A.國家應(yīng)賦予教會(huì)管理教育的責(zé)任和權(quán)力
B.面向一切青年男女實(shí)施無目的和程度差別的教育
C.系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制,為提高教學(xué)效率提供了理論基礎(chǔ)教育
D.拋棄引證《圣經(jīng)》的傳統(tǒng)做法,運(yùn)用類比自然的方法論述自己的教育觀點(diǎn)
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