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在中青年新進(jìn)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上代表發(fā)言材料

　　首先感謝市紀(jì)委、市委組織部和市委黨校領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的培訓(xùn)機(jī)會。自2005年參加工作以來，我只培訓(xùn)過三次，一次是剛當(dāng)警察時三個月的入警前的培訓(xùn)，一次是2015年到中央紀(jì)委參加新進(jìn)干部培訓(xùn)，再有一次就這次了。很難得，深表感謝！

　　兩個月的學(xué)習(xí)中，自我感覺對得起這次培訓(xùn)，收獲頗豐，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是豐富了知識、拓展了視野。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了大量新知識，通過課前十分鐘的交流，學(xué)到了教育孩子的一些常識，初步掌握了遜尼派與什葉派矛盾沖突的因?yàn)樗�以然。在觀看電教片后的交流發(fā)言中，同學(xué)們能夠結(jié)合自己的工作，談體會說認(rèn)識，這使我了解掌握了招商引資、旅游、食品藥品安全、審計(jì)、城市建設(shè)等工作的基本知識和工作流程。兩位老師開展的紅歌大聯(lián)唱，我很喜歡這一做法。由于對中共黨史特別的情有獨(dú)鐘，對紅歌是格外的喜歡。倫理一詞，以前知道僅僅用于人際關(guān)系，課堂上，老師將倫理一詞用于生態(tài)領(lǐng)域，提出生態(tài)倫理這一概念，聽后受益匪淺。聽老師的講課后，我終于弄明白了困擾很久的一個問題：共產(chǎn)黨員不能信仰宗教，但是為什么我們還要?dú)g迎宗教界人士加入中國共產(chǎn)黨。從《共產(chǎn)黨人的初心與使命》一課中，我了解了李大釗、陳獨(dú)秀為什么不參加中共一大的原因，也知道了陳望道為翻譯《共產(chǎn)黨宣言》而書寫一段感人至深的小故事。有老師“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，但是鑰匙交給誰保管”的發(fā)問，啟發(fā)了我對干部權(quán)力監(jiān)督的進(jìn)一步思考。有領(lǐng)導(dǎo)將統(tǒng)一戰(zhàn)線用于家庭，用于單位工作的提法，讓我有種豁然開朗的感覺。在延安時，通過望聞問切，我了解了中共為和平解決“西安事變”而付出的艱辛努力，毛澤東“獨(dú)立自主游擊戰(zhàn)”思想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，毛澤東思想確立的曲折歷史。原來掛在嘴邊的紅歌《咱們的領(lǐng)袖毛澤東》的作者孫萬福是一字不識的農(nóng)民。歌曲《東方紅》是農(nóng)民歌手李有源在1942年冬天，他突發(fā)奇想采用陜北民歌“騎白馬”曲調(diào)唱出來的。在魯藝舊址，從講解員的解說和大量照片中，我真正明白了“共產(chǎn)黨人不信宗教，但為什么都說延安是圣地”的真諦所在，因?yàn)?ldquo;從西安到延安的800里山路是信仰之路、理想之路。”等等。這次教育培訓(xùn)糾正了我以前片面甚至是錯誤的好多認(rèn)識。“以高尚的理由問責(zé)不情愿者，這是一種道德強(qiáng)迫”“萬不可以高尚道德來綁架他人。”老師的解釋，讓我將以前道德與法律的邊界終于劃分清楚。還有老師在講到年輕就是資本家，更是知本家，用形象的語言表達(dá)了深奧的人生道理，勸導(dǎo)年輕人一定要把讀書當(dāng)成第一要務(wù)。還有，老師以小女孩跳樓事件為例，講述一座城市在廣場建設(shè)上，千萬不能全城就建一大廣場，而是要分片區(qū)多建設(shè)，在考慮百姓娛樂的同時，更不能忘了安全隱患。人聚居的太集中了，很容易一石激起千層浪，將原本小小的治安案件變?yōu)樾淌掳讣�，引發(fā)各類群體性事件，等等。通過學(xué)習(xí)，不同人不同側(cè)面就某一事物或現(xiàn)象的不同理解，更加拓展了我的視野。我們的部分同志走上違紀(jì)甚至違法的道路，這與他們認(rèn)識理解出現(xiàn)偏差有很大的關(guān)系，自以為是，結(jié)果合理合法干壞事、理直氣壯做錯事。學(xué)習(xí)教育還完善了我以前所學(xué)的諸多知識，比如對一帶一路、亞投行的認(rèn)識，以前粗略知道這方面的知識，但是怎么也不理解有人說這是習(xí)近平總書記的一大手筆，我自己的理解不就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)么，哪有那么夸張。但是聽老師的授課后才知道，確實(shí)如此。世界經(jīng)濟(jì)，由經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的幾個資本主義國家掌控，世界經(jīng)濟(jì)政策人家制定，我們落后國家就只有執(zhí)行的份，沒有發(fā)言權(quán)利，這樣能公平嗎?一帶一路、亞投行，就是與發(fā)達(dá)國家分庭抗禮，就是要結(jié)束世界60億人口的生計(jì)，由幾個人說了算的不公平。想到這，就不得不佩服習(xí)近平總書記超人的氣魄。再比如，以前覺得網(wǎng)絡(luò)上有人亂轉(zhuǎn)載妄議歷史人物的小段子，雖然感到很氣憤，但是并沒有意識到其背后的嚴(yán)重危害性，聽了老師的解釋，我才知道，好多段子，并非國人的調(diào)侃，而是一些不懷好意的不良之徒的不良圖謀，可謂用心良苦、后患無窮！

　　二是提升了能力、鍛造了素質(zhì)。這次的學(xué)習(xí)對我個人來說，收獲很多，但是對我人生來說，最大的是我能上臺說話了。了解我的人都知道，我普通話很差，語速又很快，如同馬可心機(jī)關(guān)槍，一分鐘吐出800顆子彈。語速太塊，思維就嚴(yán)重跟不上，原本是光速比聲速塊，而到了我這就成了聲速比光速快，好多時候，話都說完好久了，思維才跟上，為此鬧了好多的笑話和不愉快。在這次培訓(xùn)中，我們觀看了《厲害了我的國》《法治中國》《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》等電教片，習(xí)近平總書記無論與普通群眾，還是面對聯(lián)合國秘書長、世界各國領(lǐng)導(dǎo)人的交流發(fā)言和演講，都能長時間的脫稿演講，語速穩(wěn)、不重復(fù)、不啰嗦，演講中充滿了自信。這自信，源于總書記從一大隊(duì)書記一步步走上黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人漫長工作中的日積月累，源于總書記博覽群書與日常工作中對為民服務(wù)的深入思考與感悟。培訓(xùn)班上，諸多領(lǐng)導(dǎo)、教師的精彩講課，不僅使我學(xué)到了大量的知識，更讓我羨慕他們隨口及來、脫口而出的語言表達(dá)能力。

　　為什么他們能行，我不行?所以，我在第一次電視教育片觀看后的談體會說認(rèn)識中，第一個上臺發(fā)言。在演講比賽中，剛開始不敢參加，但是在比賽前兩天，我決定戰(zhàn)勝自己，決定上臺演講，這也是原本9個人的比賽，為啥最后成了10個人的原因。當(dāng)時給自己定的目標(biāo)是一是登上臺，二是把語速降下來。后來的事實(shí)是我做到了，但是由于脫稿，一心想著控制語速分了神而忘了約500字的一段。包括這次的發(fā)言，我應(yīng)該是第一個報(bào)名。躲進(jìn)屋子，你可以避免風(fēng)吹雨打，但是也錯過了明媚陽光和柔柔和風(fēng)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，我真心希望這樣的培訓(xùn)再多給我?guī)状�。通過交流，通過聆聽，通過實(shí)地觀看，長知識、增本領(lǐng)的速度與效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個人的苦思冥想，“獨(dú)釣寒江雪”式的學(xué)習(xí)不利于全面掌握知識，不深不實(shí)不嚴(yán)。

　　同志們，什么叫信仰，什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫使命，習(xí)近平總書記為我們樹立了很好的做人做事榜樣，我們沒有任何理由不聽他的號令，沒有任何借口不向他學(xué)習(xí)。

　　同志們，偉大的世代，就要做最好的自己。除了我以外，在座的各位學(xué)員，在未來的三五年中就會成為領(lǐng)導(dǎo)，不要忘了你在當(dāng)科長時候很想給領(lǐng)導(dǎo)提而沒有提的意見建議，你要嚴(yán)格兌現(xiàn)。不要忘了你的初心，勇于擔(dān)當(dāng)。我們常說離開誰地球都能轉(zhuǎn)。但是“離開了我，單位依舊存在，但是人人都想念我，因?yàn)槲夷転閱挝患�體帶來許多的光環(huán)和榮譽(yù)，因?yàn)槲沂敲课煌�志搶著合作的伙伴，因�(yàn)槲沂寝k事讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾非常放心的人”，難道還有比這更自豪和驕傲的嗎?

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