按照學(xué)院安排，自3月初至6月，我在某某中學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。該校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，毗鄰城區(qū)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教師的教育教學(xué)水平先進(jìn)，在當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量名列前茅，這些比我以前想象的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要好，所以我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)到了不少本領(lǐng)和技能。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一、服從實(shí)習(xí)單位安排，扎實(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有兩項(xiàng)，一是承擔(dān)初中一年級(jí)1、2班的歷史教學(xué)，每周6節(jié)課；二是負(fù)責(zé)協(xié)助初一二班的班主任（也是歷史老師）、我的指導(dǎo)教師開(kāi)展班級(jí)工作，我擔(dān)任的是輔導(dǎo)員、副班主任。由于中專部實(shí)習(xí)時(shí)我選擇了在小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)是在中學(xué)，和中學(xué)的學(xué)生們進(jìn)行交流、開(kāi)展教育活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課題。實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守并積極參加學(xué)校的考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師例會(huì)等規(guī)章制度和業(yè)務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)參加課堂聽(tīng)課，按照學(xué)校安排我在見(jiàn)習(xí)期共參加聽(tīng)課活動(dòng)28節(jié)，其中班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)4節(jié)。共自主組織開(kāi)展歷史課堂教學(xué)活動(dòng)52節(jié)次。自主開(kāi)展團(tuán)隊(duì)會(huì)6節(jié)次。圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，收到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)老師的充分認(rèn)可。

二、實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是在這段日子里，每天都在接受新的知識(shí)，每堂課都有新的課題需要在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中解決，每個(gè)星期都有做不完的事情�？梢哉f(shuō)，本次實(shí)習(xí)緊張忙碌、充實(shí)而豐富。具體來(lái)所有以下4點(diǎn)。

1、通過(guò)實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了當(dāng)好一名教師的決心。教師的是非常神圣的，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我耳濡目染了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師的工作，他們工作對(duì)待教育一絲不茍，對(duì)待學(xué)生任勞任怨，對(duì)待教學(xué)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，不僅僅是學(xué)生的良師，還是學(xué)生的益友，讓我非常敬佩，從而也堅(jiān)定了我當(dāng)好一名教師的決心和信心。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)讓我明白了當(dāng)好教師要有扎實(shí)的基本功。本次實(shí)習(xí)我承擔(dān)的是歷史教學(xué)，中國(guó)的歷史上下五千年，雖然有教材但是，僅僅把教材上的知識(shí)掌握熟練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教學(xué)中涉及的歷史事件，歷史人物不是單純的讓學(xué)生了解，還要讓他們觸類旁通、列舉共性、以同等，所以教師對(duì)知識(shí)掌握的少是絕不會(huì)勝任的。無(wú)論今后是小學(xué)教師、還是中學(xué)教師，也不論擔(dān)任什么科目，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，沒(méi)有廣泛的知識(shí)系統(tǒng)，沒(méi)有熟練地專業(yè)技能是不能完成教學(xué)工作的。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)使我懂得了教育是一門綜合科學(xué)。我的指導(dǎo)教師既是班主任又是一名非常出名的歷史教師。他的課同學(xué)們都喜歡聽(tīng)，他組織的活動(dòng)同學(xué)們都喜歡參加，而且一呼百應(yīng)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班獲得了年級(jí)第一名，其中兩名學(xué)生被選拔到教育局參加比賽。我們班有1名同學(xué)參加了當(dāng)?shù)夭潘嚧筚悾�獲得了區(qū)縣級(jí)二等獎(jiǎng)。在學(xué)校開(kāi)展的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)展示活動(dòng)中，我們班同樣獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)，我也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)生們?nèi)〉昧顺煽?jī)，同時(shí)我也在和他們共同進(jìn)步。這些不僅僅體現(xiàn)在書本上、教材、教參上，而更多的體現(xiàn)在我們的生活中，體現(xiàn)在日常的觀察、積累和觀念上。再就是在教學(xué)過(guò)程中，歷史的知識(shí)講解比較空洞，也很抽象，怎樣把這些難題言簡(jiǎn)意賅、深入淺出的讓學(xué)生理解、掌握，這些難題在實(shí)習(xí)教師哪里都得到了迎刃而解額，也打開(kāi)了我的顧慮和心結(jié)。歷史課的內(nèi)容與現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，在我實(shí)習(xí)的學(xué)校里已經(jīng)成為一項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng)，老師每天都是用課件上課，大大的節(jié)約了上課的時(shí)間，同時(shí)能讓學(xué)生資助的發(fā)揮主動(dòng)性。在這方面我充分發(fā)揮自己喜歡電腦的優(yōu)勢(shì)，制作課件，8個(gè)。其中2個(gè)班隊(duì)活動(dòng)課件。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)親自實(shí)踐，學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們運(yùn)用在學(xué)校里學(xué)到的新課程的理念，根據(jù)自己的理解和摸索，使用新的教學(xué)方式去教育學(xué)生，這為我們以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。許多同學(xué)以前剛上講臺(tái)試講時(shí)，顯得十分緊張，教態(tài)不自然、思路不清晰，不能靈活運(yùn)用教學(xué)技能技巧等，但經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)前兩周的培訓(xùn)和將近兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，反復(fù)修改教案和試講，使同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上比較放松，教態(tài)相當(dāng)自然，處理教材的能力提高了，上課思路清晰了，措辭也比較簡(jiǎn)潔、流暢、嚴(yán)謹(jǐn)，板書的能力迅速提高，處理課堂突發(fā)事件的能力也大大增強(qiáng)。

三、存在的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，自己在很多方面距離現(xiàn)代化的教育教學(xué)要求還有很大差距。

一是學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)不能系統(tǒng)全面的應(yīng)用到教育教學(xué)的實(shí)際活動(dòng)當(dāng)中。

二是教學(xué)中還比較刻板，主動(dòng)性差，不能自由發(fā)揮，對(duì)教材處理不夠靈活，講解缺乏生動(dòng)性和趣味性。

二是教育理念有待于更好的得到實(shí)踐。

總之，在學(xué)院教師的關(guān)懷教導(dǎo)下，在這所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，我圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，它將為我今后走向社會(huì)、步入講臺(tái)留下一筆寶貴的財(cái)富。

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