關(guān)于小學(xué)教研組工作計劃及安排

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞一切為了學(xué)生的發(fā)展的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，范文之工作計劃:小學(xué)教研組工作計劃。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二 、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。

　　2、上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是農(nóng)遠教學(xué)資源的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2)，要及時反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師（行政主管年終個人工作總結(jié)及小結(jié)）要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，工作計劃《小學(xué)教研組工作計劃》。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施推門聽課制度。

　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長

　　7、本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

　　8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

　　9、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

　　延伸閱讀：

　　小學(xué)教研組工作計劃

　　【指導(dǎo)思想】

　　我校語文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處教學(xué)工作目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，積極有效地深化語文課程改革為工作核心，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為工作重點，加強語文教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范語文教學(xué)行為，立足課堂，扎實開展校本教研活動，注重以人為本，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，努力開創(chuàng)具有我校特色的語文教育教學(xué)新局面。

　　【主要工作及具體措施】

　　一、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。

　　1、結(jié)合學(xué)科特點，加強新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

　　2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)反思及各種分析、交流活動。

　　3、配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機會，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動，把每位教師的10節(jié)聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

　　5、結(jié)合學(xué)�；顒影才�，開展校本培訓(xùn)，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，組織組內(nèi)教師開展試卷命題評比和有關(guān)小課題研究的學(xué)習(xí)與申報，并組織本組教師積極參與市教學(xué)案例評選活動，不斷提高語文組教師的綜合素質(zhì)。

　　二、深入開展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。

　　1、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，開展聽隨堂課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。

　　2、組織開展年輕骨干教師上展示課或研討課，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到相互交流，共同提高的目的。

　　3、積極配合學(xué)校，做好送教下鄉(xiāng)工作，選派組內(nèi)年輕教師下鄉(xiāng)送教，加強實踐，展示風(fēng)采。

　　4、加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在市教學(xué)論文評比活動中多多獲獎。

　　5、利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。組織教師在日常教學(xué)中運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，積極推進將計算機輔助教學(xué)充分整合到語文課堂教學(xué)中，滿足現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，提升課堂教學(xué)效果。凡匯報、公開、示范等教學(xué)形式，要求做課教師能熟練運用多媒體教學(xué)手段。

　　6、積極開展聽課、評課活動，寫出有價值的書面評語；請學(xué)校多創(chuàng)造機會，外出學(xué)習(xí)，采取請進來，走出去的辦法，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學(xué)水平。

　　三、強化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。

　　1、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

　�。�1）計劃：所有教師要認真領(lǐng)會新課標(biāo)理念，通覽全冊教材及有關(guān)教學(xué)資料，結(jié)合班級學(xué)生實際，制定切實可行的教學(xué)計劃。（計劃內(nèi)容：學(xué)生情況分析全冊教材簡析教學(xué)重難點 全冊教學(xué)目標(biāo) 各單元教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)具體措施 教學(xué)進度表）

　�。�2）備課：所有教師要認真鉆研教材，備教材，備學(xué)生，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求，結(jié)構(gòu)內(nèi)容包括：課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)時間 教學(xué)程序設(shè)計 作業(yè)或活動設(shè)計 板書設(shè)計 教學(xué)反思（50％），力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。

　　（3）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，牢固樹立課堂教學(xué)和生本效益，有效整合三維目標(biāo)，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。

　�。�4）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)；作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業(yè)包括：一二年級：聽寫本 課堂作業(yè)本；三DD六年級：聽寫本課堂作業(yè)本 大作文小練筆）

　�。�5）批改：要及時，規(guī)范，整潔和美觀，重視學(xué)生的頂真及復(fù)批，建立學(xué)生錯例記錄本，便于把握知識的重點，難點。批改符號：低段要規(guī)范，形象，顯目，美觀；高段要整潔，大方和美觀，作文批閱要重賞識與激勵，有眉批與總評，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)引路作用。

　�。�6）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

　�。�7）測評：質(zhì)量測評要注重規(guī)范，科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)，能體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，緊扣“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”，強化教學(xué)質(zhì)量的反饋，重視后20％學(xué)生的轉(zhuǎn)化進步。

　　2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進行檢查，并及時通報。

　　四、加強開展學(xué)生各類活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　本學(xué)期，我們要注重加強學(xué)生語文實踐活動。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點，多組織語文實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計劃，定期開展全校性學(xué)生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。

　　1、圍繞“我愛我的祖國”，開展主題書信大賽活動，第二屆“乾有杯”校園童話寓言大獎賽活動，四至六年級各班教師要認真組織，高度重視，要求做到人人參與，每個班級推薦一至二名學(xué)生參加市第五屆青少年書信大賽，在 x月20日前全面完成這項工作。另外舉行五六年級的現(xiàn)場作文比賽，以豐富學(xué)生的課余生活。

　　2、圍繞“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)” 等節(jié)日，二、三年級要開展“寫一句（段）話”活動，四、五、六年級圍繞“節(jié)日主題”，開展習(xí)作競賽活動，在12月份，我們將在全校開展優(yōu)秀作文展示活動，對表現(xiàn)突出的班級和個人將進行表彰獎勵。（備注補充）

　　3、一、二年級要在班內(nèi)組織開展寫字比賽活動，三DD六年級推薦若干名學(xué)生參加校寫字比賽，把寫話，高段的小練筆納入正常的語文教學(xué)中。

　　4、積極配合各年段，拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，積極創(chuàng)建班級圖書柜，發(fā)揮書籍的作用，開闊學(xué)生的視野，并開展課前的古詩文背誦活動，朗讀比賽等。各位教師要高度重視，要每天給學(xué)生適當(dāng)布置一定的閱讀量。

　　五、加強教研組自身建設(shè)，提高語文組影響力。

　　我們是一個團結(jié)奮進的集體，教研組就是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園。加強教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動。

　　1、搞好各種教研活動，擴大語文組影響力。本學(xué)期，按照學(xué)校安排，我組將開展既定的各種研討課，希望大家積極參與，共同促進。

　　2、組織開展好年輕教師展示課和教學(xué)聯(lián)誼活動，促進多媒體網(wǎng)絡(luò)與語文課堂的整合力度，提高我組教學(xué)的整體水平。

　　3、組織開展好各種學(xué)術(shù)講座活動，達到提高業(yè)務(wù)能力的目的。

　　4、本學(xué)期將嘗試開辟教研組專欄，發(fā)揮其整地作用，展示我組教師及學(xué)生的風(fēng)采。

　　閱讀拓展：

　　小學(xué)教研組工作計劃

　　一、工作要點

　　1、加強學(xué)科教研組建設(shè)。進一步改進集體備課等教研活動，重點解決課堂教學(xué)改革和實際中出現(xiàn)的新問題，探索提高教學(xué)效率的新途徑，倡導(dǎo)學(xué)科組總結(jié)凝練學(xué)科特色。

　　2、通過研修培訓(xùn)、教學(xué)競賽和學(xué)術(shù)交流等活動，促進教師專業(yè)成長，促進各學(xué)科教育均衡發(fā)展。

　　3、以打造“南昌好課堂”為契機，聚焦課堂教學(xué)，打造精品示范課。

　　4、組織開展課題研究，做好各級各類課題申報和結(jié)題工作。

　　5、組織教師申報并創(chuàng)建校名師工作室。組織有關(guān)教師積極參與“程水生快樂讀寫工作室”的各項活動。

　　6、做好校報編輯工作，加強校園文化建設(shè)。

　　二、月工作安排

　　x月份：

　　1.分別召集教研組長、備課組長和特色課程團隊商討并擬定本學(xué)期教研工作。

　　2.制定教研處工作計劃。

　　3.校本教研之一：備課組擬定活動計劃，集體備課，主題研討。

　　4.組織教師參加“中國教育夢DD全國著名特級教師好課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動”。（9.x）

　　5. 組織青年教師參加市教材培訓(xùn)會，并進行課堂教學(xué)展示。（9.19）

　　6．組織教師參加20xx年“和美課堂”教學(xué)展示暨小學(xué)語文名師高效教學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)形式觀摩研討會。（9.20-21）

　　7. 組織教師參加南昌市第三屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。（9.29-30）

　　8. 做好省市級課題的申報和結(jié)題工作（9.20日截止）。

　　9. 做好“悠悠茶話”小報評比活動。

　　10. 編輯x月份校報。

　　x月份：

　　1. 組織做好市個人課題的結(jié)項和審核工作。（10.20截止）

　　2. 籌備創(chuàng)建名師工作室相關(guān)事宜。

　　3. 校本教研之二：集體備課，主題研討。

　　4. 組織教師參加在蓮塘三小舉行的“素讀”專題研討活動（10.17）

　　5. 組織體育組教師觀摩優(yōu)質(zhì)課（青云譜實驗學(xué)校）。

　　6. 組織教師赴廣西桂林觀摩“全國首屆小學(xué)語文教學(xué)比賽”。（10.28-30）

　　7. 教師軟筆書法集訓(xùn)。

　　8. 青年教師讀書會（一）。

　　9. 編輯10份校報。

　　11月份：

　　1. 組織教師參選南昌市教育學(xué)會第二x屆年會征文。（11.31截稿）

　　2. 做好3項市級滾動課題的結(jié)題工作。

　　3. 組織召開整改委課題結(jié)題會。

　　4.“快樂讀寫”專題研討活動之一：研討課（執(zhí)教：總校陳瑤、分校孟魯）。

　　5．組織體育組教師聽市級專題講座（主題：小學(xué)生注意力調(diào)控）；觀摩公開課（青山湖區(qū)）。

　　6. 校本教研之三：集體備課，主題研討。

　　7. 教師軟筆書法集訓(xùn)。

　　8. 青年教師讀書會（二）。

　　9. 編輯11月份校報。

　　12月份：

　　1. 組織教師參選南昌教育科學(xué)研究所舉辦的“教育創(chuàng)新”一事一議征文。（20xx年全年）

　　2．組織體育組教師觀摩在武漢舉行的全國體育優(yōu)質(zhì)課競賽活動；組織參加市教學(xué)反思專題研討。

　　3. 組織參加20xx年南昌市教育科研優(yōu)秀課題成果評比活動。

　　4.“快樂讀寫”專題研討活動之二。

　　5. 校本教研之四：集體備課，主題研討。

　　6. 教師軟筆書法集訓(xùn)。

　　7. 青年教師讀書會（三）

　　8. 編輯12月份校報。

　　1、2月份：

　　1. 組織教師參加市信息技術(shù)年會和論文評選。

　　2．組織體育組教師觀摩優(yōu)質(zhì)課（洪都小學(xué)）。

　　3. 校本教研之五：主題研討，備課組成果匯報。

　　4. 教師軟筆書法集訓(xùn)。

　　5. 編輯1、2月份校報。

　　6. 整理一學(xué)期教研成果，撰寫本學(xué)期工作總結(jié)。

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