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學(xué)習(xí)黨章心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-24 19:39:47 | 移動端:學(xué)習(xí)黨章心得體會

最近,學(xué)校黨支部組織全體教師黨員學(xué)習(xí)了黨的***報告,通過學(xué)習(xí),使我更加深刻領(lǐng)會了***報告的精髓和內(nèi)涵,特別是黨的***對教育所提出的新的思路和主張,使我覺得做為教師更加感覺任重而道遠(yuǎn)。給我影響最深的有兩點:一是總書記在***報告中指出:“科學(xué)發(fā)展觀,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。教育戰(zhàn)線要深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求,增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,做科學(xué)發(fā)展觀的堅定踐行者,促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。”二是總書記在***報告第七章指出:“為了推動社會主義文化發(fā)展的大繁榮,我們要建設(shè)和諧文化,要弘揚中華文化,要推動文化創(chuàng)新,增強(qiáng)文化發(fā)展的活力。”

作為一名教師黨員,看到以上的兩點,我非常激動,并激勵我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更要認(rèn)真學(xué)習(xí)了***的精神,勤奮工作,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高業(yè)務(wù)鉆研能力,努力做做好本職工作,出色的完成黨交給的教書育人的任務(wù)。

一位哲人說過:“如果你要一年的繁榮,就去種莊稼吧,如果你要十年的昌盛,就培育人吧!”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。它是人類最艱辛、最復(fù)雜的事業(yè),也是最幸福、最光輝的事業(yè)。因為我們培養(yǎng)的是祖國***世紀(jì)的建設(shè)者,因為在我們平凡的工作中蘊藏著偉大與豪邁。我們的理想將永遠(yuǎn)凝結(jié)在對學(xué)生的培養(yǎng)和對事業(yè)永恒的追求中。

為了我們的理想,為了學(xué)生的發(fā)展,也為了讓開元小學(xué)早日成為“***縣普通百姓首選的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”,我一定會加強(qiáng)學(xué)習(xí),踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,在課堂教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生,充分運用啟發(fā)式、討論式、探究式,不斷激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,將學(xué)生引入知識的殿堂。實踐證明,優(yōu)秀語文教師的成長之路,是用書籍筑出來的。在工作中,我要努力拓寬學(xué)習(xí)的渠道,走近學(xué)者,走進(jìn)書本與教材,與同行研討,和學(xué)生交流,以他人之長補(bǔ)己之短,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作,乃至生命中不可或缺的部分。同時我也要細(xì)心備課,讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來,真正成為課堂的主人。我也要注意學(xué)生的智力和能力差異,設(shè)計不同層次的問題,讓每一個學(xué)生都有跳一跳就能摘到的果子,給每一個學(xué)生已成功的機(jī)會。

同時,我還會關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,把師愛灑向每一位學(xué)生的心田。師愛即教師對學(xué)生的愛,就是熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生。師愛是在教育實踐中形成的。她既是一種高尚的情感,又是一種強(qiáng)大的教育力量和手段,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的基石。我們將同家長一道,全面關(guān)心學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生。只要家長不放棄孩子,學(xué)生不放棄自己,我們教師就決不放棄任何一個學(xué)生。以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,讓每一個學(xué)生都在師愛的天空下健康快樂的成長,讓新中不僅書聲朗朗,而且歌聲朗朗,笑聲朗朗。

另外,作為語文教師,我今后更要注意學(xué)生的思想教育。自古以來教育就是教書和育人相結(jié)合,但是往往在分?jǐn)?shù)面前,在升學(xué)壓力面前 許多老師只看重了教書而忽視了育人,其實這是本末倒置。如果孩子沒有從小沒有養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,樹立正確的道德觀和人生觀,空有知識的人只能是應(yīng)試教育體制下的悲劇人物。語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,具有工具性和人文性的特點,肩負(fù)了傳承中華幾千年燦爛文化和中華民族傳統(tǒng)美德的重任,因而作為語文教師更應(yīng)該把語文教學(xué)作為學(xué)生德育教育的重要載體,在教學(xué)過程中自然而然地、不留痕跡地對學(xué)生進(jìn)行品德教育。在語文課上,我要注意引導(dǎo)學(xué)生“因文解道,因道悟文”。在幫助學(xué)生理解文章語言文字的基礎(chǔ)上,深刻理解蘊含在文字中的深刻道理和中華民族的閃爍著光輝的思想。激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛祖國語言文字的情感,進(jìn)一步激起學(xué)生積極向上、刻苦學(xué)習(xí),報效祖國的情感。學(xué)生心底有了崇高的情感,才會逐漸脫離低級趣味,而產(chǎn)生高尚的情感,形成高尚的道德情操,自覺追求真、善、美,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之而奮斗。

在***精神的指引下,我堅信自己一定會越干越好的,因為鮮紅的黨旗飄揚在我的心中。

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