萬(wàn)能高中作文素材6篇

　　材料1：

　　你有過(guò)這樣的教訓(xùn)嗎?邊做飯，邊看電視.邊打電話，結(jié)果，飯燒糊了，電視演什么也不知道.電話也聽(tīng)不清楚。

　　還有，一名業(yè)務(wù)員同時(shí)約了三位客戶在一家餐廳談生意.以為可以節(jié)省時(shí)間。提高效率。結(jié)果"甲客戶認(rèn)為他用心不專而拒絕同他談生意，乙客戶認(rèn)為不被他重視而起身告辭了-丙客戶認(rèn)為他沒(méi)有誠(chéng)意，不守信用，也走了。

　　有位花匠，他家院子里的一株葡萄藤今年結(jié)了不少葡萄，花匠很高興，便摘了一些送給一個(gè)商人，商人一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃!多少錢一斤?”花匠說(shuō)不要錢，商人不愿意，堅(jiān)持要給錢。花匠把葡萄送給了一個(gè)當(dāng)干部的，他接過(guò)葡萄后沉吟良久，問(wèn)：“你有什么事要我?guī)兔��?”花匠再三表示沒(méi)有什么事，只是讓他嘗嘗而已�；ń秤职哑咸阉徒o了一位少婦，她有點(diǎn)意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惕。看樣子，他極不喜歡花匠的到來(lái)�；ń秤职哑咸呀o了一位過(guò)路的老人，老人吃了一顆后，摸了摸白胡子，說(shuō)了聲“不錯(cuò)”，就頭也不回地走了。那花匠很高興，他終于找到了一個(gè)真正能和他一起分享快樂(lè)的人。

　　花匠一片好心，奉送葡萄，卻遭到了種種猜疑與戒備，這著實(shí)讓人感嘆。人們?cè)谙硎苤�豐富的物質(zhì)生活的同時(shí)，也把自己關(guān)進(jìn)了自己營(yíng)造的小天地，于是人與人少了一分交流，少了一分溝通，多了幾分猜疑，多了幾分戒備。從某種程度上說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)的日益進(jìn)步是以人際關(guān)系的冷落為代價(jià)的。拆除心墻，打開(kāi)心窗，多溝通，多交流，人際關(guān)系才會(huì)變得融洽，充滿溫馨!

　　材料2：

　　有人問(wèn)：“O”是什么?音樂(lè)家說(shuō)，“0是休止符”。數(shù)學(xué)家說(shuō).“O是零”。詩(shī)人說(shuō).“O是朝陽(yáng)，是滿月”。摩登女郎則說(shuō).“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲”。

　　“O”是個(gè)好奇的符號(hào)，無(wú)論是作為字母、數(shù)字，還是作為元素符號(hào)，它都有著不同的表意作用。對(duì)于“O”，你有什么樣的感想呢?

　　材料3：

　　清代舉人丁腹松博學(xué)多才，參加進(jìn)士考試屢試不中。在心灰意冷之余，受武英殿大學(xué)士明珠之聘，做他兒子的家庭教師。一年，又值會(huì)試之期，明珠名里慫恿他去應(yīng)試，暗里卻為之打通關(guān)節(jié)，使他金榜題名。丁腹松得知真情后大哭道：“我一生名節(jié)掃地以盡了!”立即打點(diǎn)行裝，返回故鄉(xiāng)隱居。行前成德受明珠之命送給他的萬(wàn)金匯券，也被他燒掉。丁腹松“財(cái)賄一不以動(dòng)其心，爵祿不以移其志”的高風(fēng)亮節(jié)受到世人的景仰。

　　材料4：

　　自生命萌動(dòng)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際。你在大地上仍有自己的位置。在整個(gè)生命的歷程中，你一直同位置打交道�；蛟S.你有一段關(guān)于位置的心情故事;或許，你有許多關(guān)于位置的獨(dú)到見(jiàn)解;或許，位置曾引起你深入的思索;或許。位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……

　　材料5：

　　在生命面前人們有各自不同的認(rèn)識(shí)和行為。前不久，在澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了賽場(chǎng)，被勁飛的網(wǎng)球擊斃，擊中小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)員立即停止了賽事，跑到小鳥(niǎo)前雙膝跪下……在中國(guó)，一位75歲的黑龍江老漢用一輛自己改裝的三輪車，把101歲的母親從老家栽了出來(lái)走遍了大半個(gè)中國(guó)，為的是讓母親、讓自己在有生之年能多看看這美麗的世界。

　　材料6： 一個(gè)青年背著大包裹.千里迢迢跑來(lái)找無(wú)際大師。他說(shuō)：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦和寂寞。長(zhǎng)期跋涉使我疲倦到極點(diǎn)，我鞋子破了，荊棘刺破雙腳。手也受傷，血流不止，嗓子因?yàn)殚L(zhǎng)久地呼喊而喑啞……為什么我還不能找到心中的太陽(yáng)?”大師問(wèn)他：“你包裹里裝些什么?”青年回答：“里面是我每一次跌倒的痛苦，每一次受傷的哭泣，每一次孤寂的煩惱……”

　　大師說(shuō)：“這些對(duì)人的一生都有用。它能使生命升華。但如果你對(duì)這些念念不忘，那生命將背上不堪承受的重負(fù)!”青年放下包袱，繼續(xù)趕路.他發(fā)現(xiàn)自己的步子一下子輕松了，心情也開(kāi)朗起來(lái)。

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