《哈哩�！方虒W(xué)反思 研討發(fā)言

　　本課我通過節(jié)拍游戲?qū)�入，讓學(xué)生在游戲中自然熟悉歌曲的兩個切分節(jié)奏難點，再通過介紹“哈哩嚕”是特立尼達人民表達高興的用語

　　讓學(xué)生體驗異國語言和情感表達特色,同時為歌曲演唱情緒作鋪墊。學(xué)生學(xué)會演唱歌曲后，我們進行了唱游活動，我用非洲鼓學(xué)生用了自制樂器塑料瓶沙錘一起合作伴奏，進行邊唱邊奏的表演。打擊樂器激起學(xué)生們對音樂和節(jié)奏的興趣，使他們非常樂意和投入的參與表演當中，并簡單的插入二聲部的合作，讓整個課堂充滿了歡樂。本節(jié)課大部分時間注重在唱游、音樂節(jié)奏體驗中，缺少一些知識點的著重認識，可以增加一些例如：切分節(jié)奏的詳細介紹、特立尼達風土人情的介紹等等的知識，豐富課堂知識內(nèi)容，也讓學(xué)生對歌曲有更深刻的認識。

---

在課堂教學(xué)中主要是培養(yǎng)孩子們唱歌的興趣和合作的能力。并在每節(jié)課積極評價學(xué)生，我們在實踐中積極探索了過程性、主體性、展示性評價方式，主要有平時積累評價法、合作表演評價法，給孩子們有學(xué)習的興趣。

---

在教學(xué)中合作表演評價是以小組為單位，選擇一首歌曲或一段合作進行二聲部的表演唱。

---

興趣是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉，成功中的喜悅和樂趣，回極大地喚起學(xué)生的創(chuàng)新熱情。

---

課堂中學(xué)習二聲部合唱的目的就是讓學(xué)生不斷品嘗到學(xué)習音樂和獲得創(chuàng)新的成功樂趣。

　　小課題的研究就是解決在課堂上二聲部合唱在教學(xué)中遇到的難題，大家經(jīng)常在一起交流教學(xué)中的經(jīng)驗，關(guān)注我們的課堂教學(xué)，扎扎實實把自己的工作做好。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《《哈哩�！方虒W(xué)反思 研討發(fā)言》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/794569.html

• 上一篇：園林局規(guī)章制度及崗位職責匯編
• 下一篇：中學(xué)語文班教學(xué)研討活動總結(jié)