男兒有淚不輕彈?墒牵雎爠⒓颐鞯南冗M事跡報告會,筆者熱淚止不住留下來。劉家明用生命書寫輝煌,折射出一種精神令人動容。他用生命告訴我們什么是愛崗敬業(yè),什么是腳踏實地的工作。
劉家明的同事、女兒為我們講述劉家明矢志創(chuàng)新、追求卓越的經(jīng)歷,嚴(yán)細認真、精益求精的作風(fēng),清正廉潔、淡泊名利的可貴品質(zhì),心系群眾、關(guān)愛員工的熾熱情懷。他把“仰望星空 腳踏實地”作為工作的座右銘,傳授給年輕人。工作是一種人生方式,既然選擇了石化就要把人生的豪邁鐫刻在這里。劉家明的身影總會在項目最困難的時候,工程最危險的地方出現(xiàn)。工作是他最大的追求,把工作做得細一點是他對別人的要求,也是他多年來的工作方式。
在記者的眼里劉家明是一個不平凡的人,他具有超常的眼光,超前的氣魄。在女兒眼里父親劉家明是一個簡單執(zhí)著的人,在他生命的盡頭,劉家明還是掛念著工作。與女兒別離之際,劉家明囑咐女兒做事不要急功近利;轉(zhuǎn)告同事們做事不要急功近利。他輕輕地走了,他留下事業(yè)和奮斗;他輕輕地走了,他帶走了所有的祝愿和思念;他輕輕的走了,他留下無私,低調(diào)、頑強;他輕輕地走了,留下未盡的事業(yè)和曾經(jīng)的夢想,將激勵后人繼續(xù)前行。
作為生產(chǎn)一線的員工,學(xué)習(xí)劉家明愛崗敬業(yè)的精神,就要腳踏實地的工作,把工作當(dāng)做一種責(zé)任,一種追求,甘于奉獻,自我加壓,自我從嚴(yán),為企業(yè)發(fā)展貢獻智慧和力量。
有感而發(fā)的是:仰望星空志滿懷,腳踏實地灑熱血,矢志報國信念強,續(xù)寫輝煌后來人,春蠶到死絲方盡,脊梁精神思家明。
最近,中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動,共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現(xiàn)實實際,又具有重要的社會引領(lǐng)作用,同時,還十分具有可操作性,體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè),得到了全國各界人士的贊同和認可。通過“十一”假期期間我認真閱讀了《全國道德模范事跡簡介匯編》后,我深深的體會到:以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,自覺實踐社會注意榮辱觀,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚,推進社會主義核心價值體系建設(shè),為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。
社會風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個社會導(dǎo)向的反映,社會風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者,取向也;德者,德行也。提倡愛國主義和民族氣節(jié);提倡誠信,處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬,從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情,也從來都是全社會心向往之的目標(biāo),F(xiàn)在政府正強力建設(shè)和諧社會。在人民群眾心目中,“做個好人”即具備起碼的做人道德,從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會,人們常常津津樂道的,不僅僅指國力強盛,還十分垂青“夜不閉戶,路不拾遺”的清平,“路見不平,拔刀相助”的豪俠,“贈人玫瑰,手有余香”的義舉,“君子愛財,取之有道”的本分……一句話,道行與德行,是一個人一個社會須臾不可離開的東西。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,讓我對同志和洪戰(zhàn)輝同志有了更深刻的印象。
方永剛是《全國道德模范事跡》中的“敬業(yè)奉獻模范”,他是遼寧省朝陽市建平縣人,專業(yè)技術(shù)7級,海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。他熱愛本職,兢兢業(yè)業(yè),在軍校教員崗位上忠實地旅行著自己的職責(zé)。他讀過《鄧小平文選》等書籍,從鄧小平理論、“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀,黨的創(chuàng)新理論每前進一步,他的學(xué)習(xí)研究就會跟著進一步、深一層,不斷推出研究成果。他連續(xù)6年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評為a等,多次被學(xué)院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標(biāo)兵,榮立三等功一次。xx年11月,被確診為晚期結(jié)腸癌的方永剛,仍然以頑強的毅力與病魔抗?fàn)帯K麍猿謴尼t(yī)院回到學(xué)院,為海軍基層政工干部培訓(xùn)班國防生學(xué)員上完了他本學(xué)期的最后兩節(jié)課,還躺在病床上完成了對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)。方永剛真學(xué)、真信、真情宣傳、真誠實踐黨的創(chuàng)新理論,用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業(yè)精神和高尚師德師風(fēng)。xx年6月20日,xx授予方永剛同志忠誠黨的創(chuàng)新理論的模范教員榮譽稱號。
洪戰(zhàn)輝同志是《全國道德模范事跡》中的“孝老愛親模范”,他是原湖南懷化學(xué)院學(xué)生,現(xiàn)中南大學(xué)學(xué)生。xx年底,一個年輕人的名字迅速傳遍了大江南北。他,從13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。1994年,他的父親突發(fā)間歇性精神病,造成妻子受傷骨折,女兒以外死亡,家里欠下巨債。年僅13歲的他,默默地挑起了伺候患病父親、照顧沒、年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來的妹妹的家庭重擔(dān)。在懷化念大學(xué)的日子里,他安排妹妹上了小學(xué),每天不管學(xué)習(xí)多忙,都堅持接送妹妹,輔導(dǎo)妹妹功課。為了治好父親的病,洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。xx年以來,已成為公眾人物的洪戰(zhàn)輝又將愛酒灑向了社會。為資助貧困學(xué)生,他在學(xué)校和政府的幫助下建立了教育助學(xué)責(zé)任基金。為推動青少年思想教育,他應(yīng)邀在全國各地作了150多場勵志報告,并欣然出任“中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使”。洪戰(zhàn)輝先后獲得感動中國xx年度人物、中國十大杰出青年等榮譽稱號。
學(xué)習(xí)了很多共產(chǎn)黨員的先進事跡,讓我充分領(lǐng)會了其中的道理。將“科學(xué)發(fā)展觀”和“八榮八恥”的理論相結(jié)合,努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)是目前我們每個人都應(yīng)該做的。今天,在我們的社會主義社會中,有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠實守信的人、敬業(yè)奉獻的人、孝老愛親的人,他們生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風(fēng)氣的中堅力量。開展全國道德模范評選表彰活動,正是弘揚正氣,彰顯高尚的具有重大意義的舉動。所以我會用我誠摯的熱情去看、去學(xué)、去做,體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,發(fā)展進步時代精神,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性,是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
我們每個人都在成功,每個人內(nèi)心中都有干事創(chuàng)業(yè)的夢想和激情,這種激情似火苗,它可以燃燒成熊熊火焰,給追逐夢想的人提供無限的能量,也可能逐漸變小,甚至最終熄滅,讓人沒有前進的方向。
一個人干事創(chuàng)業(yè)的激情來自多個方面,有成功人士的引領(lǐng)示范,有偶像明星的榜樣力量,有親人朋友的殷切期待,還有擺脫貧困落后的命運抗?fàn)?傊,一個人要激情滿滿,總是有一股力量在支撐或是一股力量在吸引。
當(dāng)前,對于體制內(nèi)的眾多上班族而言,的確干事創(chuàng)業(yè)的激情正呈現(xiàn)下降趨勢。少數(shù)人認為,機關(guān)單位仍然是干多干少一個樣,都各自領(lǐng)自己的“干工資”,要想努力工作多掙“幾個子兒”也不可能;職務(wù)上升通道狹窄,一時半會兒看不前景,產(chǎn)生沒有奔頭、沒有念頭的消極心理。
要想讓一個人時刻激情飛揚、斗志昂揚、神采飛揚,這不僅需要個人對職業(yè)的認可,更需要有完善的獎勵激勵機制,打破“吃大鍋鈑”的現(xiàn)狀,讓干多干少不一樣,干與不干更不一樣。要讓愿干者、能干者看想希望,得到實惠。
美國著名心理學(xué)家馬斯洛認為,人類的需要是分層次的,由低到高。它們是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。需要層次理論告訴我們,一個人基本的物質(zhì)生活如衣食住行等是淺層次需要,但也只有基本滿足淺層次需求后,人才會去追求更高層面的自我實現(xiàn)。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要有更多的人心懷夢想,追逐夢想。激情不是天生的,也不會長期不變的,激情需要激發(fā),健全的獎勵激勵機制將會激發(fā)更多人持續(xù)葆有干事創(chuàng)業(yè)的激情,滿血狀態(tài)迎接每一天。
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