為了豐富我校同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)思維語言的學(xué)習(xí)和交流,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會和舞臺,我社團(tuán)決定舉辦“魅力中華”演講比賽。
有關(guān)具體.賽前部分:
1) 活動目的
〈1〉豐富同學(xué)們的課余生活。
〈2〉為大學(xué)生提供一個(gè)語言學(xué)習(xí)和思維交流的平臺,共同進(jìn)步。
〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。
〈4〉糾正長期以來,各高校中不正的演講之風(fēng)。(特指以朗誦形式來演講的)
2)參賽選手要求:
(1) 我校學(xué)生,性別年齡不限
(2)主題由演講與公關(guān)協(xié)會選定后,題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂,則自帶光碟。
(4)自備服裝和道具
3)參賽人數(shù):
選拔賽自由報(bào)名,人數(shù)不限;
4)時(shí)間及有關(guān)場地安排:
報(bào)名201X年4月30日中午12:
00報(bào)名截止
報(bào)名方式:
在學(xué)校丁字路口我社團(tuán)臨時(shí)工作處報(bào)名
活動具體時(shí)間安排:
5月9日 10日晚7:30至9:30開始初賽,預(yù)計(jì)通過30人。
5月16日進(jìn)行復(fù)賽,采用“3進(jìn)1”原則,留下10人。
5月19日進(jìn)行決賽。
比賽地點(diǎn):
待定。
5) 策劃主辦單位:
某某協(xié)會
6)助單位:
2校園活動網(wǎng)
7)演講比賽:
〈1〉比賽流程:
比賽由四部分組成:
一,初賽采用命題演講模式,(指定話題,自擬演講題目)各選手比賽時(shí)間為6分鐘;
二,復(fù)賽采用命題演講模式,(指定演講題目)各選手比賽時(shí)間為4分鐘;
三,決賽采用即興演講,題目由各選手抽簽選擇,比賽時(shí)間1分30秒之內(nèi);
四,特別申明:
本次所有比賽,選手必須上交演講稿,(特指初賽復(fù)賽演講稿,評委會將以對演講稿內(nèi)容進(jìn)行考核,此項(xiàng)將占比賽總分的10%)
(2)評分標(biāo)準(zhǔn):
(滿分100分)
●儀表形象:
(20分)
1) 著裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
●演講內(nèi)容:
(60分)
1) 主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(30分)
2)內(nèi)容充實(shí),事例動人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(20分)
3)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)
●語言藝術(shù):
(20分)
1) 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(5分)
2)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(5分)
3)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
(3)評分規(guī)則:
評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名。
8)獎項(xiàng)設(shè)立:
一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,同時(shí)設(shè)立最佳臺風(fēng)獎,最受歡迎獎各一名。
9)頒獎:
比賽結(jié)束后,頒發(fā)獲獎證書和獎品(具體獎品視活動金費(fèi)而定)
注:
1,凡以朗誦形式來才加本次演講比賽的,由評委會予以酌情扣分處理。
2,在各流程中凡比賽超過比賽規(guī)定時(shí)間的,由評委會予以酌情扣分處理。
一、活動背景
我國是詩的國度。所有的文學(xué)載體中,詩是語言的精華,也是最凝練最美的藝術(shù)?鬃友裕
“小子何莫學(xué)詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識于鳥獸草木之名。” 生活不能沒有詩,不能缺少詩意。詩,是一種生活態(tài)度,是一種引領(lǐng)人積極向上的精神力量,是寫詩人和讀詩者滋養(yǎng)靈魂的甘泉。
生活無處不成詩。為了擴(kuò)大詩歌的影響力和號召力,以詩歌提倡一種健康文明的生活方式,發(fā)現(xiàn)生活的美,激發(fā)對生活的熱情,繁榮校園詩歌創(chuàng)作,營造校區(qū)良好的文化學(xué)術(shù)氛圍,為廣大詩歌愛好者提供一個(gè)更專業(yè)更集中的詩歌交流平臺,使好的詩歌好的作品得到應(yīng)有的肯定,使更多的人關(guān)注詩歌、關(guān)注文學(xué),宣傳部決定于201X年4月中旬舉辦“迎春吟詩”活動。
二、活動主旨
1、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)詩文化,豐富現(xiàn)代詩歌寫作;
2、挖掘有才華的校園詩歌寫手、校園詩人,為詩歌愛好者提供交流平臺;
3、推介高品質(zhì)詩歌作品;
4、活躍校園詩歌創(chuàng)作,為學(xué)校精神文明建設(shè)添磚加瓦;
5、以詩歌提倡一種健康文明的生活方式,發(fā)現(xiàn)生活的美,激發(fā)對生活的熱情。
三、活動簡介
1、活動主題:
在生活中寫詩,在詩意中生活
2、活動201X年4月 12日
4、活動對象:
南陽師范學(xué)院全體在校學(xué)生
5、策劃主辦單位:
南陽師范學(xué)院團(tuán)總支
四、活動說明
(一)、活動形式:
詩歌征稿
(二)、活動具體內(nèi)容:
活動分五個(gè)階段:
1、宣傳階段
(1) 、積極爭取校團(tuán)委對本次活動的支持
(2)、4月
8、9號由宣傳部負(fù)責(zé)出展板一塊,(注:
4月1號須出紅紙海報(bào)兩張(張貼在小黑板上,放在活動一招募現(xiàn)場)
(3)、向各團(tuán)總支派發(fā)宣傳單,爭取各位輔導(dǎo)員的支持與落實(shí)。
2、征稿階段
以詩歌征稿的形式向校區(qū)全體同學(xué)征稿,讓他們自由投稿。
截稿****年*月底(具體時(shí)間待定)
稿件要求:
(1) 、思想健康,感情真摯,題材不限;
(2)、體裁限定為詩歌(包括現(xiàn)代詩、散文詩、古典詩詞等詩歌體裁);
(3)、數(shù)量不超過三首,行數(shù)不限,行列形式正確;
(4)、來稿必須使用正規(guī)a4打印稿紙;
( 5) 、打印版頁眉處須注明作者的姓名、年級專業(yè)班級、聯(lián)系方式。
(6)、投稿方式:
電子稿發(fā)至:
(*********郵箱****)
紙質(zhì)稿送至逸夫樓s500辦公室
3、評獎階段 初評由xx評委會執(zhí)行,終評由xx指導(dǎo)老師執(zhí)行,最后由宣傳部公布評選結(jié)果.
4、頒獎階段
(1) 、宣傳部負(fù)責(zé)舉行頒獎大會,以創(chuàng)作交流會的形式進(jìn)行。
(2)、頒獎時(shí)間待定,地點(diǎn)初定在s508。
(3)、出席頒獎大會的嘉賓有本次活動的指導(dǎo)老師、獲獎同學(xué),并邀請老師、學(xué)生會部分干部等有關(guān)人員參加大會。
(4)、主持人宣布獲獎情況,隨后由部分獲獎同學(xué)自由上臺談獲獎感受及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),并選擇適合朗誦的佳作朗誦。
( 5) 、由指導(dǎo)老師給獲獎同學(xué)頒獎,并就本次活動作總結(jié)。
(三)、活動獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(1名)、二等獎(3名)、三等獎(5名)、
(四)、評比標(biāo)準(zhǔn)方案:
1、詩歌思想內(nèi)容健康、立意新穎、文筆嫻熟,思想深刻,語言意蘊(yùn)豐富;
2、所有文章的評審工作將由評委會完成,并且成立監(jiān)督委員會(簡稱監(jiān)委會)對評審工作進(jìn)行監(jiān)督,評委會將由宣傳部成員組成,由指導(dǎo)老師進(jìn)行終評。
3、評比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則:
參評詩歌行數(shù)不限制,要緊扣主題,內(nèi)容積極,健康向上,有哲理性。作品要求寫出自己真實(shí)情感,能夠引起共鳴,富有真正的詩意。具體評分參照如下(百分制):
1、語言流暢 10分
2、寫作技巧 10分
3、藝術(shù)手法 10分
4、意象 10分
5、主題 10分
6、 節(jié)奏明快 10分
7、情感飽滿 10分
8、韻律優(yōu)美 10分
9、富有音樂感 10分
10、整體感受及印象 10分
(五)、評委會、監(jiān)委會設(shè)置
評委會:
待定
監(jiān)委會:
由學(xué)生會、春蕾志愿社主席團(tuán)成員組成
一、 活動背景:
二、 活動主題:
三、 活動劃書201X年3月12日
四、 活動地點(diǎn):
五、 活動主體:
參與者
組織者
主辦方協(xié)辦方
六、 活動項(xiàng)目:
七、 活動流程:
八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
九、 活動宣傳:
策劃人:
李程、杜金成
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