按照省紀(jì)委和省委組織部關(guān)于召開巡視整改專題民主生活會(huì)的通知要求，我認(rèn)真對(duì)照中央巡視檢查反饋指出的問題和提出的整改要求，查找個(gè)人在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，踐行“四個(gè)意識(shí)”等方面存在的問題，并廣泛征求各方面的意見，深刻進(jìn)行了剖析，進(jìn)一步明確了努力方向。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題及表現(xiàn)

1.在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面。黨的十九大召開以后，通過個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)、班子專題研討等形式，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解，但離上級(jí)要求的“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”還有不小差距。一是學(xué)習(xí)深度不夠。雖然在中心組集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講等系列輔導(dǎo)資料，但是在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個(gè)人自學(xué)中還存在實(shí)用主義傾向，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。二是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步深化。思想上對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，總感覺自己是老黨員了，且經(jīng)常看報(bào)紙雜志、聽新聞廣播，有一定理論水平，加上平時(shí)業(yè)務(wù)工作繁重，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏積極熱情。三是學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化不夠。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作還不夠。

2.在黨內(nèi)政治生活方面。能夠帶頭學(xué)習(xí)貫徹《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，堅(jiān)持黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持完善調(diào)查研究制度；認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，廣泛開展談心談話活動(dòng)；認(rèn)真貫徹民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行黨組議事規(guī)則和決策制度，提高了決策的科學(xué)性。但對(duì)照習(xí)近平總書記提出的lk標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，還存在以下問題：一是談心談話不夠深入。與班子成員和身邊同志溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作較多，很少談問題、談缺點(diǎn)，在深挖思想根源、真正觸及靈魂上做得還不夠，在頻度和深度上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是參加雙重組織生活不夠。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，以普通黨員身份參加所在基層支部活動(dòng)堅(jiān)持得不夠好。

3.在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面。工作中，始終緊繃意識(shí)形態(tài)斗爭這根弦，利用會(huì)議、報(bào)告、黨課等多種途徑突出強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。存在的主要問題：一是面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的各種錯(cuò)誤思潮、錯(cuò)誤主張和錯(cuò)誤言論，如何站在全局的高度來看待、來應(yīng)對(duì)，從而更好地維護(hù)黨的形象、宣傳黨的政策主張等方面辦法還不夠多，形式還不夠多樣，指導(dǎo)督促的力度需要加強(qiáng)。二是對(duì)西方宗教在教育系統(tǒng)滲透的隱蔽性把握不夠，對(duì)基督教在高校蔓延擴(kuò)張預(yù)判不足，治理措施還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.在教育脫貧攻堅(jiān)方面。堅(jiān)決把脫貧攻堅(jiān)工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，按照黨中央國務(wù)院和省委省政府有關(guān)部署，以堅(jiān)定的態(tài)度和務(wù)實(shí)的行動(dòng)，圍繞“四業(yè)”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、任務(wù)導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，全力推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)，確保中央和我省對(duì)教育脫貧的要求落到實(shí)處。存在的主要問題：一是跟蹤抓落實(shí)的力度還不夠。一定程度上還存在著重部署、輕落實(shí)的問題。有些工作部署了，在落實(shí)過程中跟的不緊、督的不嚴(yán)，缺少釘釘子精神，導(dǎo)致一些決策落實(shí)效果不好。二是對(duì)于群眾身邊的不廉潔問題還要提高警惕，目前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防范體系比較完善，但是扶貧領(lǐng)域相對(duì)滯后，主要精力放在扶貧政策措施推動(dòng)落實(shí)上，對(duì)可能發(fā)生不廉潔的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判不足，相應(yīng)的防范措施不夠完善。

5.在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，自覺強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和各方面的誘惑。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，帶頭推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢反腐防線，帶頭遵守和執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，自覺做到以身作則，率先垂范。存在的主要問題：一是從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”落實(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)強(qiáng)調(diào)要求多，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域監(jiān)督檢查沒有做到常態(tài)化，廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施沒有做到與政策調(diào)整、改革推進(jìn)同步跟進(jìn)完善。二是對(duì)教育系統(tǒng)落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和黨員干部廉潔從政、依法行政進(jìn)行監(jiān)督檢查還不夠。教育方式比較簡單，廣泛互動(dòng)、相互啟發(fā)、反面警示、正向引導(dǎo)等方式綜合運(yùn)用不夠，結(jié)合實(shí)際深刻剖析反思不夠，思想感染力和穿透力不強(qiáng)。三是堅(jiān)決抵制各種腐蝕思想的意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生活水平的提高，在生活條件上沒有像以前那樣嚴(yán)格要求，有時(shí)覺得自己工作辛苦，壓力大，用自己的錢吃點(diǎn)好的、穿點(diǎn)好的、用點(diǎn)好的沒什么，在艱苦奮斗要求上有所松懈，

6.在巡視整改方面。按照省委關(guān)于中央巡視組“回頭看”反饋意見整改通知要求，針對(duì)高校工委作用發(fā)揮不充分問題，著力抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、思想保障和制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)高校黨建和思想政治工作，督促有關(guān)學(xué)校黨委進(jìn)行換屆，支持“三山一灘”地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。雖然對(duì)于我們牽頭的、配合的、或與我們相關(guān)的整改任務(wù)，能夠高質(zhì)高效整改到位，但距離中央和省委的要求還存在差距，落實(shí)巡視整改的措施還不夠?qū)崱⒉粔蚣?xì)，對(duì)于全省共性問題重視程度不夠，雖然一一提出了整改措施，但結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際不夠，推動(dòng)落實(shí)的措施還需要進(jìn)一步細(xì)化。

7.需要向組織報(bào)告和說明的情況

一是不存在信仰宗教、搞封建迷信的情況；二是沒有組織也沒有參與牌友圈、球友圈、酒局圈、校友圈等情況；三是干部工作嚴(yán)格執(zhí)行組織程序，不存在跑風(fēng)漏氣、說情打招呼的情況；四是不存在違反規(guī)定題詞題字的情況。

二、原因分析

上述這些問題和現(xiàn)象，有工作能力、思想水平問題，也有工作作風(fēng)不夠?qū)崱⒆谥家庾R(shí)不牢的問題，需要我高度警醒和深刻反思。

1.政治理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。在繁雜的工作事務(wù)中放松了政治理論學(xué)習(xí)，沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，客觀上工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，實(shí)際上還是自己缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，導(dǎo)致對(duì)政治理論學(xué)的不深、悟得不透。

2.宗旨意識(shí)還不牢固。自己從基層一步步成長起來，客觀上講對(duì)人民群眾始終深懷特殊感情。但隨著職務(wù)的升遷、崗位的變化、工作條件的改善，在聯(lián)系群眾上有所減弱，關(guān)注上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和領(lǐng)導(dǎo)同志的要求多，傾聽人民群眾的呼聲少，了解基層教育一線的情況還不深入、全面。宗旨意識(shí)和群眾觀念淡化、群眾路線執(zhí)行不夠。

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