我有幸參加了為期四天的中層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班。讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),創(chuàng)新思維、突發(fā)事件應(yīng)急管理、廉政建設(shè)、發(fā)展形勢(shì)等多方面的知識(shí)有了一定程度的提高,思想也深受啟迪。有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、更新了看待工作和問(wèn)題的視角
沒(méi)有參加培訓(xùn)前,作為經(jīng)營(yíng)所支部書(shū)記,許多時(shí)候我只是片面的認(rèn)為只要抓住黨建,解決好產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題就行了。正是因?yàn)檫@次培訓(xùn)讓我對(duì)支部書(shū)記這個(gè)崗位有了全新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)濟(jì)工作固然重要,職工隊(duì)伍的穩(wěn)定又何嘗不是,只有將職工思想穩(wěn)定同產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職工致富放在同樣的位置上來(lái)抓,二者相輔相成,才能真正的確保工作開(kāi)展。那么作為一名基層思想工作的引路人,此刻我感受到無(wú)比自豪,也感到了壓力。這次培訓(xùn)不但讓我學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),又讓我開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。
二、學(xué)會(huì)正確處理“務(wù)虛”同“務(wù)實(shí)”的關(guān)系
在全盤(pán)工作的開(kāi)展中,我常常無(wú)法分清虛實(shí)的關(guān)系,往往還是偏重于產(chǎn)業(yè)和富民工作而使支部工作陷入兩難。通過(guò)此次培訓(xùn),我領(lǐng)悟到,在支部黨建各項(xiàng)工作的開(kāi)展中,應(yīng)該有效的平衡虛實(shí)的工作關(guān)系,將務(wù)實(shí)同務(wù)虛緊密的結(jié)合起來(lái)。所謂“務(wù)虛”,即是對(duì)框架性工作的實(shí)施,沒(méi)有這個(gè)框架和綱領(lǐng)性的東西,任何工作的開(kāi)展都將雜亂無(wú)章,組織紀(jì)律的問(wèn)題就將被拋之腦后;所謂“務(wù)實(shí)”,即為以群眾為考量,開(kāi)展著實(shí)利于群眾的工作,把黨支部的活動(dòng)融入到經(jīng)營(yíng)所日常工作中去,抓住日常工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)等關(guān)鍵點(diǎn),盡最大努力去解決問(wèn)題,促進(jìn)日常工作順利進(jìn)行,這樣才能體現(xiàn)出基層黨組織的工作始終圍繞中心工作來(lái)開(kāi)展。
三、通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)個(gè)性思想修養(yǎng)關(guān)系到得失成敗
作為基層黨務(wù)干部,我在去年經(jīng)歷了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮,在經(jīng)過(guò)此次自身素質(zhì)方面的提升,我覺(jué)得作為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾,騰出時(shí)間,多學(xué)東西,多思考問(wèn)題,再次,要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑,排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)也不是那么容易,需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
四、工作要傾注人文關(guān)懷,使團(tuán)隊(duì)和諧有戰(zhàn)斗力
通過(guò)專家教授的講授,我進(jìn)一步明晰了工作定位:黨支部書(shū)記既是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行者,又是本單位這個(gè)群體里思想政治工作的組織和實(shí)踐者,這不僅要體現(xiàn)在與職工群眾的同甘共苦,更要體現(xiàn)在對(duì)職工群眾的人文關(guān)懷。對(duì)人的關(guān)懷和尊重,是黨支部書(shū)記做好思想政治工作的基礎(chǔ),人文的關(guān)懷無(wú)不反映在平常的細(xì)節(jié)里,或一句問(wèn)候,或一個(gè)手勢(shì),能起到很好效果。作為黨支部書(shū)記,就是要在過(guò)細(xì)上做文章,要從過(guò)細(xì)的方面入手,善解人意,尊重他人,使人如臨春風(fēng)、如沐暖陽(yáng)。多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作,達(dá)到改變“有思想問(wèn)題的人多、做思想引導(dǎo)的人少”的狀況。例如我們的職工在“三春”時(shí)間上相對(duì)不自由,有時(shí)候無(wú)法處理家中突發(fā)事宜,這就需要我們車隊(duì)積極出門(mén),盡全力幫助,排除其后顧之憂,讓其全身心投入到工中,這也是保安全的一種體現(xiàn)。同時(shí)要做好“上情下傳、下情上達(dá)”盡全力為職工辦實(shí)事。要充分利用學(xué)習(xí)會(huì)組織職工學(xué)習(xí),及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹(shù)立優(yōu)秀典型,調(diào)動(dòng)職工的工作熱情。使職工不僅在業(yè)務(wù)上要多探討,思想上也要多交流,談心交心,答疑釋惑,形成共識(shí),建立和諧團(tuán)隊(duì),同心同德、做好工作,從而在工作中發(fā)揮出應(yīng)有的戰(zhàn)斗力。
五、通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任重大
這次培訓(xùn)中,授課教師多用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了對(duì)我局經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考,并且對(duì)我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的,讓人覺(jué)得意猶未盡。短短幾天的學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能。
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