作為老師,曾經(jīng)有過歡樂,有過苦痛,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經(jīng)過快多年的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!
首先,教師應具有最起碼的教師職業(yè)準則,要愛崗敬業(yè),堅決擁護和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展,另外,教師還應具有較強的專業(yè)知識,扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力,以及在課堂上靈活,隨機應變的掌握課堂,維持課堂秩序的能力,以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件,而對于作為一名好老師,這些條件是遠遠不夠的!那么如何作為一名好老師呢?
經(jīng)過多年來對教師這個職業(yè)的感悟,我認為作為一名好老師應該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴賤,學習是否好與壞!校長曾經(jīng)說過,要把學生當作自己的孩子,因為年齡關(guān)系,我把我的學生當作我最親的孩子,他們就是我的親人,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認可。
作為年輕老師,因為知識積累不夠,教學經(jīng)驗不夠豐富,要想讓學生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學生喜歡自己,抓住學生的心理。利用年輕的優(yōu)勢,提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師,還應有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說:“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時,你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,學生會在辦公桌上放下治療的藥,過節(jié)了,學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子干了,學生會為你端上一杯水……當感受到這一切時,你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動!
另外,作為老師,還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進,學習一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學好,通過努力,肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠大的理想,或許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以,對于學生,應該有博大的愛,無私的愛,更應該去寬容他們,理解他們!
之所以選擇教師這個行業(yè),源于我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權(quán)利,不會有顯赫一時的聲名和榮譽,也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它,因為我知道,所有的職業(yè)都是在改造世界,而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有教師,就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?
我愿做園丁,培育祖國一代又一代幼苗;我愿做蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我愿做人梯,讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,樂于奉獻!本著一中“教書育人”的思想,我堅信,我會成為一名最好的老師,成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,堅持立德樹人的目標,全面提升幼兒園全體教職工自身文明素質(zhì),自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想。引導教育廣大教職工要爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師,努力促進我園保教質(zhì)量有新的突進。
二、爭做“四有好老師”活動領(lǐng)導小組
組 長:宋鵬飛
副組長:蒙亞寧
成 員:張嬌 張鑫 張媛 劉新 李苗
三、工作目標
1、自覺踐行社會主義核心價值觀,講政治、懂規(guī)矩、守法紀,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀。
2、建立健全師德建設(shè)長效機制。建立健全教育、宣傳、預警、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。
3、建立健全教師違反師德行為的懲處制度,對危害嚴重、影響惡劣者,凈化育人環(huán)境。
4、通過先進評選與宣傳,增強各界對教師工作的知曉度、美譽度和認可度,樹立人民教師良好形象。
四、參與人員
實驗幼兒園全體在職教職工。
五、活動安排
(一)開展專題學習,筑牢教師思想防線。組織教師抓好三個模塊的學習,一是深入學習黨的十八大,十八屆三中、四中全會以及習近平總書記關(guān)于教育系列重要講話、二是深入學習《3—6歲兒童發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《咸陽市教師“十不準”》等政策法規(guī)文件;三是學習師德楷模先進事跡,并組織開展典型案例警示教育。不斷提高學習實效,讓教師從思想上牢筑師德建設(shè)防線,把握好世界觀、人生觀、價值觀、教育觀的“總開關(guān)”。
(二)開展研討,促進共識。圍繞如何做黨和人民滿意的“四有”好老師、新時期人民教師的使命和擔當、教師職業(yè)幸福與職業(yè)倦怠,通過研討和爭鳴不斷凝聚共識,匯集正能量。要做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,并要求每一位教師在學習討論的基礎(chǔ)上寫出心得體會。
(三)開展主題活動,統(tǒng)一思想認識。我園將組織全園在全體教師中開展以“爭當四有好老師”為主題的征文活動。要求每位教師寫一份,內(nèi)容要求客觀真實,能展現(xiàn)廣大教師教書育人、無私奉獻的精神風貌。
(四)評優(yōu)樹標。每年教師節(jié)期間,開展“四有”好老師評選活動。結(jié)合學區(qū)評選條件,根據(jù)幼兒園工作性質(zhì),從:要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學識、要有仁愛之心。評選有代表性的“四有”好老師。向?qū)W區(qū)擇優(yōu)推薦1名,公示7天后于上報。
一、指導思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的,通過開展此項主題教育活動,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良、學生愛戴、人民滿意的教師隊伍。
二、活動主題及目標任務(wù)
活動主題是:學師德,正師風,爭做“四有”好老師。
通過本次主題教育活動,弘揚高尚的師德,樹立高潔的師風,打造高超的師能,在教師隊伍中培育爭做有理想信念、有高尚情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師的良好風尚。
三、活動范圍
學校全體教師。
四、活動領(lǐng)導小組
組 長:
五、活動步驟
(一)學習動員階段
1、4月1日,召開全體教師會議,對上級主題教育活動文件精神進行傳達,對學校主題教育活動進行布置安排,讓全體教師明確主題活動的內(nèi)容和要求,提高認識,扎實安排,強力推進。
2、為教師發(fā)放主題教育專用檔案袋和學習筆記本,全體教師要做好自己的學習筆記、寫好心得體會。
3、加強專項學習,用先進思想和理論武裝頭腦。一要重點學習習近平總書記《做黨和人民滿意的好老師》.學習《好老師要有理想信念》、《好老師要有道德情操》、《好老師要有扎實學識》、《好老師要有仁愛之心》等文章。二要學習教育部《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)。
5、組織教師看近兩年教育部評選的“最美鄉(xiāng)村教師”的先進事跡視頻。
6、組織教師看師德案例警示教育視頻,做到警鐘長鳴。
7、圍繞“怎樣做一名黨和人民滿意的好老師”、“怎樣做一名學生心目中的好老師”、“對‘四有’好老師的解讀”、“我為學校師德建設(shè)獻一計”等主題開展師德大討論。
8、組織師生開展“說說我身邊的好老師”主題征文及演講比賽活動。
(二)查擺問題階段
1、學校將按照市局文件所列問題,組織教師對照教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》開展“五查五看”活動。一查職業(yè)信念,看是否精神不振、職業(yè)倦怠,不專注學習、不轉(zhuǎn)變理念,不思進取、得過且過,只教書不育人。二查職業(yè)紀律,看是否上班遲到早退,不服從學校安排,隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課;從事有償家教,參與培訓經(jīng)營活動,推銷或變相推銷教輔資料,索要收受家長錢物。三查職業(yè)形象,看是否舉止不雅、行為失范,工作期間酗酒,校園內(nèi)吸煙,課堂上使用手機。四查職業(yè)態(tài)度,看是否愛心不夠、責任缺失,諷刺、歧視、侮辱學生,教學方法簡單粗暴,過量布置家庭作業(yè),嚴重拖堂,體罰和變相體罰學生,驅(qū)趕學生。五查職業(yè)修養(yǎng),看是否不懂法紀,對學生有嚴重失德行為.每位教師要逐一對照檢查,寫出自查總結(jié)
2、學校召開學生會、家長會,并向?qū)W生家長印發(fā)師德師風建設(shè)調(diào)查問卷,征詢學生及家長對學校師德師風現(xiàn)狀的意見。
(三)整改提高階段
針對前兩個階段發(fā)現(xiàn)的問題,學校及教師分別寫出整改方案并強化落實,同時建立長效機制,常抓不懈。
(四)總結(jié)考核階段
對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》樹立本校師德典型,大力宣傳表彰。
對在此次主題教育活動中行動積極,成效顯著,表現(xiàn)突出的教師,學校將根據(jù)實際情況對相關(guān)個人進行獎勵。
對于本次主題教育活動,學校將嚴格按照上級文件要求,按時間節(jié)點扎扎實實開展教育活動,使此次活動卓有成效。
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