根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就本人201*年履行基層黨建工作責(zé)任制情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、履職工作特色和亮點(diǎn)

1.落實(shí)黨建工作責(zé)任。主持召開(kāi)6次工委會(huì)議，研究部署黨建工作，建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制。與x所學(xué)區(qū)（校、園）負(fù)責(zé)人簽訂黨建責(zé)任書(shū)，組織安排11名縣直校園主要負(fù)責(zé)人開(kāi)展述職、述廉、述作風(fēng)活動(dòng)，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。201*年下半年，深入全縣x所中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)場(chǎng)辦公3次，協(xié)調(diào)解決各類(lèi)突出問(wèn)題25件，為基層黨組織上黨課2次，協(xié)調(diào)解決信訪案件1起。

2.發(fā)揮先鋒模范作用。制定出臺(tái)了《瓜州縣學(xué)區(qū)（校、園）長(zhǎng)管理辦法》。從201*年下半年開(kāi)始，全縣x所中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)、學(xué)區(qū)區(qū)長(zhǎng)全部親臨教學(xué)第一線帶頭上課，形成了抓教學(xué)、抓管理、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)的濃厚氛圍。校（園）長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念、率先垂范、親力親為、以上率下的工作作風(fēng)在廣大教師中引起強(qiáng)烈的反響和震撼。廣大教職工積極投身全縣教育發(fā)展的信心空前高漲。創(chuàng)新基層黨組織陽(yáng)光服務(wù)模式，向社會(huì)公開(kāi)師德教風(fēng)、服務(wù)收費(fèi)等敏感事項(xiàng)。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織x名黨員干部深入x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，x戶農(nóng)戶家摸底調(diào)查，勸返47名輟學(xué)學(xué)生返回校園重新就讀。組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展“五個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)。在學(xué)校開(kāi)展“家訪千人行”、“教育懇談會(huì)”。收集整理各類(lèi)意見(jiàn)建議x條。

3.強(qiáng)化黨員教育管理。將5名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成中共黨員。開(kāi)展“三課一崗”競(jìng)賽，樹(shù)立黨員先鋒模范作用，組織x個(gè)基層黨支部，x名黨員參加組織生活會(huì)和民主評(píng)議。落實(shí)黨建工作保障，為x個(gè)直屬單位落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，集體廉政談話x次，個(gè)人廉政談話3人次。落實(shí)工作紀(jì)律、教育教學(xué)巡查制度。制定出臺(tái)《教育機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校聽(tīng)課上課及督查教育教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》。開(kāi)展教育教學(xué)、工作紀(jì)律大巡察x次。201*年下半年，全縣通報(bào)批評(píng)校長(zhǎng)x名，x名校（園）長(zhǎng)作了書(shū)面檢討，x名校長(zhǎng)停崗待職學(xué)習(xí)，3名教師因師德師風(fēng)問(wèn)題在全縣教育系統(tǒng)通報(bào)并給予記過(guò)處分，從第一中學(xué)向農(nóng)村學(xué)校調(diào)出教師3名。

4.提升問(wèn)題整改實(shí)效。采取3項(xiàng)措施，完成班子查擺的4個(gè)整改任務(wù)，規(guī)范了教輔資料的選用，清理查處了公辦教師在民辦機(jī)構(gòu)兼職的情況，處理了違反職業(yè)道德體罰和變相體罰學(xué)生的教師，根治了“搭車(chē)收費(fèi)”現(xiàn)象，制定出臺(tái)《教育局公務(wù)接待實(shí)施辦法》《財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》等8項(xiàng)方案細(xì)則。

二、存在的問(wèn)題及原因

一是投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒(méi)有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建，黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書(shū)記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書(shū)記工作不能進(jìn)入狀態(tài)。二是黨建工作保障與服務(wù)型黨組織有差距�；鶎狱h組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書(shū)記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。三是黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開(kāi)，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。少數(shù)支部黨員教育管理失之于寬、失之與軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒(méi)有起到模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。四是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)有差距。少數(shù)單位負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作思想上不夠重視，有所放松，存在等待觀望情緒，個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問(wèn)題整改還沒(méi)有真正落到實(shí)處，改到深處。五是抓黨建與實(shí)際推動(dòng)工作有差距。抓黨建工作沒(méi)有創(chuàng)新，一陳不變，按部就班，只重于形式，沒(méi)有把抓黨建同推動(dòng)日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把黨建變成推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力。

產(chǎn)生以上問(wèn)題主要有三方面原因：一是思想上認(rèn)識(shí)不夠。認(rèn)為黨建工作是虛功，是軟指標(biāo)，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見(jiàn)摸得著的政績(jī)。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問(wèn)責(zé)的狠勁。三是督促落實(shí)不力�？荚u(píng)時(shí)看記錄、查資料、聽(tīng)匯報(bào)較多，看現(xiàn)場(chǎng)、查實(shí)情較少，導(dǎo)致一些支部黨建工作圖形式、走過(guò)場(chǎng)，獎(jiǎng)罰機(jī)制不健全，沒(méi)有真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。四是對(duì)黨建工作的管理上失之于軟。對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的消極怠慢情況不能及時(shí)予以糾正處理，沒(méi)有在工作過(guò)程中形成一定的震攝作用。

三、下一步推進(jìn)黨建工作打算

1.全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹(shù)立抓好黨建就是最大政績(jī)的理念。定期召開(kāi)工委會(huì)議，研究和部署黨建重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)問(wèn)題。完善黨建工作考核細(xì)則，抓好基層支部書(shū)記履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議的整改落實(shí)。建立完善局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校黨組織書(shū)記黨建工作述職評(píng)議制度。

2.全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。緊緊圍繞201*年全縣教育工作制定的圍繞一個(gè)中心，即：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；抓好兩個(gè)基本點(diǎn)，即：促進(jìn)教育公平，確保師生安全；推進(jìn)三項(xiàng)改革，即：學(xué)區(qū)校園長(zhǎng)交流，城鄉(xiāng)教師交流，農(nóng)村幼兒園改革；打造四個(gè)提升，即: 學(xué)校園管理水平大提升，教師整體素質(zhì)大提升，教育教學(xué)質(zhì)量大提升，辦學(xué)理念思路大提升；創(chuàng)建六大校園，即：書(shū)香校園，智慧校園，人文校園，陽(yáng)光校園，美麗校園，安全校園的工作思路，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作縱深發(fā)展。同時(shí)組織黨員干部參加“五進(jìn)五訪、志愿服務(wù)、教育懇談會(huì)、家訪千人行活動(dòng)”，組織2期經(jīng)典誦讀、2期道德講堂、2期文化講壇。舉辦2期黨建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)20名黨務(wù)工作者，開(kāi)發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。

3.全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬學(xué)�；鶎臃�務(wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃》，配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人，加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，完善“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活等制度。

4.全面落實(shí)問(wèn)題整改。整改工作實(shí)行“一周一小結(jié)，半月一報(bào)告，每月一通報(bào)”，成立督導(dǎo)組，開(kāi)展定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，重點(diǎn)督查和單位自查相結(jié)合，定期公布整改落實(shí)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

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