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跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-24 19:40:13 | 移動(dòng)端:跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年有幸到xxxx鎮(zhèn)政府參加了為期一個(gè)多月的跟班學(xué)習(xí),根據(jù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排,我跟著分管農(nóng)業(yè)的何鎮(zhèn)長學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在生活上對我關(guān)愛有加,工作上對我嚴(yán)格要求,一個(gè)月的時(shí)間,我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我感覺收獲挺多,特別是一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上得到了鍛煉,受到了啟發(fā),平時(shí)的工作思維、處事辦法都得到了很大的改變,現(xiàn)將有關(guān)體會(huì)總結(jié)如下:

一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不負(fù)組織期望。本次跟班學(xué)習(xí)從11月4日到12月初,為期一個(gè)多月,雖然時(shí)間很短暫,但卻給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我倍加珍惜。

(一)進(jìn)入角色。在剛到鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)辦公室這個(gè)新的環(huán)境下,總覺得有些不適應(yīng)。接下來,鎮(zhèn)組織委員跟我談了心,安排了跟班學(xué)習(xí)任務(wù),并提了工作要求,事后我想了很多,看似跟我討論的事情前后不怎么沾邊,其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)對我們這些年輕后備干部成長的一種關(guān)懷,是深入了解我們的人生定位、思想層次、內(nèi)心活動(dòng)的一種方式,方便在我們困惑或徘徊時(shí)能及時(shí)的給予一種正確的引導(dǎo)。以前我片面的認(rèn)為自己能熟練的掌握一門專業(yè)技術(shù),就能養(yǎng)家糊口、發(fā)家致富,后來發(fā)現(xiàn)還要精通這門技術(shù),我就刻苦專研,通過努力我覺得成功了?墒峭ㄟ^跟鎮(zhèn)組織委員的談心,我發(fā)現(xiàn)自己的思想太狹隘了,讓我明白了要懂得統(tǒng)籌規(guī)劃,知道了實(shí)際生活中人與人的交流溝通、人際關(guān)系的處理、朋友圈的經(jīng)營才是真正的技術(shù),運(yùn)用好了才能最大限度的為人服務(wù)。通過這次交流我感覺自己的思想認(rèn)知提升了一個(gè)高度,可以說是受益匪淺,有了這些體會(huì),我認(rèn)為我自身就要有改變。從何改變?就從現(xiàn)在,馬上行動(dòng)。接下來我就對此次學(xué)習(xí)定了一個(gè)計(jì)劃,作為自己階段性學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)桿。要求自己每天要寫工作筆記或者心得體會(huì),沉下心來認(rèn)認(rèn)真真的利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(二)“推銷”自己。以前在村里工作的幾個(gè)月里,跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的交往更多的只是鍵盤上的聯(lián)系和電話里的溝通,真正見面的次數(shù)屈指可數(shù)。“推銷”其實(shí)也是我自己定的一個(gè)任務(wù)。在學(xué)習(xí)期間,工作中要與鎮(zhèn)農(nóng)辦的其他同事積極聯(lián)系和溝通,把各項(xiàng)工作按質(zhì)按量完成好。在工作之余,還要積極地其他辦公室領(lǐng)導(dǎo)接觸及做適當(dāng)?shù)慕涣,爭取雙方有個(gè)了解,給各領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象。與各辦事員熟悉,能對各領(lǐng)導(dǎo)和各辦事員與其分管的部門、工作對號入座。并爭取與鎮(zhèn)各主管領(lǐng)導(dǎo)都能“說上話”,為以后回村后能夠更好的工作打下基礎(chǔ)。

(三)自我定位。這次我是帶著腦子、耳朵和眼睛來學(xué)習(xí)的。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以虛懷若谷,求知若渴的態(tài)度,勤思多問,廣聽博覽,靜心向書本學(xué)習(xí),用心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),虛心向同志學(xué)習(xí),細(xì)心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)提升素質(zhì),修煉豐富經(jīng)驗(yàn)。此次跟班學(xué)習(xí)使我開闊了視野、增長了見識、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗(yàn)、提高了能力。達(dá)到了學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

(一)體會(huì)了和諧的工作氛圍。一是工作對口。來鎮(zhèn)里學(xué)習(xí)之前我就在村里是做的“精準(zhǔn)扶貧”這一塊兒的工作,現(xiàn)在到鎮(zhèn)農(nóng)辦重點(diǎn)仍然是“精準(zhǔn)扶貧”工作,業(yè)務(wù)雖然不太陌生但是站位不一樣了,站在全鎮(zhèn)的角度來看待和處理這項(xiàng)工作。二是人際和諧。在全鎮(zhèn)全面打響“精準(zhǔn)扶貧”攻堅(jiān)戰(zhàn)后,所有的負(fù)責(zé)同志,人人有崗位、個(gè)個(gè)有職責(zé),而且非常注重配合與協(xié)調(diào),相互交流、相互配合。當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的沖刺階期,精準(zhǔn)扶貧“貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)”,在這種扶貧攻堅(jiān)的新形勢下,做到了忙而不亂、繁中求細(xì)的工作格局。

(二)錘煉了過硬的工作作風(fēng)。一是奉獻(xiàn)精神十足。對全鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)“精準(zhǔn)扶貧”的工作隊(duì)伍,我印象深刻的是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度,從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各辦公室負(fù)責(zé)人,再到村里基層每一個(gè)干部,不論領(lǐng)導(dǎo)交辦的事,或是中心工作,哪怕是工作中的一件小事,他們總是以強(qiáng)烈的責(zé)任感、樂于奉獻(xiàn)的精神,本著對工作精益求精的態(tài)度,常常加班到深夜,有時(shí)放棄中午休息,甚至沒有周末。他們這樣工作對我也是一種言傳身教,特別是愛崗敬業(yè)的精神,令我十分感動(dòng)、深受啟發(fā)、由衷敬佩,將對我今后的工作學(xué)習(xí),乃至各方面都有深遠(yuǎn)影響、極大的鼓勵(lì)、重重的鞭策。二是作風(fēng)過硬,與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同志在一起工作,感覺最大的就是他們身上有一股堅(jiān)強(qiáng)的韌勁。剛開始,我自認(rèn)為工作作風(fēng)還是比較過硬的,可是與鎮(zhèn)里工作掛上鉤以后,我發(fā)現(xiàn)與他們的責(zé)任感、自覺性、律己性相比,感覺自己還有很大差距。就與一起考進(jìn)村當(dāng)后備干部的弭水橋村劉德華、響水洞村袁璐相比,我還是有待于提高的。我曾經(jīng)閱讀過劉德華發(fā)表的一些宣傳稿,他的一句“聽話、用腦、敢拼”讓我很受啟發(fā),非常準(zhǔn)確的概括了我們這代人所需要的精神。再就是有一次跟何鎮(zhèn)長下村檢查“精準(zhǔn)扶貧”工作時(shí),工作之余我和袁璐聊過一次有關(guān)到鎮(zhèn)里跟班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,她非?犊陌阉龑懙男牡皿w會(huì)與我分享。通過和她學(xué)習(xí)交流,能夠感覺到她在鎮(zhèn)里的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真和用心。聽她講的那么深刻,讓我覺得我更該好好學(xué)習(xí)了,因?yàn)樗軌蛴羞@樣的認(rèn)識,肯定就會(huì)有不一般的進(jìn)步,結(jié)果就是會(huì)有很大變化。“士別三日,當(dāng)刮目相看”,別人都能學(xué)以自用,我就得有進(jìn)步才行。

三、濃厚的服務(wù)意識,突出的奉獻(xiàn)精神。工作干得好與壞,首先決定于一個(gè)人的責(zé)任心、認(rèn)真勁,還有一個(gè)人的服務(wù)意識,具備這些優(yōu)點(diǎn)的人干事情往往很積極,處理事情很恰當(dāng),不求回報(bào)。有刻苦認(rèn)真的態(tài)度,往往會(huì)讓很多“不可能”的事情變成了可能,回報(bào)于民,從不記個(gè)人得失。

短短一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是學(xué)無止盡,雖然我有了些許的進(jìn)步,但是我覺得以后學(xué)習(xí)提高的空間還很大,特別是作為一名在基層工作的同志,知識面和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)肯定還不夠,有所欠缺。今后,我將要始終以一名學(xué)生的身份和求知的心態(tài),向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及身邊工作多年的老干部虛心學(xué)習(xí)請教,堅(jiān)持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識營養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì)、工作水平、業(yè)務(wù)能力。同時(shí),我也要把跟班學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回到村級工作當(dāng)中去,積極發(fā)揮紐帶和橋梁作用,繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)里的工作聯(lián)系、廣泛溝通,積極做好自己的本職工作。

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