七十載崢嶸歲月,七十載風雨兼程,中華人民共和國已經(jīng)走過70個春秋。作為90后,我們成長在春風里、沐浴在陽光下。我們的成長歷程中,既有1998年特大洪水、5.12汶川地震的沉重苦難記憶,又有港澳回歸祖國、神舟載人飛天的激動輝煌時刻。我的祖國和我,像海和浪花一朵。作為其中一分子,我有幸參與了國慶六十周年群眾游行、2015年田聯(lián)世錦賽、抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵保障服務(wù)這十年來最重要的幾個國家盛典,感到人生幸甚。
人生幸甚,能夠作為學生少數(shù)民族代表,參與到國慶六十周年群眾游行中。在2009年8月的一天,本身正在準備開學、滿心歡喜準備投入新生活的我,首先接到了一個帶來驚喜的通知,可以作為學生少數(shù)民族代表,參與國慶群眾游行活動中的少數(shù)民族方陣中。就這樣,我結(jié)束了學生時代最短的暑假,開始了個人參與共和國的第一次盛典經(jīng)歷。在到達北京駐地后,不多時先結(jié)識了熱情開朗的漢族代表嘉宇。在京準備期間,我們一起玩、一起活動,留下了很棒的回憶。但最重要的是10月1日那天凌晨,因為睡不著,我們都比預定時間提早了1個多小時起來。雖然因為參與活動,只能完整看到空軍編隊飛過不能像觀看直播一樣看到雄壯的軍姿、欣賞磅礴的全景、聽到激揚的軍樂,但現(xiàn)場的見證仍然讓自己心潮澎湃。也許人生就是在不斷的巧合中發(fā)現(xiàn),世界真的是地球村。在后來,我和嘉宇竟成了大學同學。
人生幸甚,能夠作為組委會工作人員,深度參與北京舉辦的2015年田聯(lián)世錦賽。2015年5月中旬,經(jīng)過近一個半月時間的選拔,我進入了北京大學生英才學校,開始了深度參與團市委工作的一年。這是我不斷變得更忙的一段時間,也是不斷了解國家盛典活動背后運行的一年。第一個接觸的任務(wù)是在田徑世錦賽北京挑戰(zhàn)賽,這是8月正式比賽的測試賽,將檢驗北京對世錦賽的賽會組織、觀眾服務(wù)、綜合保障方面的能力。也是因為這一次,我后面在團市委大學部老師的帶領(lǐng)和推薦下,參與到了世錦賽組委會群眾工作部的工作中。這個部門主要負責9天賽程、16場比賽中志愿者管理和28萬觀眾的出入場組織工作,觀眾服務(wù)量占到全部觀眾數(shù)的一半以上。此后直到8月31日,我們每天面對一個又一個白晝、靜夜,將觀眾安排到每一個出入口、通道、座位。在那個時候,最熟悉是北京凌晨2點的路口、鳥巢每個通道的分區(qū)、12家來人單位的座位分布。以包容開放的態(tài)度對待不同的文化,以多元務(wù)實的形式展現(xiàn)志愿者的風采,作為青年志愿集體,我們被稱為“新鳥巢一代”。作為這一群體的一員,幸甚能夠有機會展開翅膀,在祖國廣闊的天空下,擁抱精彩的未來。
人生幸甚,能夠作為觀禮嘉賓服務(wù)人員,深度參與抗戰(zhàn)勝利七十周年大會。在2015年7月初,還在作為“新鳥巢一代”參與工作時,我又接到了配合安檢在8月中旬將參與紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會準備工作的通知。這時,我有兩個選擇:作為學校3位代表之一在南側(cè)觀禮臺觀看全程和作為團市委工作人員在北側(cè)觀禮臺奉獻全程。團市委的新保老師說,尊重我選擇,體驗各不同。最后,我成為了閱兵北側(cè)觀禮臺工作人員。這是我目前最后一次參與國家盛典,也留下了太多參與其中的記憶和感受。幸甚于可以現(xiàn)場聆聽感受軍樂團的恢弘演奏,感受大國崛起強音;幸甚于可以那么近看到、聽到“正義必勝,和平必勝,人民必勝”和“銘記歷史緬懷先烈 珍愛和平 面向未來”;幸甚于可以在陪老將軍到觀禮臺的路上對我講他和戰(zhàn)友過去的故事;幸甚于我們那么近、那么直接、那么強烈的感受國家。時至今日,想起新華網(wǎng)一篇留言“是他們用40多小時的不眠不休保障了活動的圓滿成功”,仍會動容,因為我們參與、付出得到了內(nèi)外認可;想起參加活動后到家,只是對媽媽說了一句“我太累了”倒頭就睡,媽媽事后說一直叫不醒從下午3點睡到第二天上午8點多的我,仍會遺憾,因為作為最近“觀眾”的紀律,我竟沒有向他們先分享參與活動背后的花絮。
人生有多少個十年,可以作為一分子參與國家盛典。如今,我們的共和國即將迎來七十華誕;叵胱邅淼倪@十年,國家富強、民族振興、人民幸福。我也從一個中學生成長為一名企業(yè)員工。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標,我們千千萬萬青年將全過程參與。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生,才是有意義的人生。未來,我們繼續(xù)與祖國共成長、繼續(xù)參與祖國建設(shè);未來,我們建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明;未來,我們將繼續(xù)在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。