一名“大齡小白”入門機器學習的心得體會

　　我非常幸運地參加了博雅大數(shù)據(jù)學院數(shù)據(jù)酷客平臺上“機器學習十講”的線上直播課程，并且滿足考核要求拿到了結業(yè)證書。而后又有幸收到歐高炎老師的邀請，和大家分享一下本次課程的感受與學習心得。我非常高興，也非常希望可以和小伙伴們共同成長在機器學習之路上。

　　首先，我先簡單介紹一下我自己，好讓大家了解到我的學習背景。目前我是一名大齡的全日制在讀研究生，為什么要強調(diào)大齡呢，因為這個年齡差距可以看出我離人工智能領域的距離有多遠。我本科畢業(yè)于十年前的20xx年，專業(yè)是計算機科學與技術，工作九年后的我選擇了辭職讀研，當前就讀的專業(yè)是農(nóng)業(yè)工程與信息技術。

　　大數(shù)據(jù)、人工智能等概念這些年被炒的越來越火熱，工作中會接觸到這些新興技術下的平臺或者產(chǎn)品，比如某某大數(shù)據(jù)平臺、某某智能硬件等，而生活中也在越多越多的地方應用到相關軟件，比如人臉識別的手機或支付、中英文翻譯軟件、手機的Siri語音助手、形色識花軟件等。我個人對人工智能相關的熱點新聞也很關注，每每看到人工智能將取代多少行業(yè)、多少人類的時候，也不禁跟著感慨。但是，即使如此，我依然對人工智能領域沒有任何深入的了解，僅僅停留在概念和新聞的層面上，更沒有深究過人工智能、機器學習、深度學習、強化學習等到底是什么，有著怎樣的關系。

　　讀研后和導師溝通研究方向，我表達出了對人工智能的興趣，導師也為我指了一條通往人工智能的路，當時定下了農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)方向，偏向于圖像識別。懵懵懂懂的我在導師和各位老師的推薦下購買了相關的書籍，可想而知，作為一名年齡大的“小白”，我根本看不懂那些書，也根本不會Python語言。第一學期課程被安排的滿滿當當，也成了我遲遲沒有進行學習的理由。

　　“新冠疫情”來的太突然，導致直到今天北京的高校也還沒有正常開學。春節(jié)前離開學校的時候根本沒有帶回電腦，只帶回了一本書《深度學習入門-基于Python的理論與實現(xiàn)》。在全國抗擊疫情的期間，我們只能留在家中自學，除了上學校的課程之外，這本書就成了我的全部，我看不懂，但是硬看，每天啃幾頁，學一部分之后就整理筆記。書中涉及概念、數(shù)學、代碼等內(nèi)容，我說不上我懂了還是沒懂，或者說我也不知道看完我能做什么，花了幾個月時間才把書啃完，達到了似懂非懂的境界。

　　這期間我的導師詢問我的學習情況，「我把自己遇到的困難和疑惑都告訴了導師，之后我的導師給我推薦了博雅大數(shù)據(jù)公眾號的文章，是關于深度學習理論與應用的，正好是我的研究方向，我很快又挖掘公眾號上的其他資源，最后順利申請了數(shù)據(jù)酷客平臺的賬號，所以就有了我參加“機器學習十講”的機緣」。

　　“機器學習十講”線上直播課程是免費的，開始于x月xx日，我自己牢牢記住了每周四晚上要上課，所以還鬧了一個笑話，就是端午節(jié)那周的課程是周二上的，我的作業(yè)沒來得及做就截止了(得了0分)，當時還跑到群里問老師可不可以補交呢，老師雖然沒辦法讓我補交，但是在下一次作業(yè)的時間限制上嘗試了延遲一小時的設置，非常暖心呢。我最后的成績是10次參加直播，9次作業(yè)合格，留下了小小的遺憾。

　　言歸正傳，第一次參加“機器學習十講”課程的時候，聽到老師講到完成學習并且達標的話可以得到“結業(yè)證書”，當時就暗暗下定決心要跟著老師圓滿完成課程。跟著歐老師學習的過程很開心，畢竟是自己感興趣的知識，發(fā)現(xiàn)自己能聽懂還能完成作業(yè)的時候就更增加了學習的信心。我的導師問我學習情況的時候，我和導師說：“「跟著老師上課的方式讓我有了開竅的感覺」”，我的導師回復我說：“當然，有老師帶著學和自己學一定是有區(qū)別的”。我一直堅持參加直播課程，也在每次作業(yè)截止之后及時去看自己得了多少分數(shù)(每道題10分，60分合格，這個需要自己算的哦)，當看到自己及格了就會開心得不得了。

　　接著可怕的事情發(fā)生了，老師在第四次作業(yè)中加入了兩道填空題，這個填空題是程序題，我一下子就蒙了，我根本不會呀，所以可想而知我填空題都是0分，只能依靠選擇題的分數(shù)達到合格。接著，第五次作業(yè)三道填空題全部0分，第六次作業(yè)四道填空題(沒來得及答題就截止那次所以全部0分)，第七次作業(yè)兩道填空題全部0分，第八次作業(yè)四道填空題答對3道(程序運行通過后無比開心)，第九次作業(yè)兩道填空題全部答對(其中一道提交運行到第12次才通過，當?shù)玫竭\行結果的時候高興地跳起來，但是我偷偷注釋掉了一行防止過擬合dropout的代碼)。

　　講了這么多，我是想說一下我自己對程序代碼的恐懼，我不會所以極度恐懼，總以為自己不可能學會，其實“機器學習十講”課程中老師每節(jié)課都會講解案例程序的，而且還可以讓學生自己在線改寫和運行，我這個基礎的學生根本聽不懂，也沒那么用心去聽，隨著越來越答不出來填空題中的程序部分，我就越來越慌了。我給歐老師單獨發(fā)了信息，想讓老師給我指個辦法，歐老師很及時很耐心地回復了我，他說：“十講的案例你都去自己看和跑代碼了嗎?”、“你可以仔細看每一行代碼，弄透!”、“要帶著問題去學習，跟著案例學習是一種好的方式。”、“只有理論或者紙上談兵不行，找不到感覺也找不到自信。你需要多動手，多動手逐漸就能找到感覺”等。所以，我開始逐行看案例代碼然后去做填空題，跌跌撞撞的去嘗試，就真的成功通過了程序的運行，讓我有種自己可以繼續(xù)打開程序代碼世界大門的信心。

　　「也正是由于“機器學習十講”課程給予我的指導和信心」，又通過和導師的多次溝通，我也最終「確定了我畢業(yè)論文的開題方向，就是基于深度學習技術的圖像分類�！�

　　現(xiàn)在“機器學習十講”課程已經(jīng)結束了，「我也順利拿到了“結業(yè)證書”，高興之余我更知道未來的學習之路更艱難險阻」。為了鞏固我的基礎理論知識，我還堅持在數(shù)據(jù)酷客平臺上學習“人工智能導論”的課程，因為我個人的記憶力變差的原因，我還是建議適當整理筆記的哦。

　　未來希望我還可以跟著數(shù)據(jù)酷客平臺學習更多的知識，也能更充分的應用平臺上現(xiàn)有的資源。

　　最后，再次感謝歐高炎老師的課程和贈書，感謝博雅大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)酷客平臺提供的學習資源，愿所有走在學習路上的小伙伴們都找到自己的學習方法!

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