在美國職業(yè)管理學家薩柏提出的職業(yè)生涯五階段理論中,認同并建立起自我概念,對職業(yè)的好奇心占主導地位,并逐步有意識地培養(yǎng)職業(yè)能力的階段是()

　　A.成長階段

　　B.探索階段

　　C.確立階段

　　D.維持階段

參考答案:A

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