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敬愛的黨組織:

每個人都會有自己的價值觀，然而這種價值觀又會因職業(yè)的不 同，身份的不同，階級的的不同而差生差異，在上了星期六的黨課之后，我想談談我對大學生入黨積極分子應具有的價值觀的幾點認識。

價值是有一定的關系范疇的，因此相應的價值觀也必定存在于一定的主客體聯(lián)系中，來自同一客體的影響所產(chǎn)生的價值會因主體要求的不同，實踐方式的不同而發(fā)生相應的變化。作為大學生黨員或者入黨積極分子就必須以更高的要求和更高的境界來塑造自己的人格，明確我們的所作所為的價值主體是全體同學，我們要用我們的熱情為同學服務，用激情來詮釋我們的義務與責任。

大學生入黨積極分子雖然已經(jīng)很靠近黨組織了，但是我們的服務對象更多的還是同學，因此我們應該把為同學們服務作為最值得我們去做的事，勤勤懇懇，任勞任怨。當然有付出不一定會有回報，招致的也許還會是誤解與埋怨，在這種時候，作為一名入黨積極分子應當拋棄個人好惡，堅定為同學們服務，踏踏實實做好本職工作的信念，一如既往地對自己高標準嚴要求，做自己人認為有價值的事。

同時作為大學生入黨積極分子，其身份是雙重的，從學生的角度來說，我們都還是學生，學習是我們的天職，因此在我們的價值觀中，學習應當毫無疑問的成為重要的組成部分。這不僅僅是學生的身份對我們提出的要求，更是黨性的基本要求。毛主席在一生中經(jīng)常強調學習的重要性，他不僅對別人嚴格要求，自己一生也是手不釋卷，一部二十四史，他反反復復不知圈點了不知多少遍，更是將從中吸取的精髓運用黨的治理和國家的治理中，受益良多。在當今這個高速發(fā)展的信息時代，學習更體現(xiàn)出其重要性。不學習就難以在專業(yè)領域有所建樹，“術業(yè)有專攻”如果在相應的專業(yè)領域都難以立足，又如何能夠體現(xiàn)出黨員的先進性呢？青島港的碼頭工人許振超只有初中學歷卻憑著一股肯學肯鉆的勁兒不僅自學了相關領域的專業(yè)知識，還革新了許多技術，打破了國外技術的壟斷，提高了工作效率的同時還為企業(yè)節(jié)省了巨大的開支，這充分說明只要肯學就一定能夠學有所成。

以上是我對大學生入黨積極分子價值觀的幾點淺識，希望能和大家分享。

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