時間都去哪兒了,轉眼,201*學年就要過去了,我來海山小學也快一年了。來海山小學做校長是組織的安排,就我個人而言,我更向往進機關單位,有人給我分配工作任務,我當執(zhí)行者,而不是我給大家分配工作任務,我當決策者。現(xiàn)在,我深感責任和使命壓力山大。好在有大家的有力支持、配合和幫助,在此我先表示衷心的感謝。下面我把一年來的工作簡要給大家匯報一下,希望得到大家的點贊,也希望大家批評指正。
一、堅定不移抓好各學科教學質量。
我堅信發(fā)展就是硬道理,并始終把這句話作為自己管理學校的指導思想和行動指南。一所學校,歸根到底是靠教育教學的質量來說話,要用教育教學的質量來向社會、向老百姓交出答卷。因此,我們通過規(guī)范教研組活動主題,舉辦首屆教學節(jié),舉行教師教學基本評比,每月一次查教師課堂教學常規(guī),學生課堂學習常規(guī),向常規(guī)要質量。優(yōu)化師生關系,巧妙運用教學方法,用活教材,布置彈性作業(yè),強調合作、互動課堂教學模式,培養(yǎng)學生自主學習、交流、合作等能力,舉行各學科研討、展示、匯報、競賽活動,把關注教師展業(yè)發(fā)展作為學校自設指標重點工作,開辟海山小學微信交流平臺,目的都是為了提高教的效率和學的效果。
二、持之以恒提升德育管理效率。
德育為首,育人為本。德育是學校教育教學的前提和保證。正如身體是革命的本錢一樣。培養(yǎng)學生良好的品德與習慣,樹立正確的價值觀,讓學生為人有修養(yǎng),有氣質,讓好習慣好品德的養(yǎng)成成為學生內在的自我需求。因此,學校上下形成齊抓共管的局面,人人都應是德育工作者,我們利用每周國旗下晨訓,一周工作小結,舉辦快樂海山六節(jié)“快樂海山讀書節(jié),科技節(jié),藝術節(jié),體育節(jié),孝心節(jié),英語節(jié)”,一月一次主題活動,一月一次主題板報,召開班主任研討會,各類小型體藝活動,軍訓等實踐教育活動,以社會主義核心價值觀為主題的德育專題活動,啟用學校電視臺教育功能,目的都是為了實現(xiàn)對學生進行自我管理自我評價,促進學生自主發(fā)展和包容性增長,豐富學校內涵發(fā)展,形成學校主流價值觀,為培養(yǎng)合格的人,快樂的人服務。
三、堅持不懈強化教師隊伍建設。
學校管理教師為本。建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉。近幾年,我們海山小學教師的流動比較頻繁,年輕教師可塑性強,隨著新課程的進一步推進,教材的更新和變化,我們強調老師必須進一步更新教育教學觀念,不斷提高教育教學的藝術和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任,用其所長,要致力于教育人、關心人、發(fā)展人,尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動,大力倡導教師讀書活動,堅持請進來、走出去等方式開闊教師視野,本學年邀請各級各類教學專家十多人次,外出培訓幾十人次,通過?搲、校園網(wǎng)為中青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。學校建立健全制度,實施獎勵政策,組織各類活動,并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽,達到教師發(fā)展與學校發(fā)展共贏的局面。本學年教師參加各級各類比賽獲獎人數(shù),新苗獎評比人數(shù),名教師人數(shù)較往年有較大幅度提高。
四、全心全意加強班子隊伍建設。
作為支部書記、校長,是班子中的領軍人物,工作中我能尊重其他領導的建議和意見,支持各位班子成員的工作,出現(xiàn)問題敢于負責,做他們的堅強后盾。也同時要求他們對分管負責的工作敢于大膽負責,不推諉扯皮,形成良好團結協(xié)作的氛圍。學校黨、政、工配合好,能互助互學,既分工又合作。雖然自己是班子中的一把手,但同時是班子的一名成員,工作中認真堅持民主集中制,維護班子的權威。議事嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上,堅持集體討論決定,不搞一言堂,做到會上充分發(fā)表自己的意見,虛心聽取其他成員的意見,會上一旦決定的事,首先身體力行。在自身形象塑造上,自己做到廉潔奉公、嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)定,無私無畏,嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
五、孜孜以求推進學校體藝特色教育。
海山的體藝特色是學校的品牌和形象。如何繼承和發(fā)展使之更鮮明更普及更有特色是作為校長要思考的問題,本學年在體育方面主要通過規(guī)范一月一次體育活動,大課間活動,增加課間跑操,武術操,冬季越野賽等形式增強學生體質,堅持抓好田徑隊訓練同時抓好足球隊、健美操隊、乒乓球隊等傳統(tǒng)項目,普及和推廣乒乓教學。學校在各類體育方面也取得了不錯的成績。學校被區(qū)體育局命名為業(yè)余訓練基地。藝術方面,把藝術特色普及和提高作為學校突破性重點工作開展,組織繽紛星期二社團活動,打破原有班級制,安排豐富多彩的項目,編排海山鼓韻鑼鼓操,各班成立童聲嘹亮合唱團學唱紅歌,搭建快樂展示藝術舞臺。舉辦書畫作品展。陶行知先生說:“藝術教育面向每一個學生”。學校讓每一位孩子積極參與、大膽表現(xiàn),施展才藝。校園環(huán)境展示,節(jié)日展示,達標測評展示,校園網(wǎng)絡展示,公益演出交流展示,通過組織豐富多彩的藝術活動,讓學生全面、全員、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,達到智力發(fā)展與非智力發(fā)展齊頭并進。
六、千方百計提高自身業(yè)務素質。
陶行知先生說:一個好校長,就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中,自己也能堅持不斷的學習,聽課代課,積極參加教研活動,努力適應新課程課堂教學,同時注重不斷積累,寫論文和新的體會,德育論文獲區(qū)一等獎。作為黨員和支部書記,堅持認真學習各級文件,制定教師師德建設活動計劃,開展師德師風建設和黨風廉政建設的工作,學校黨支部在黨風廉政建設中分工明確,職責落實,學校班子成員每人簽訂廉潔自律承諾書,學年末,學校領導班子開展民主評議工作,向全體教師征求意見和建議,實行述職述廉報告制度。全體教師努力以實際行動把良好的師德落實在課堂上,教學中,融入到育人的一言一行中,爭做學生最喜愛的老師,營造風清氣正育人氛圍,全面提升教師的師德師風水平。
七、真摯熱情為教師為家長為學生辦實事。
在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,團結同志,真誠待人。支持學校工會舉行的各種活動,支持“浙江大學”辦學,關心教師身體健康。我尊重每一位家長,特別是關心學校發(fā)展的家長;熱情接待每一位來訪來信來電的家長,力所能及的幫他們解決困難,化解學校、教師與家長之間的矛盾和誤會,及時回復校長信箱中的留言,把問題消滅在起點;我愛學生,關心學生的健康成長,快樂成長,本學年改變了校服樣式,使校服更舒服,關心學生的心理健康,心理咨詢,心靈傾訴為學生的健康成長保駕護航,關心學有困難的學生和品行有差錯的學生,了解家庭情況,與任課教師商量幫教措施,相信每一朵小草都期待開花。
回顧這一年的工作,取得一些成績,但因自己能力有限,但也存在很多不足。如對老師對學生的深入了解還是不夠,教師辦公室去的不夠勤,辦公辦學條件還有待進一步改善。學校管理工作中,有時工作還不夠細膩;理論的學習和提高還有差距,對教學的指導力度還不大,工作水平有待進一步提高;個性比較耿直,對矛盾的化解有時缺乏剛柔并濟。希望老師們真誠提出寶貴意見,幫助我改進工作。
老師們,一年來,全校教師和我同甘共苦,風雨同舟,我慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。因此,我要真誠的說一聲,感謝老師們!海山小學未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,面臨的競爭和壓力也相當激烈,我們還有很多的優(yōu)勢要發(fā)揮,差距需要彌補,困難需要克服。希望我們同舟共濟,辦好教育。
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