《習(xí)近平談治國理政》第三卷關(guān)于“促進(jìn)人與自然和諧共生”這一專題，收錄了習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的系列重要講話，是對習(xí)近平生態(tài)文明思想的進(jìn)一步闡釋和深化，是我國新時代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的根本指南。
強(qiáng)烈的問題導(dǎo)向
習(xí)近平生態(tài)文明思想扎根中國大地，回應(yīng)時代的呼聲和致力于解決實(shí)踐提出的問題，既講是什么、為什么，又講怎么辦。習(xí)近平總書記指出，生態(tài)環(huán)境問題是關(guān)系黨的使命和宗旨的重大政治問題，也是關(guān)系民生的重大社會問題，并且敢于直面問題，強(qiáng)調(diào)要針對我國環(huán)境保護(hù)中存在的體制不健全、制度不嚴(yán)格、法治不嚴(yán)密、執(zhí)行不到位、懲處不得力等突出問題，加快制度創(chuàng)新，增加制度供給，完善制度配套，強(qiáng)化制度執(zhí)行。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓q證思維
習(xí)近平總書記關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的思想就體現(xiàn)了對立統(tǒng)一的辯證思維，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的辯證統(tǒng)一。又如，“山水林田湖草是生命共同體”的思想則體現(xiàn)了唯物辯證法普遍聯(lián)系的思想，“要加快劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線三條紅線”體現(xiàn)了質(zhì)量互變原理的適度原則等等，這些新的論斷處處閃耀著辯證法的智慧光芒。
開闊的世界眼光
地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是全人類的共同責(zé)任，需要世界各國同舟共濟(jì)、共同努力。習(xí)近平總書記指出，生態(tài)文明關(guān)乎人類未來，建設(shè)綠色家園是人類的共同夢想，要深度參與全球生態(tài)環(huán)境治理，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，讓生態(tài)文明的理念和實(shí)踐造福沿線各國人民，總之，要為實(shí)現(xiàn)全球生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)中國智慧和中國方案。這些論述充分展現(xiàn)了習(xí)近平生態(tài)文明思想開闊的世界眼光和國際視野。
聯(lián)系實(shí)際轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果
學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想要做到:第一，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)第三卷的生態(tài)文明思想，還要學(xué)習(xí)第一第二卷及其他論著中的生態(tài)文明思想，要把習(xí)近平生態(tài)文明思想放到整個理論體系中學(xué)習(xí);第二，結(jié)合實(shí)際來學(xué)習(xí)。習(xí)近平生態(tài)文明思想產(chǎn)生于中國生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，扎根于中國大地。我們學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，要聯(lián)系本地區(qū)的實(shí)際，并結(jié)合本職工作，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的思路與方法。
在習(xí)近平生態(tài)文明思想的指引下，廈門生態(tài)文明建設(shè)走在全國前列。我們要不斷提高運(yùn)用習(xí)近平生態(tài)文明思想做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的能力，譜寫高顏值廈門的新篇章。
《習(xí)近平談治國理政》第三卷中關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的重要論述，為我國經(jīng)濟(jì)下一步發(fā)展指明方向，具有很強(qiáng)的時代意義、理論意義和實(shí)踐意義。
中國經(jīng)濟(jì)由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了馬克思主義的質(zhì)量互變規(guī)律。速度與質(zhì)量是辯證統(tǒng)一的，沒有一定的發(fā)展速度就很難談到發(fā)展的質(zhì)量，高質(zhì)量發(fā)展同時注重發(fā)展的“量”和“質(zhì)”。高質(zhì)量發(fā)展，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展，是創(chuàng)新成為第一動力，協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。
堅(jiān)持新發(fā)展理念
發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導(dǎo)，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大新發(fā)展理念指引下，中國經(jīng)濟(jì)取得高質(zhì)量發(fā)展，以廈門為例，廈門堅(jiān)持新發(fā)展理念，著力穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定，做好“六穩(wěn)”“六保”工作，全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越，經(jīng)濟(jì)社會保持平穩(wěn)健康發(fā)展，充分體現(xiàn)了新發(fā)展理念對經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)。
以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革就是用改革的方法推進(jìn)供給結(jié)構(gòu)調(diào)整，更好地滿足需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。它是當(dāng)前和今后一個時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)工作的主線，也是推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的主線，體現(xiàn)了馬克思主義的矛盾不平衡性原理。在不同發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾會發(fā)生變化。在經(jīng)濟(jì)高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的突出問題是結(jié)構(gòu)性問題，周期性、總量性問題雖然也有，但結(jié)構(gòu)性問題最突出，矛盾的主要方面在供給側(cè)，側(cè)重于解決結(jié)構(gòu)性問題和供給側(cè)問題，著力優(yōu)化現(xiàn)有生產(chǎn)要素配置和組合、現(xiàn)有供給結(jié)構(gòu)、現(xiàn)有產(chǎn)品和服務(wù)功能，切實(shí)提高供給體系質(zhì)量和效率，為經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展打造新引擎、構(gòu)建新支撐。
廈門踐行創(chuàng)新發(fā)展理念，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，向產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈中高端邁出堅(jiān)實(shí)步伐，新動能轉(zhuǎn)換成效明顯，城市發(fā)展新優(yōu)勢進(jìn)一步提升。
亟須建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是一篇大文章，既是一個重大理論命題，更是一個重大實(shí)踐課題，需要從理論和實(shí)踐的集合上進(jìn)行深入探討。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長動力的迫切要求。廈門市不斷健全創(chuàng)新機(jī)制，著力增強(qiáng)創(chuàng)新能力，全速發(fā)力打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
提高政治站位，推動“最新教材”學(xué)習(xí)往“心”里走。《談治國理政》第三卷是新時代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的理論結(jié)晶，學(xué)習(xí)宣傳貫徹《談治國理政》第三卷是全黨政治生活中的一件大事。
尤其在當(dāng)前情況下，我國正經(jīng)歷著廣泛而深刻的社會變革，也正在進(jìn)行著宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。前進(jìn)道路上形勢環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險之多、治國理政考驗(yàn)之大前所未有。
思想是時代的回聲，時代受思想的引領(lǐng)。黨員干部要把學(xué)習(xí)“最新教材”當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)，提高政治站位，強(qiáng)化思想認(rèn)識，做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識跟進(jìn)、行動跟進(jìn)，深入掌握新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系，加深對黨的十九大以來科學(xué)理論新發(fā)展新內(nèi)容的理解和把握，運(yùn)用“最新教材”WZ頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，爭當(dāng)新時代中國特色社會主義思想的忠實(shí)踐行者。
強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動“最新教材”學(xué)習(xí)往“實(shí)”里走。當(dāng)前我們黨帶領(lǐng)全國人民決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康到了最后沖刺階段，更需要用新時代中國特色社會主義思想勵志加油鼓勁。黨員干部要緊密結(jié)合全面建成小康社會的重大任務(wù)，緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定等工作任務(wù)，自覺強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，不斷推動學(xué)習(xí)“最新教材”往“實(shí)”里走，克服x疫情帶來的不利影響，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”任務(wù)，積極主動為完成全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)作貢獻(xiàn)。
要注重強(qiáng)化系統(tǒng)思維，堅(jiān)持把《談治國理政》第三卷與先期出版的第一卷、第二卷聯(lián)系起來，同正在做的工作結(jié)合起來，努力將“最新教材”學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動社會治理、開展為民服務(wù)、完成重大任務(wù)的能力和水平，讓新時代中國特色社會主義思想在本職崗位上體現(xiàn)，在實(shí)際工作中展現(xiàn)。
注重學(xué)以致用，推動“最新教材”學(xué)習(xí)往“深”里走。當(dāng)今時代最為鮮明的時代特色，是中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和“世界百年未有之大變局”的歷史交匯，“兩個大局”交匯時刻必然包含著各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險、阻力和矛盾。
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