1、畫畫是種表達(dá)方式,孩子必須自愿畫畫,因為他總有想要表達(dá)的東西。你可以從孩子的一幅畫中看出很多東西。這個我還做不到,并不能從那些雜亂無章的線條和不明所以的色塊中看出什么。
2、如果家長做了示范或者市面上的一些書只讓孩子涂色,那樣會大大的傷害孩子的創(chuàng)造力,不僅如此,孩子還會覺得他怎么畫都不如家長或書里畫的好,所以他經(jīng)常會說:“我不會畫”,而且我覺得對孩子的審美也有影響,畢竟“美”是種抽象概念。
3、既然畫畫是種表達(dá),那家長就不應(yīng)該以像或是不像甚至比例關(guān)系、顏色關(guān)系、常識關(guān)系作為最終評價標(biāo)準(zhǔn)。孩子只會在意畫畫的過程,不會在意最終他作品的樣子。家長如果看不出來可以問孩子你畫的是什么,但是無論畫的是什么,家長都應(yīng)該接受,而不是提出自己的意見。
4、孩子對生活的感受加上他的想象會呈現(xiàn)在畫作上,作為家長可以提示孩子他看到的景物和事件,如果孩子畫出來與事實不符,也沒有關(guān)系那說明一些場景對他的刺激足夠深。我曾經(jīng)帶我女兒吃完晚飯然后讓她畫出今天晚上吃飯的事,結(jié)果她給每個人都畫了飯桌上的同一道菜。所以如果想讓孩子畫出更好的畫(這里我用一個好字概括),那就讓他有更深刻的生活體驗,只有孩子越敏感畫的畫才會越好。
5、家長不應(yīng)該把孩子某一副作品展示出來,如果要展示就把孩子所有的作品都拿出來。因為孩子會討好家長,如果你表現(xiàn)出對哪一副作品也別的喜愛,孩子就會模仿那副作品用來討好家長,這與我們的初衷顯然是不相符的。
6、如果孩子會成為一名藝術(shù)家那需要具備三個條件:天賦、毅力和技法,如果這三個條件一定有所缺憾,那就是技法,因為技法是服務(wù)于天賦和毅力的,是可以后天培養(yǎng)的。
7、藝術(shù)對于孩子來說是一種陪伴,你也許不想說什么,那你可以用畫畫這種表達(dá)方式,家長不應(yīng)該打擊孩子的積極性,每個孩子都有一種內(nèi)在的驅(qū)動力,他們想要表達(dá)些什么,這就是天賦。
8、孩子如果不愿意畫畫,那黏土也是一種不錯的選擇。用黏土可以表達(dá)出一些平面表達(dá)不出來的東西。家長可以用黏土慢慢過渡到畫畫。
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