村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì) 10篇 本文簡(jiǎn)介：

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)1梁家河一個(gè)黃土高原山溝里的小村莊，卻成為全國(guó)人民甚至全世界人熟知的地方，只因習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動(dòng)了七年，人們從梁家河故事更深的了解了習(xí)近平，了解了中國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記在梁家河七年的生活閱歷，形成了獨(dú)一無(wú)二的梁家河精神。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“我人生的第一步所學(xué)到的都

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì) 10篇 本文內(nèi)容：

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì) 1

梁家河一個(gè)黃土高原山溝里的小村莊，卻成為全國(guó)人民甚至全世界人熟知的地方，只因習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動(dòng)了七年，人們從梁家河故事更深的了解了習(xí)近平，了解了中國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記在梁家河七年的生活閱歷，形成了獨(dú)一無(wú)二的梁家河精神。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“我人生的第一步所學(xué)到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”。

堅(jiān)持深入基層了解人民�；鶎与x群眾最近,最能磨煉人。梁家河這個(gè)陜北黃土高原上普普通通的小村莊,是中國(guó)農(nóng)村基層的一個(gè)縮影。七年多扎根基層的經(jīng)歷讓習(xí)近平獲益匪淺,為今后的成長(zhǎng)進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2012年10月15日,習(xí)近平在和江西大學(xué)生村官交談時(shí)指出:“農(nóng)村基層的工作經(jīng)歷是人生的一個(gè)坐標(biāo),有了這個(gè)經(jīng)歷,就更清楚地知道什么是群眾、如何尊重群眾,知道什么叫實(shí)事求是、如何尊重事實(shí)�！睂W(xué)習(xí)感悟《梁家河》,新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要經(jīng)常走下去,“深入基層不放松,立根原在群眾中”,體察群眾之所想、體味民生之多艱,真正明白群眾對(duì)美好生活的新需要,把問(wèn)題找準(zhǔn),這樣為民造福才有針對(duì)性。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)群眾依靠人民。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,密切聯(lián)系群眾,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。習(xí)近平與鄉(xiāng)親們打成一片、融為一體,心心相印、同甘共苦,獲得了群眾的支持和認(rèn)可。青年習(xí)近平成就了梁家河,梁家河也成就了青年習(xí)近平。習(xí)近平曾先后寫(xiě)了10次入黨申請(qǐng),終于在梁家河被組織批準(zhǔn)入黨,后來(lái)還被推選為大隊(duì)黨支部書(shū)記。1975年習(xí)近平離開(kāi)梁家河上大學(xué)的時(shí)候,全村男女老少自發(fā)前來(lái)送行。2015年2月13日習(xí)近平回到梁家河,與昔日“小伙伴”們挨個(gè)兒握手、噓寒問(wèn)暖,用陜北方言同大家拉家常、坐土炕、訪窯洞、吃酸菜、敘舊情,彰顯了習(xí)近平與群眾親如一家的濃情深意。學(xué)習(xí)感悟《梁家河》,新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要善于團(tuán)結(jié)群眾,以群眾的語(yǔ)言,真誠(chéng)平等地與其交流,真心實(shí)意地傾聽(tīng)民聲,只有這樣,群眾才會(huì)信任你、擁護(hù)你,黨的事業(yè)才會(huì)有進(jìn)步,黨的執(zhí)政根基也就會(huì)更加穩(wěn)固。

堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)實(shí)干服務(wù)人民。習(xí)近平為了改變梁家河村的落后面貌,同父老鄉(xiāng)親想在一起,干在一起,群眾需要什么,他就干什么,一心想讓老百姓過(guò)上好日子,他在村上辦起了代銷店、縫紉社、鐵業(yè)社,建成全省第一口沼氣池……帶領(lǐng)村民辦成了一件又一件實(shí)事。學(xué)習(xí)感悟《梁家河》,要堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是,從群眾最需要的地方做起,從群眾反映最強(qiáng)烈的地方改起,真心實(shí)意為群眾辦一些順民心的好事、得民心的實(shí)事、暖民心的難事,真正做到為民排憂解難。

習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)的七年里，與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，建立了和人民群眾的血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽(tīng)民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)2

一口氣讀完《梁家河》這本紀(jì)實(shí)文學(xué)時(shí)，我深深感受到習(xí)總書(shū)記的不平凡是從青年時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，對(duì)比自己在那個(gè)年齡的表現(xiàn)，真的是相差甚遠(yuǎn)。

書(shū)中“難忘梁家河”這一篇目中講到，2004年8月14日，時(shí)任中共浙江省委書(shū)記的習(xí)近平在接受延安廣播電視臺(tái)《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊(duì)歲月，他說(shuō)：“陜北高原給了我一個(gè)信念，也可以說(shuō)是注定了我人生以后的軌跡。經(jīng)過(guò)了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么�！�

正如梁家河村黨支部原書(shū)記石春陽(yáng)所說(shuō)，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么�！碑�(dāng)年的北京知青，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這也成為他后來(lái)一以貫之的人民立場(chǎng)。

書(shū)中提到高產(chǎn)的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實(shí)物、一個(gè)個(gè)故事，無(wú)不訴說(shuō)著七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。青年習(xí)近平在陜北農(nóng)村當(dāng)村支書(shū)時(shí)，帶領(lǐng)群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個(gè)腳印做出來(lái)的。若干年后，在十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年提出了“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的諄諄教誨。

習(xí)近平到梁家河村插隊(duì)時(shí)，帶了整整一箱子書(shū)。在農(nóng)村近7年的時(shí)間，他一面艱苦的勞動(dòng)和生活，一面孜孜不倦地學(xué)習(xí)，通過(guò)書(shū)本充電、在實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高思想水平和工作才干，明確政治方向。鄉(xiāng)村振興面臨許多新情況、新問(wèn)題，既有機(jī)遇更有挑戰(zhàn)。這就要求我們做一個(gè)學(xué)習(xí)型的大學(xué)生村官。多學(xué)習(xí)、勤思考，不要以工作忙為借口將學(xué)習(xí)丟掉，“吃老本”的做法注定要使自己落后于時(shí)代�！按骞佟彪m小責(zé)任重大，要忠實(shí)的踐行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，就需要大學(xué)生村官堅(jiān)定政治信仰，就需要像習(xí)近平總書(shū)記那樣勤學(xué)、好學(xué)，不斷提高思想文化水平，堅(jiān)定理想信念。

《梁家河》這本紀(jì)實(shí)文學(xué)，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實(shí)際行動(dòng)去踐行，真正系好人生的第一�？圩樱�腳踏實(shí)地的走好每一步，堅(jiān)定理想信念，在為民干實(shí)事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行！

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)3

總書(shū)記說(shuō)，梁家河的插隊(duì)生活，讓他看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會(huì)，這個(gè)是最根本的。很多實(shí)事求是的想法，都是從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在，每時(shí)每刻影響著我。在梁家河，習(xí)總書(shū)記自費(fèi)到綿陽(yáng)學(xué)習(xí)，回去后，辦成了陜西第一口沼氣池。而現(xiàn)在，我們有很多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，卻不知道珍惜。大多數(shù)人都是渾渾噩噩去學(xué)幾天，回來(lái)后還是按部就班工作，不懂得學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)完只是意味著簡(jiǎn)歷上又多了一次培訓(xùn)經(jīng)歷，而不能真正為村民因地制宜的辦實(shí)事。這是我們需要反省和改進(jìn)的地方，更可貴的是習(xí)總書(shū)記這種時(shí)時(shí)事事?tīng)繏齑迕竦木�神。而且，現(xiàn)在很多農(nóng)村都有了網(wǎng)絡(luò)，有專門的網(wǎng)站，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件。從這件事上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記善于學(xué)習(xí)并能落到實(shí)處的工作方法。在梁家河，習(xí)總書(shū)記把給他獎(jiǎng)勵(lì)的三輪車換成了村民最需要的手扶拖拉機(jī)、磨面機(jī)、粉碎機(jī)。在物質(zhì)生活極度匱乏的當(dāng)年，習(xí)總書(shū)記能有這樣的大局意識(shí)、有這樣的奉獻(xiàn)精神真是令人肅然起敬。在這件事中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)總書(shū)記犧牲小我、成就大我的奉獻(xiàn)精神，更好地服務(wù)于人民。在梁家河，習(xí)近平“看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓”；總書(shū)記的平民情懷令我們敬佩，不論刮風(fēng)下雨，他都同村民同樣干活，不嫌臟不嫌累，吃苦耐勞。能吃苦，正是我們現(xiàn)在的青年所普遍缺失的。大部分人都習(xí)慣于做溫室里的花朵，而不愿意去經(jīng)歷大風(fēng)大浪。不和農(nóng)民同吃同住同干活，就不可能把工作做好做徹底，也不可能真正了解村民的疾苦。作為大學(xué)生村官，我們應(yīng)該做好上傳下達(dá)的工作，只有真正了解了農(nóng)民最迫切的需求，才能精準(zhǔn)幫扶。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，如果我們想為農(nóng)民做實(shí)事，比在通信閉塞的習(xí)總書(shū)記插隊(duì)年代要容易得多。所以，從這件事上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記吃苦耐勞的精神。在離開(kāi)梁家河時(shí)，鄉(xiāng)親們都到院子里送他。而現(xiàn)在，有些村民甚至還不認(rèn)識(shí)我們。這正表現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記平時(shí)平易近人的好人緣，直到離開(kāi)后，他還跟老鄉(xiāng)們保持了聯(lián)系。總書(shū)記的這種平民情懷值得我們學(xué)習(xí)。去年末在精準(zhǔn)扶貧工作中，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鎮(zhèn)干部提出的六個(gè)“一”活動(dòng)，正弘揚(yáng)了習(xí)總書(shū)記這種平民情懷。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)4

讀完《梁家河》后，不禁引人深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢？習(xí)近平用他的人生實(shí)踐給了我們響亮的答案――讀書(shū)修身，在實(shí)踐中錘煉，在艱苦奮斗中磨礪意志。回顧青年習(xí)近平在梁家河的七年歲月，對(duì)比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時(shí)時(shí)感受到，梁家河這個(gè)坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，成為每個(gè)懷揣夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的青年人的向往之地，更是無(wú)數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。

作為一名服務(wù)基層的青年干部，就要把從中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)化作干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，踐行為民的初心、苦干的作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂椭��?mèng)的情懷。

一是要始終堅(jiān)定信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)定理想信念，就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，排除思想雜念，切實(shí)增強(qiáng)理論自信、制度自信、道路自信、文化自信；作“追趕超越”的鐵軍，毫不動(dòng)搖、只爭(zhēng)朝夕地堅(jiān)定地朝著“建設(shè)國(guó)際化中心城區(qū)打造高品質(zhì)幸福未央”的目標(biāo)奮斗；堅(jiān)定人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝，努力讓個(gè)人奮斗與“追趕超越”“同頻共振”。

二是要時(shí)刻不忘初心。總書(shū)記曾說(shuō)“作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事”。共產(chǎn)黨人的初心就是全心全意為人民服務(wù)。作為黨的干部，特別是一名服務(wù)基層的大學(xué)生村官，只有扎根群眾、服務(wù)群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，我們的工作才能開(kāi)展的好，才能做出有利百姓的實(shí)事好事，我們的道路也才能越走越寬、越走越遠(yuǎn)。

三是要不忘保持朝氣。我們青年干部的優(yōu)勢(shì)就在于朝氣和活力，體現(xiàn)到工作中，就是干勁和沖勁。誠(chéng)然，目前的體制機(jī)制存在一些問(wèn)題，使有些干部看不到干事創(chuàng)業(yè)的人生價(jià)值，但我要說(shuō)，溫水煮得了青蛙，但煮不了理想。一個(gè)人的墮落必然始于內(nèi)心的放棄，只有心懷夢(mèng)想、時(shí)刻自警、不懈努力的人才能不負(fù)這份職責(zé)，才能賦予生命更多意義。

四是要實(shí)時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)�？倳�(shū)記曾說(shuō)：“我愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)”，在梁家河時(shí)，他除了勞動(dòng)，就是到處找書(shū)、看書(shū)，常�？磿�(shū)到深夜，曾跑30里路去借書(shū)。這給我很大震撼。而這，是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動(dòng)之余做到的，對(duì)比今天的自己，有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不勤于學(xué)習(xí)？！學(xué)習(xí)力是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名年輕干部，更應(yīng)該以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的態(tài)度樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力。

書(shū)中提到的一處處舊址、一件件實(shí)物照片、一個(gè)個(gè)故事，無(wú)不訴說(shuō)著習(xí)近平七年知青生活的艱辛，把人的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。我要將感知感悟到的精神情懷融入思想認(rèn)知，帶入工作實(shí)踐，努力譜寫(xiě)無(wú)愧于趕超大局、無(wú)愧于人民囑托、無(wú)愧于人生價(jià)值的精彩篇章。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)5

總書(shū)記說(shuō)，梁家河的插隊(duì)生活，讓他看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會(huì)，這個(gè)是最根本的。很多實(shí)事求是的想法，都是從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在，每時(shí)每刻影響著我。在梁家河，習(xí)總書(shū)記自費(fèi)到綿陽(yáng)學(xué)習(xí)，回去后，辦成了陜西第一口沼氣池。而現(xiàn)在，我們有很多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，卻不知道珍惜。大多數(shù)人都是渾渾噩噩去學(xué)幾天，回來(lái)后還是按部就班工作，不懂得學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)完只是意味著簡(jiǎn)歷上又多了一次培訓(xùn)經(jīng)歷，而不能真正為村民因地制宜的辦實(shí)事。這是我們需要反省和改進(jìn)的地方，更可貴的是習(xí)總書(shū)記這種時(shí)時(shí)事事?tīng)繏齑迕竦木�神。而且，現(xiàn)在很多農(nóng)村都有了網(wǎng)絡(luò)，有專門的網(wǎng)站，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件。從這件事上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記善于學(xué)習(xí)并能落到實(shí)處的工作方法。

在梁家河，習(xí)總書(shū)記把給他獎(jiǎng)勵(lì)的三輪車換成了村民最需要的手扶拖拉機(jī)、磨面機(jī)、粉碎機(jī)。在物質(zhì)生活極度匱乏的當(dāng)年，習(xí)總書(shū)記能有這樣的大局意識(shí)、有這樣的奉獻(xiàn)精神真是令人肅然起敬。在這件事中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)總書(shū)記犧牲小我、成就大我的奉獻(xiàn)精神，更好地服務(wù)于人民。在梁家河，習(xí)近平“看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓”；總書(shū)記的平民情懷令我們敬佩，不論刮風(fēng)下雨，他都同村民同樣干活，不嫌臟不嫌累，吃苦耐勞。能吃苦，正是我們現(xiàn)在的青年所普遍缺失的。大部分人都習(xí)慣于做溫室里的花朵，而不愿意去經(jīng)歷大風(fēng)大浪。不和農(nóng)民同吃同住同干活，就不可能把工作做好做徹底，也不可能真正了解村民的疾苦。

作為大學(xué)生村官，我們應(yīng)該做好上傳下達(dá)的工作，只有真正了解了農(nóng)民最迫切的需求，才能精準(zhǔn)幫扶。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，如果我們想為農(nóng)民做實(shí)事，比在通信閉塞的習(xí)總書(shū)記插隊(duì)年代要容易得多。所以，從這件事上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記吃苦耐勞的精神。在離開(kāi)梁家河時(shí)，鄉(xiāng)親們都到院子里送他。而現(xiàn)在，有些村民甚至還不認(rèn)識(shí)我們。這正表現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記平時(shí)平易近人的好人緣，直到離開(kāi)后，他還跟老鄉(xiāng)們保持了聯(lián)系�？倳�(shū)記的這種平民情懷值得我們學(xué)習(xí)。去年末在精準(zhǔn)扶貧工作中，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鎮(zhèn)干部提出的六個(gè)“一”活動(dòng)，正弘揚(yáng)了習(xí)總書(shū)記這種平民情懷。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)6

讀完《梁家河》后，不禁引人深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢？習(xí)近平用他的人生實(shí)踐給了我們響亮的答案――讀書(shū)修身，在實(shí)踐中錘煉，在艱苦奮斗中磨礪意志。回顧青年習(xí)近平在梁家河的七年歲月，對(duì)比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時(shí)時(shí)感受到，梁家河這個(gè)坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，成為每個(gè)懷揣夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的青年人的向往之地，更是無(wú)數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。

作為一名服務(wù)基層的青年干部，就要把從中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)化作干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，踐行為民的初心、苦干的作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂椭?夢(mèng)的情懷。

一是要始終堅(jiān)定信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)定理想信念，就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，排除思想雜念，切實(shí)增強(qiáng)理論自信、制度自信、道路自信、文化自信；作“追趕超越”的鐵軍，毫不動(dòng)搖、只爭(zhēng)朝夕地堅(jiān)定地朝著“建設(shè)國(guó)際化中心城區(qū)打造高品質(zhì)幸福未央”的目標(biāo)奮斗；堅(jiān)定人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝，努力讓個(gè)人奮斗與“追趕超越”“同頻共振”。

二是要時(shí)刻不忘初心。總書(shū)記曾說(shuō)“作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事”。共產(chǎn)黨人的初心就是全心全意為人民服務(wù)。作為黨的干部，特別是一名服務(wù)基層的大學(xué)生村官，只有扎根群眾、服務(wù)群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，我們的工作才能開(kāi)展的好，才能做出有利百姓的實(shí)事好事，我們的道路也才能越走越寬、越走越遠(yuǎn)。

三是要不忘保持朝氣。我們青年干部的優(yōu)勢(shì)就在于朝氣和活力，體現(xiàn)到工作中，就是干勁和沖勁。誠(chéng)然，目前的體制機(jī)制存在一些問(wèn)題，使有些干部看不到干事創(chuàng)業(yè)的人生價(jià)值，但我要說(shuō)，溫水煮得了青蛙，但煮不了理想。一個(gè)人的墮落必然始于內(nèi)心的放棄，只有心懷夢(mèng)想、時(shí)刻自警、不懈努力的人才能不負(fù)這份職責(zé)，才能賦予生命更多意義。

四是要實(shí)時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。總書(shū)記曾說(shuō)：“我愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)”，在梁家河時(shí)，他除了勞動(dòng)，就是到處找書(shū)、看書(shū)，常�？磿�(shū)到深夜，曾跑30里路去借書(shū)。這給我很大震撼。而這，是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動(dòng)之余做到的，對(duì)比今天的自己，有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不勤于學(xué)習(xí)？！學(xué)習(xí)力是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名年輕干部，更應(yīng)該以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的態(tài)度樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力。

書(shū)中提到的一處處舊址、一件件實(shí)物照片、一個(gè)個(gè)故事，無(wú)不訴說(shuō)著習(xí)近平七年知青生活的艱辛，把人的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。我要將感知感悟到的精神情懷融入思想認(rèn)知，帶入工作實(shí)踐，努力譜寫(xiě)無(wú)愧于趕超大局、無(wú)愧于人民囑托、無(wú)愧于人生價(jià)值的精彩篇章。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)7

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方�！边@就是習(xí)總書(shū)記對(duì)于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書(shū)，不僅是要了解習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的知青生活，更是要學(xué)習(xí)梁家河蘊(yùn)含的精神。

我曾看到過(guò)一篇報(bào)道中的自述“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大、最大的收獲有兩點(diǎn)。一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終身的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”從北京到梁家河，面對(duì)種種落差，年少的習(xí)近平就堅(jiān)定了為民做實(shí)事的信念，這種信念和抱負(fù)，注定了習(xí)總書(shū)記是一位不平凡的領(lǐng)導(dǎo)者。16歲的少年習(xí)近平用滿腔熱血投身農(nóng)村建設(shè)，這個(gè)過(guò)程中他付出了很多，業(yè)收獲了很多。梁家河的生活讓他看到了農(nóng)村的困境，也看到了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)村的縮影。從1969年到1975年，七年知青歲月里的磨難和對(duì)農(nóng)村艱苦生活的切身感受，堅(jiān)定了習(xí)總書(shū)記在全國(guó)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)的決心，他一心為黨、為國(guó)、為民的崇高情操與境界，受到了全國(guó)各族人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。

習(xí)近平總書(shū)記在2014年3月7日，全國(guó)“兩會(huì)”期間，參加貴州代表團(tuán)審議政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō)“我這個(gè)人呢是有農(nóng)村情節(jié)的。”習(xí)近平總書(shū)記在離開(kāi)梁家河的時(shí)候，心卻留在了那里，時(shí)刻關(guān)注著梁家河的鄉(xiāng)親們。我對(duì)這句話深有感觸，作為一名大學(xué)生村官，由駐村工作隊(duì)員到村黨支部書(shū)記，在讀《梁家河》這本書(shū)的時(shí)候，完全置身其中。正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)，我切實(shí)感受到人生第一步所學(xué)到的都是在南王家山，在這里開(kāi)啟了我的成長(zhǎng)之路、歷練之路。相信熬過(guò)這些苦日子，我們就有了生活的根。

我要深入到群眾中，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，更要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記如何在基層淬煉自我，為百姓干實(shí)事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻(xiàn)自己的力量。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)8

在一口氣讀完《梁家河》這本書(shū)時(shí)，我深深感受到領(lǐng)袖的不平凡是從青年時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，對(duì)比自己在那個(gè)年齡的表現(xiàn)，真的是自慚形穢，相差甚遠(yuǎn)。

書(shū)中“難忘梁家河”這一篇目中講到，2004年8月14日，時(shí)任中共浙江省委書(shū)記的習(xí)近平在接受延安廣播電視臺(tái)《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊(duì)歲月，他說(shuō)：“陜北高原給了我一個(gè)信念，也可以說(shuō)是注定了我人生以后的軌跡。經(jīng)過(guò)了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么�！�

正如梁家河村黨支部原書(shū)記石春陽(yáng)所說(shuō)，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。”當(dāng)年的北京知青，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這也成為他后來(lái)一以貫之的人民立場(chǎng)。

書(shū)中提到高產(chǎn)的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實(shí)物、一個(gè)個(gè)故事，無(wú)不訴說(shuō)著七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。青年習(xí)近平在陜北農(nóng)村當(dāng)村支書(shū)時(shí)，帶領(lǐng)群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個(gè)腳印做出來(lái)的。

我們要服務(wù)農(nóng)村，要心系農(nóng)民，不怕苦，不怕累，到農(nóng)民群眾中去，要多向農(nóng)民學(xué)習(xí)，拜農(nóng)民為師，要注意傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的意見(jiàn)和建議，要做到在老百姓家里坐得下、粗茶淡飯吃得進(jìn)、家長(zhǎng)里短聊得來(lái)、大事小事談得攏，要把自己當(dāng)成農(nóng)民看，把農(nóng)民當(dāng)成親人看。當(dāng)我們做好了本職工作，我們也就了解了村情、民情，變成了村里的一份子，就要為村里的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，想群眾之所想，急群眾之所急，服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，是我們大學(xué)生村官扎根基層的最終目的。

我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)國(guó)家政策方針，提高政治思想理論水平；學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識(shí)，提高服務(wù)基層水平；同時(shí)，還要不斷提高自身組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮好大學(xué)生村官在農(nóng)村、農(nóng)民與基層黨組織、政府之間的橋梁紐帶作用。

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年提出了“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的諄諄教誨。這是在用實(shí)踐告訴我們廣大青年，要堅(jiān)定理想信念，立志成才，踏踏實(shí)實(shí)的去干好每一件小事，久久為功，最終會(huì)順利到達(dá)目的地。

在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習(xí)近平從一個(gè)十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長(zhǎng)為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊(duì)支部書(shū)記，梁家河的知青歲月是習(xí)近平總書(shū)記成長(zhǎng)的力量源泉�；鶎邮谴笪枧_(tái)、大課堂，群眾是好老師。習(xí)總書(shū)記用自己青年時(shí)代在基層的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長(zhǎng)，為民服務(wù)敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗(yàn)作風(fēng)、提高能力。對(duì)于干廣大青年干部而言，基層的廣闊天地是我們奮發(fā)有為、增長(zhǎng)本領(lǐng)、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養(yǎng)分，努力干事創(chuàng)業(yè)，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，才能成長(zhǎng)為遮風(fēng)避雨的“大樹(shù)”。

《梁家河》這本紀(jì)實(shí)文學(xué)，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實(shí)際行動(dòng)去踐行，真正系好人生的第一�？圩�，腳踏實(shí)地的走好每一步，堅(jiān)定理想信念，在為民干實(shí)事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行！

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)9

看到《梁家河》一書(shū)的封面，便被這種溫情所感染，被習(xí)近平總書(shū)記血濃于水的人民情懷所欽佩。習(xí)總書(shū)記欣慰的笑容，鄉(xiāng)親們小康路上的談笑風(fēng)生，遠(yuǎn)山與藍(lán)天還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子的楊樹(shù)，烘托出改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)新農(nóng)村社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的燦爛畫(huà)卷。

總書(shū)記在梁家河度過(guò)的七年知青歲月，翻看《梁家河》一書(shū)，那些場(chǎng)景我仿佛都能清清楚楚浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)代大學(xué)生村官又叫“新知青”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谕瑯拥哪挲g有著相同的經(jīng)歷，我們才能夠感同身受，才能讀懂習(xí)近平總書(shū)記。

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“梁家河是一本”大書(shū)，一個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方�！苯�日，我認(rèn)真研讀了《梁家河》一書(shū)。這本書(shū)用細(xì)膩的文筆、質(zhì)樸的語(yǔ)言，全景展示了習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，是一部能夠吸引人、打動(dòng)人、啟迪人、感召人的心靈教科書(shū)，是我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的源頭活水。我深刻地感受到了習(xí)近平總書(shū)記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，這一切都值得我們學(xué)習(xí)。細(xì)細(xì)品讀之后，最重要的感受有三方面：

一是為民才能成就一番事業(yè)�！澳汶x群眾有多近，群眾對(duì)你就有多親”。習(xí)總書(shū)記在陜北延安梁家河那樣一個(gè)艱苦的山溝溝里，和村民情同手足、同甘共苦，以“敢叫日月?lián)Q新天”的精神戰(zhàn)天斗地，一干就是七年�！叭罕娦枰�什么，他就干什么！”原梁家河村黨支部書(shū)記石春陽(yáng)說(shuō)：“當(dāng)年的知青習(xí)近平，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。”我們大學(xué)生村官、黨員干部應(yīng)“多踩泥巴”、沉下身子，帶著感情，深入群眾，解難題、辦實(shí)事，干群才更和諧，黨和政府才能得民心。

二是實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值�？倳�(shū)記從“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”，鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書(shū)的好后生”。習(xí)總書(shū)記在過(guò)去那個(gè)條件艱苦的年代，有苦不怕苦，有苦不叫苦，苦中建功業(yè)。帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)、改善生活。在窯洞里讀書(shū)求知，在逆境中砥礪上進(jìn)，在實(shí)干中樹(shù)立了“要為人民做實(shí)事”的堅(jiān)定信念。就是因?yàn)樗�敢想敢干，�?shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。作為大學(xué)生村官，我們要善謀事、會(huì)干事，努力發(fā)揮自我人生價(jià)值。

三是公平才能得到群眾點(diǎn)贊。“一碗水端平”是一種管理智慧，更是體現(xiàn)社會(huì)公平的手段。總書(shū)記為人正直，處事公道，深受梁家河人民的愛(ài)戴。作為共產(chǎn)黨員、大學(xué)生村官就要保持一顆公心，做到公道正派，廉潔奉公，在日常工作中平等對(duì)待每一位村民，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，公平公正辦事。

我們?cè)谝粋�(gè)地方不可能工作一輩子，可能五年、七年、十年。在一個(gè)地方的服務(wù)時(shí)間是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，為人民做更多地實(shí)事好事。在村“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)下，我在石頭坡村服務(wù)的五年時(shí)間里，山鄉(xiāng)面貌發(fā)生了很大的變化， “通村最后一公里”道路全覆蓋，農(nóng)戶門前統(tǒng)一修建了綠植，每一個(gè)村民小組都有一個(gè)文化休閑廣場(chǎng)，完成了五組通十一組的道路硬化，方便了群眾出行等。盡管和村“兩委”為群眾做了一些實(shí)事，取得了一些成績(jī)，但工作中瑣事太多，壓力太大，也遇到過(guò)挫折、委屈，也有堅(jiān)持不住、心灰意冷的時(shí)候。是《梁家河》這本書(shū)讓我從中汲取了苦而彌堅(jiān)、苦難奮進(jìn)的精神力量。

讀了《梁家河》這本書(shū)，讓我從書(shū)中汲取到強(qiáng)大的精神力量，我真摯感受到習(xí)近平總書(shū)記偉大的人民情懷，牢固樹(shù)立“人民為中心”的發(fā)展理念，學(xué)習(xí)他解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，作為一名大學(xué)生村官，一名基層干部，我今后也要在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，以“抓鐵有痕，踏石留印”的工作態(tài)度，扎根農(nóng)村，奉獻(xiàn)基層。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)10最近在讀《梁家河》這本書(shū)，習(xí)總書(shū)記這樣評(píng)價(jià)：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方�！蔽一貞浧鹪�經(jīng)當(dāng)村官時(shí)呆過(guò)的地方高家鎮(zhèn)三合村，這也是一個(gè)記載了我8年歷史的地方。我深深的領(lǐng)會(huì)到習(xí)總書(shū)記的這句話。

作為剛出大學(xué)校門不久的大學(xué)生，我在懵懂之間選擇了村官這條道路，正式開(kāi)啟了我與社會(huì)接軌的步途。進(jìn)入到新農(nóng)村，我了解了村民的生活，我在與村民、村兩委班子的接觸中，學(xué)會(huì)了如何與村民打交道，村民的樸實(shí)、友愛(ài)互助堅(jiān)定了我選擇的這條道路是十分有意義的。作為一個(gè)人民的公仆，三合村就是我工作后的第一場(chǎng)舞臺(tái)，我樂(lè)于跟村民打交道，樂(lè)于聽(tīng)他們的困惑，也樂(lè)于跟他們探討村里的發(fā)展。至今，我離開(kāi)了一年后的這片舞臺(tái)，仍有部分村民會(huì)時(shí)常微信我，時(shí)常想念我，有些工作上的同事仍會(huì)請(qǐng)教我一些工作方法，每當(dāng)再一次的接觸，我都會(huì)感覺(jué)我和我的這片舞臺(tái)仍然沒(méi)有分離。我是屬于村民的，也要為更多的人做事，能多做一件好事就絕不偷懶，能給予大家的幫助我會(huì)毫無(wú)保留，盡職盡責(zé)的做好人民公仆。

村官學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì) 10篇 本文關(guān)鍵詞：河心，村官，體會(huì)，梁家，學(xué)習(xí)

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