)們對(duì)自強(qiáng)之星的自強(qiáng)事跡更了解，尤其是家庭貧困的真實(shí)畫(huà)面深深地震撼了每一位孩子，大大增強(qiáng)了自強(qiáng)之星評(píng)選的影響力。
⑵過(guò)好“健康成長(zhǎng)12節(jié)”
為使教育活動(dòng)規(guī)范化、系列化和制度化，我校為學(xué)生設(shè)立“健康成長(zhǎng)十二節(jié)”（規(guī)范節(jié)、國(guó)慶節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、迎春節(jié)、傳統(tǒng)文化節(jié)、環(huán)保節(jié)、清明節(jié)、科技節(jié)、兒童節(jié)、豐收節(jié)和社會(huì)實(shí)踐節(jié)）。“健康成長(zhǎng)12節(jié)”是我校實(shí)施“三自”教育，踐行“讓生命健康成長(zhǎng)”辦學(xué)理念的重要舉措。“健康成長(zhǎng)12節(jié)”較往年有了新突破：
規(guī)范節(jié)以“學(xué)習(xí)規(guī)范，健康成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展 “我與規(guī)范交朋友”等活動(dòng)，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，成立少年警校，邀請(qǐng)交警到校為學(xué)生進(jìn)行小交警培訓(xùn)。
國(guó)慶節(jié)舉行了觀看《建國(guó)大業(yè)》、觀看閱兵儀式、制作明信片童心閃閃看中華、“祖國(guó)在我心中”中國(guó)地圖拼圖比賽等。本學(xué)期新增加的中國(guó)地圖拼圖比賽，活動(dòng)很成功，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)家版圖意識(shí)，同學(xué)們能自覺(jué)地維護(hù)國(guó)家版圖的尊嚴(yán)；
體育節(jié)以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”為主題，體育節(jié)年級(jí)趣味體育活動(dòng)：一年級(jí)障礙賽；二年級(jí)網(wǎng)魚(yú)；三年級(jí)拉雪橇；四年級(jí)袋鼠跳；五年級(jí)同舟共濟(jì)；六年級(jí)頭頂毽球“過(guò)河”計(jì)時(shí)接力。并舉行一年一度的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
藝術(shù)節(jié)以 “綻放七彩童年”為主題�；顒�(dòng)內(nèi)容有兩類(lèi)，一類(lèi)是音樂(lè)類(lèi)，另一類(lèi)是美術(shù)類(lèi)。音樂(lè)類(lèi)活動(dòng)內(nèi)容有：“我才我秀”――校園才藝大賽；“歡樂(lè)校園，歌聲飛揚(yáng)”――年級(jí)合唱比賽；“我愛(ài)歌唱”――年級(jí)十佳小歌手比賽。美術(shù)類(lèi)活動(dòng)內(nèi)容有：“小小創(chuàng)藝設(shè)計(jì)師”活動(dòng)；“藝術(shù)節(jié)校園繪畫(huà)小能手展評(píng)”活動(dòng)；校園“百人百米長(zhǎng)卷?yè)]毫”活動(dòng)。在活動(dòng)中全校學(xué)生人人參與，特長(zhǎng)學(xué)生盡情展露藝術(shù)才華，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了近500人次的優(yōu)秀學(xué)生，以激勵(lì)學(xué)生再接再勵(lì)。
迎春節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生喜迎新年，制定新年計(jì)劃，抒寫(xiě)新年理想，放飛新年希望；
傳統(tǒng)文化節(jié)，開(kāi)展“探尋春節(jié)來(lái)歷”、“春聯(lián)收集”等活動(dòng)，讓學(xué)生與家人一起享受春節(jié)的快樂(lè)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深；
環(huán)保節(jié)，我校繼續(xù)在室外組織全體師生舉行“愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)自然，凈心凈校凈地球”主題活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，兩千多名師生興高采烈地參與了“綠色交易”活動(dòng)，觀看了綠色環(huán)保圖片展。舉目可見(jiàn)“處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活充滿陽(yáng)光”、“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”、“珍惜資源循環(huán)利用，綠化環(huán)境凈化心靈”等環(huán)保宣傳口號(hào)，操場(chǎng)上一片沸騰，充滿著環(huán)保氣息。這些活動(dòng)讓孩子們親歷環(huán)保實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
清明節(jié)以“清明祭英賢、共鑄中華魂”為主題，開(kāi)展“英烈故事人人講”、“清明詩(shī)歌朗誦會(huì)”等活動(dòng)，讓學(xué)生體味革命英烈的感人事跡。開(kāi)展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然；
勞技節(jié)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展科技制作活動(dòng)、科技小論文活動(dòng)、科普宣傳活動(dòng)、科技手抄報(bào)展覽、科技實(shí)踐活動(dòng)（年級(jí)智拼七巧板；二年級(jí)智拼魔尺(24段)；三年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)；四年級(jí)速算二十四點(diǎn)；五年級(jí)智拼魔方；六年級(jí)航模體驗(yàn)）。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)生對(duì)事情的探究。
兒童節(jié)以“放飛童年夢(mèng)想，奏響自信樂(lè)章，揚(yáng)起自強(qiáng)風(fēng)帆”為主題，組織“六一”游園活動(dòng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，讓學(xué)生在歡慶中開(kāi)展活動(dòng)；開(kāi)展“珍愛(ài)生命”安全教育月活動(dòng)，舉行安全演練。
豐收節(jié)，盤(pán)點(diǎn)一學(xué)年的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀和進(jìn)步（學(xué)校設(shè)置56種獎(jiǎng)項(xiàng)），讓學(xué)生感受豐收的喜悅，重點(diǎn)表彰“十佳自強(qiáng)之星”；
社會(huì)實(shí)踐節(jié)以“我是社區(qū)小能手”為主題，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，拓展見(jiàn)識(shí)，豐富自己。
這些活動(dòng)，都是學(xué)校結(jié)合形勢(shì)開(kāi)展的專(zhuān)題教育活動(dòng)，月月有主題，周周有重點(diǎn)，讓學(xué)生走進(jìn)寬廣的社會(huì)課堂，增長(zhǎng)閱歷，不斷成長(zhǎng)。
⑶努力創(chuàng)建平安校園
我校把安全管理作為學(xué)校工作的重中之重。建校以來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故。 ①安全管理制度完善。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各處室分工負(fù)責(zé)的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，建立健全一系列安全管理制度，做到分工到位，責(zé)任明確。學(xué)校與各處室、班主任、任課教師及接送車(chē)駕駛員、車(chē)管員、食品供貨商層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
②樹(shù)立“預(yù)防是最好的應(yīng)急”的思想。學(xué)校制定了各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，但我們認(rèn)為“預(yù)防是最好的應(yīng)急”，對(duì)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等進(jìn)行定期檢查，防患于未然。
③安全教育常抓不懈。一是安全知識(shí)宣傳：學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、板報(bào)宣傳、法制講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，做到安全知識(shí)宣傳天天有。二是安全事故疏散演練：學(xué)校每學(xué)期都通過(guò)安全事故疏散演練培訓(xùn)學(xué)生的逃生技能，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。201*年5月12日，學(xué)校舉行綜合性安全演練，組織全校師生進(jìn)行防洪水海嘯、防暴力外侵、防震、應(yīng)急救護(hù)等綜合性安全演練，高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位觀摩了此次演練。三是落實(shí)每周安全教育課內(nèi)容：每周五的安全教育課做到“兩講兩評(píng)”（講安全知識(shí)，講學(xué)校安全管理制度；評(píng)析安全事故案例，評(píng)選“安全小衛(wèi)士”）。四是加強(qiáng)校園安保工作。
④制定“生活四課”課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校每天需要管理1200名學(xué)生的接送和1800名學(xué)生的午餐、午休。這些工作任務(wù)重，責(zé)任大，安全隱患多。學(xué)校繼續(xù)設(shè)立“生活四課”，并制定“生活四課”課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷深化管理。如，201*年6月9―13日，校長(zhǎng)王平以“如何上好候車(chē)課（乘車(chē)課）為題，分15趟車(chē)逐一對(duì)乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)（候車(chē)）安全常識(shí)教育，最大限度地消除安全隱患。
⑷大課間活動(dòng)精彩紛呈。為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的規(guī)定，學(xué)校開(kāi)展大課間活動(dòng)項(xiàng)目迎面接力；胯下滾球接力；踢毽球；跳長(zhǎng)繩等活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目每月輪換。學(xué)校組織年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)各年級(jí)的班級(jí)進(jìn)行日評(píng)制度，每月行政對(duì)各個(gè)年級(jí)活動(dòng)進(jìn)行月評(píng)。日評(píng)與月評(píng)相結(jié)合；班級(jí)與年級(jí)相掛鉤的檢查制度，使我校的大課間活動(dòng)開(kāi)展得更為有序，更加有趣。
4．營(yíng)建教育網(wǎng)絡(luò)：追求高、全覆蓋、
教育是個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。我校工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，構(gòu)建家庭、社區(qū)、學(xué)校一體化的立體教育網(wǎng)絡(luò)尤為重要。
⑴發(fā)揮“聯(lián)教會(huì)”的作用。
xx聯(lián)合教育委員會(huì)由學(xué)校行政和轄區(qū)居委會(huì)書(shū)記、主任、社會(huì)熱心人士、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)校行政代表共同組成。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)聯(lián)合教育委員會(huì)工作會(huì)議，共同研討學(xué)校發(fā)展問(wèn)題。邀請(qǐng)“聯(lián)教會(huì)”成員還擔(dān)任“自強(qiáng)之星”評(píng)選的評(píng)委。201*年5月18日，我校召開(kāi)了第七屆聯(lián)教會(huì)工作會(huì)議，就學(xué)生的安全、教育等方面進(jìn)行了討論。
⑵辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)有四大特色。一是主題鮮明：201*學(xué)年度家長(zhǎng)學(xué)校主題為“教育神圣，家校共舉，同育自強(qiáng)”；二是內(nèi)容豐富：有學(xué)校唱主角的“辦學(xué)思想解讀”和“‘三自’教育實(shí)施策略”報(bào)告會(huì)，有家長(zhǎng)唱主角的“如何對(duì)孩子進(jìn)行自尊教育”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有老師唱主角的“年級(jí)（班級(jí)）落實(shí)‘三自’教育”的宣講會(huì)。三是組織到位：學(xué)校利用未交付使用的體育館，每次集中2個(gè)年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，集中在體育館籃球場(chǎng)，通過(guò)兩臺(tái)投影，展示學(xué)校的工作和家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，大大提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
⑶拓寬家校交流平臺(tái)。
我校繼續(xù)發(fā)揮校訊通、校長(zhǎng)工作博客、校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的作用，實(shí)現(xiàn)家校交流全域化。許多老師也開(kāi)辦了班級(jí)博客，大大方便了學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通和交流。
⑷家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
201*年10月28日下午4點(diǎn)30―7點(diǎn)30，我校邀請(qǐng)96位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校座談，征詢(xún)他們對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議，并請(qǐng)他們與我校老師一道監(jiān)考學(xué)生的期末考試。201*年5月30日，學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與老師一道監(jiān)考學(xué)生的期末考試。
四、工作反思
1．不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)鍵在于教師。學(xué)校將積極引導(dǎo)教師追求工作智慧，扎實(shí)有效地開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高教師工作歸屬感和幸福指數(shù)，做有滋有味的教師。
2．加大周邊環(huán)境整治力度。學(xué)校周邊環(huán)境不盡人意，與校園環(huán)境極不相稱(chēng)。學(xué)校周邊存在臟、亂、窄、毒、險(xiǎn)現(xiàn)象，安全隱患大，迫切需要整治。
3．提升校園環(huán)境的品味。xx校園面積大，校園文化乏。雖然我們不斷努力挖掘和錘煉學(xué)校文化，總是未能如愿�？拐鸺庸毯�，學(xué)校實(shí)施了部分恢復(fù)性工程，仍有些地方（如教室地面、走廊欄桿等）需要更新或加固。
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