一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,在全體教師的大力支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針與政策。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,切實(shí)制訂好學(xué)年工作計(jì)劃,并組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。履行校長職責(zé),依法辦校、以德治校。努力完善學(xué)校辦學(xué)條件。認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。xx學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。在本年度xx區(qū)舉行的督導(dǎo)檢查、安全檢查及鄉(xiāng)中心校舉行的各種比賽中,我校均名列前茅,F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下:
。ㄒ唬、德育為首。抓好師德建設(shè)和學(xué)生的思想道德教育
1、培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教,為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良,扎根農(nóng)村教育的師資隊(duì)伍,是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來抓。我們充分使用每周一例會時(shí)間,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的“十七”大的精神,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。,以及通過創(chuàng)設(shè)良好積極向上的工作氛圍等,不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,樹立教師高尚的師德風(fēng)范,為學(xué)校完成本年度的各項(xiàng)工作計(jì)劃提供有力的保證。
2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,板報(bào),報(bào)欄等宣傳途徑,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。通過好人好事記錄本,抓住閃光學(xué)生,樹立身邊典型。其次注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,禮儀教育,通過《思想品德》,《省情禮儀課》等主渠道,把思想品德滲入到各個(gè)學(xué)科。第三,誦讀經(jīng)典。在預(yù)鈴后,通過學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典。如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等,讓學(xué)生從國學(xué)經(jīng)典中,受到五千年文明禮儀中熏陶。第四、注重《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦。讓學(xué)生從小就知道那些行為該做,哪些行為不該做。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一年來,師生精神面貌進(jìn)一步改觀,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。我校沒有發(fā)生一起教師違法、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。我校的王翼同學(xué)還被評為“川匯區(qū)美德少年”。
。ǘ、智育為主。抓好常規(guī)教學(xué)管理。
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,只有抓好這個(gè)中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。我校在教師嚴(yán)重短缺的情況下,克服重重困難。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處在學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》《畢業(yè)班工作計(jì)劃》制定上課、備課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檔案管理、教研、考勤等各種教學(xué)制度。各級各科教師根據(jù)教材、學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)工作計(jì)劃、班級工作計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃實(shí)施落實(shí)。學(xué)校組織教導(dǎo)處每月對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。并做好記錄與小結(jié)。除了定期進(jìn)行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力,使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
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