時間過得很快，一個月的黨校學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。這次能夠參加管院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次黨課學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)討論。細細盤點這一個月以來自己的收獲與成長，黨校學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
盡管這樣一段短期時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對中國共產(chǎn)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。下面就我對本次黨校學(xué)習(xí)心得做一下總結(jié)：
從第一堂課給我們播放黨史錄像，讓我更進一步了解了中國共產(chǎn)黨從新民主主義時期到今天波瀾壯闊的歷史，列寧同志曾經(jīng)說過，忘記歷史就等于背叛，我們今天的幸福生活不是上帝賦予的，而是中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了100多年的艱苦斗爭用血與淚換來的，是中國共產(chǎn)黨給了我們今天和諧的社會，給人民建立了一個如此輝煌的新中國。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭中受盡欺辱的落后國家到如今富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，黨挽救了人民，挽救了革命，也挽救了沉睡的中華民族，讓偉大的中華民族昂首駐立于世界東方。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認識是停留在表面的學(xué)習(xí)，沒有得到深刻的認識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
接下來通過對入黨動機的學(xué)習(xí)，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。
此外，這次學(xué)習(xí)還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
在黨校學(xué)習(xí)期間還進行過一次入黨積極分子小組討論，在小組討論中都能積極主動地表達自己的觀點，通過對“中國共產(chǎn)黨是什么樣的人”“如何確立正確的入黨動機”“如何創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織”這三個問題的討論，讓我更加懂得要想成為一名合格的黨員，應(yīng)如何嚴格要求自己。
在學(xué)習(xí)中，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地學(xué)好科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，用知識武裝自己，練就一身為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)。但僅有豐富的文化理論知識是完全不夠的，我們不能讀死書，一定要積極投身實踐，把知識運用到實踐中去。多參加黨組織安排的各項活動，并在實踐中提高工作能力和為人民服務(wù)的決心，還要自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念。此外，經(jīng)常主動關(guān)心國家大事和各項重大方針政策，這樣才能把握國家動態(tài)，更好的服務(wù)人民，奉獻國家。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。
今后，我將更加認真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)基上，加強自己的世界觀、人生觀和價值觀的改造。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，從身邊的一點一滴做起，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
這次培訓(xùn)，給我?guī)碜畲蟮氖斋@就是“感動”和“震撼”。
感動之一：是鄭周道老師《新思想引領(lǐng)新時代.新使命開啟新征程》的報告。從新的視野，新的角度，用新的方法引領(lǐng)我們再次對十九大報告進行深入探討和學(xué)習(xí)。習(xí)總書記三個多小時的報告，鄭老師用八個關(guān)鍵詞來把握。從“初心、歷史性新成就、中國夢、時代新思想 、新目標(biāo)、黨建要求、社會主要矛盾、新征程新目標(biāo)”等方面把十九大報作了精彩的詮釋。
感動之二：是“西疇精神”。過去我總認為，“搬家不如搬石頭，苦熬不如苦干，等不是辦法，干才有需望。”這個西疇精神是領(lǐng)導(dǎo)、上級提出的口號，號召老百姓的行動指令。其實社會上也有這說法，說是某屆領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)明創(chuàng)造。聽了周鳳祥老師《讓西疇精神綻放時代光彩》的專題報告后，我才明白，西疇精神是西疇老百姓幾十年以來勞動創(chuàng)造出來的，是巖頭村群眾用血汗打通“最后一公里”的至富路，木者村—“口袋村”戰(zhàn)天斗地將昔日“口袋村”變?yōu)橘u糧村干出來的。是許許多多象“新時代愚公李華明”、越老越閃光的退休教師劉超仁、身染重病仍帶領(lǐng)大家修至富路的謝成芳等等可歌可泣的普通人用血汗?jié)仓傻摹?ldquo;搬家不如搬石頭，苦熬不如苦干，等不是辦法，干才有需望。”的西疇精神傳至今天沒有過時，在社會主義新時代，仍然是時代之音、精神法寶。
給我的震撼是學(xué)唱入黨誓詞歌《我宣誓》，過去只有在入黨時才宣誓，入黨誓詞很神秘。當(dāng)400多人在黨校禮堂唱響“我宣誓、我宣誓......”的時候，我心潮澎拜，那激動、豪邁之情無法言表。我在想，當(dāng)全國八千多萬黨員勝至十多億中國人都同聲歌唱，那是什么樣的氣勢?定會是氣吞山河，敢把日月?lián)Q青天的氣勢。在這無比強大之下，什么都顯得渺小，這也是大國風(fēng)范。
在這三天的培訓(xùn)過程中，辛彥老師《學(xué)習(xí)新黨章 做新時代合格黨員》、劉兵老師《神圣的誓言 永遠的追求》，張碧翠老師《黨性修養(yǎng)的理論與實踐》同樣給我?guī)砀袆雍驼鸷�，就讓我們慢慢品味，在今后的工作實踐和生活過程中吸收總結(jié)。
通過7天的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。
結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
一、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念
教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
二、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴
在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師�，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。
三、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏�，常換常新，源源不斷。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
四、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力
作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
五、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤
在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
六、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者
師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。
黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。
當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權(quán)所有 文庫114