XX學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)校黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的規(guī)定和要求，堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)院各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過程，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作抓細(xì)抓實(shí)，強(qiáng)化黨的思想引領(lǐng)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)主陣地�，F(xiàn)將XX學(xué)院黨總支意識(shí)形態(tài)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和宣傳教育
XX學(xué)院黨總支高度重視意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)院日常政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹xx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨XX和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的文件和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上行動(dòng)上同黨XX保持高度一致。
黨總支認(rèn)真堅(jiān)持黨總支和各黨支部每周四政治理論學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格落實(shí)了“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活制度，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和理論水平。組織學(xué)院全體師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹xx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，把全院師生的思想統(tǒng)一到黨的正確思想路線的領(lǐng)導(dǎo)之下。黨總支牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理，利用學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)渠道宣傳黨的路線方針政策，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院師生意識(shí)形態(tài)方面的教育和引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)
XX學(xué)院黨總支認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校黨委的意識(shí)形態(tài)工作制度，黨總支書記作為第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求各負(fù)其責(zé)，壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。黨總支會(huì)議定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作態(tài)勢，切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的教育引導(dǎo)職責(zé)，努力將意識(shí)形態(tài)工作推向縱深。各黨支部將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制、納入組織生活會(huì)、納入年度述職報(bào)告，全面落實(shí)了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，層層壓實(shí)責(zé)任。學(xué)院黨總支重視意識(shí)形態(tài)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制定出臺(tái)了《XX學(xué)院黨總支意識(shí)形態(tài)工作管理規(guī)定》、《XX學(xué)院黨總支網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作管理規(guī)定》等制度文件，為加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作提供了制度保障。
三、認(rèn)真做好宗教信仰管理工作
XX學(xué)院高度重視對(duì)教師和學(xué)生宗教信仰問題的排查管理，在學(xué)院全體會(huì)議上分兩次集體學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的《宗教工作手冊(cè)》，并與全體教師簽訂了不信教承諾書，學(xué)院全體教師無一人信教。學(xué)院黨總支組織輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生團(tuán)員信教情況進(jìn)行了排查，通過座談會(huì)、談心談話等形式，排查發(fā)現(xiàn)四名同學(xué)有宗教信仰，經(jīng)過耐心地教育轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)這4名同學(xué)放棄了宗教信仰。學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)學(xué)科報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、培訓(xùn)等活動(dòng)管理的要求，嚴(yán)把場地、人員、內(nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，向?qū)W院師生傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，營適良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和育人環(huán)境。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
XX學(xué)院黨總支高度重視對(duì)教師的意識(shí)形態(tài)教育，通過開展“師德建設(shè)月”、評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人、組織開展“四有好教師”征文等活動(dòng)，組織引導(dǎo)全體教職工加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。重視發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，通過組織“微黨課”比賽、黨員示范課等，教育引導(dǎo)教職工把握正確的政治方向，貫徹黨的教育方針，爭做“四有”好教師。
五、扎實(shí)推進(jìn)課程思政工作
課堂是意識(shí)形態(tài)工作的主陣地，XX學(xué)院黨總支積極推動(dòng)課程思政工作，不斷提升課堂教學(xué)中意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和有效性。通過開展“課程思政”說課比賽、公開觀摩課、黨員示范課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師把思政元素有機(jī)融入到課堂教學(xué)中，真正落實(shí)了立德樹人的教育根本任務(wù)。學(xué)院要求全體教師堅(jiān)持課堂講授守紀(jì)律，所有教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)禁出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違反憲法和法律、危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信等言行。
六、加強(qiáng)新聞宣傳和輿論引導(dǎo)
通過校報(bào)、廣播站、學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體渠道，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)宣傳工作，監(jiān)管掌控對(duì)學(xué)生的輿論引導(dǎo)，控制不良信息的擴(kuò)散，及時(shí)做好對(duì)學(xué)生的思想指導(dǎo)工作。把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)作為落實(shí)了意識(shí)形態(tài)工作的重要渠道，成為學(xué)院師生精神加油、思想充電的重要途徑，組織引導(dǎo)全院師生利用平臺(tái)隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓xx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想真正入腦入心，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、增長能力才干。
七、加強(qiáng)學(xué)院校園文化建設(shè)
XX學(xué)院重視校園文化建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)院精神，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓師生在思想觀念、行為方式、價(jià)值取向等方面產(chǎn)生認(rèn)同感，進(jìn)而內(nèi)化成習(xí)慣、覺悟、信念和精神。建立健全學(xué)生社團(tuán)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，樹立正確的思想政治導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生開展積極向上的校園文化活動(dòng)，及時(shí)穩(wěn)妥處置社團(tuán)中的不穩(wěn)定苗頭，防止學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在參與或策劃組織過程中泛政治化。
展望當(dāng)前國內(nèi)外環(huán)境，敏感節(jié)點(diǎn)多、重大事件多、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多，進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作刻不容緩。XX學(xué)院黨總支將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，積極落實(shí)了推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)決打贏防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)定的思想保障!
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