整改落實階段是取得整個試點工作成果的關鍵階段。做好這一階段工作，對于解決難點問題、落實為民務實以及獲得經驗成果，進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動，確�；顒訉嵭Ь哂兄匾�的現實意義。各科站要著重解決好分析查擺階段查找出來的問題，扎扎實實搞好集中整改，確保教育實踐活動圓滿完成。為提高整改落實階段工作的針對性，特制定本方案。

一、需要整改的問題

（一）思想認識仍需進一步提高。部分干部思想上不夠重視學習，有以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，學習深度有所欠缺，學習方法有待創(chuàng)新。個別干部還存在精神狀態(tài)不佳、責任心不強、工作推諉扯皮等問題。

（二）工作優(yōu)質高效還有差距。雖然我局干部職工能夠高標準、嚴要求，但部分干部還不善于創(chuàng)造性地開展工作，缺少一點“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質。

（三）調查研究不夠深入。個別干部調查研究不夠深入，存在走馬觀花的傾向，對全市農業(yè)農村經濟發(fā)展的熱點、難點問題缺乏思考，深入分析、研究問題的視野不夠寬，部分工作是“知其然，不知其所以然”；有些調查研究不能善始善終，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調查研究上，而不是把為群眾解決實際問題作為出發(fā)點和落腳點。

（四）團結協作不夠到位。我局工作量大，工作交叉性強，大部分工作都需要各個科站的支持和配合，個別干部大局意識不夠強，滿足于干好份內工作，對其他工作關心的少，缺少溝通和配合，集體智慧和合力效能沒有得到充分的發(fā)揮，甚至存在相互推諉現象，工作銜接不夠緊密，還沒有很好的形成分工不分家、上下一盤棋的良好氛圍。

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