同志們：
為進(jìn)一步提升全市黨史宣傳教育工作水平，經(jīng)市委同意，我們舉辦此次專題培訓(xùn)班，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代黨史宣傳教育工作新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，更好地發(fā)揮黨史宣傳在“以史鑒今、資政育人”方面的作用。市委黨史研究室高度重視此次培訓(xùn)，抽出專人，認(rèn)真籌備謀劃，專門邀請(qǐng)了XX相關(guān)專家授課，并安排了實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，目的就是要讓大家有更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加此次培訓(xùn)的都是來自各市縣黨史宣傳方面的業(yè)務(wù)骨干，希望大家珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)，深入交流，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，切實(shí)提高做好黨史宣傳教育工作的能力水平。
根據(jù)培訓(xùn)班安排，下面，我結(jié)合自己對(duì)黨史宣傳教育工作的一些思考和認(rèn)識(shí)，從四個(gè)方面跟大家作一交流。
一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新時(shí)代黨史宣傳教育的重大意義
十九大報(bào)告從回顧歷史特別是黨的歷史中引申出新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和系列重要部署，表明了黨史的極端重要作用，進(jìn)一步凸顯了新時(shí)代黨史工作的重要地位。“以史鑒今、資政育人”是黨史工作的根本任務(wù)。“育人”就是指黨史宣傳教育工作，就是用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人。黨史宣傳教育作為黨史工作的“出口”和“引擎”，是黨史工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑，直接體現(xiàn)著黨史工作的成效和水平。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)黨史宣傳教育是旗幟鮮明講政治的具體行動(dòng)。黨史工作肩負(fù)著為黨修史立傳、為黨續(xù)寫“紅色家譜”的政治重任。黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我們黨的寶貴財(cái)富，黨史宣傳教育承擔(dān)著發(fā)揚(yáng)放大“寶貴財(cái)富”的重要政治使命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國(guó)家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作。”并指出，黨史工作者的重要政治責(zé)任是堅(jiān)持實(shí)事求是研究和宣傳黨的歷史。作為黨史工作者，要講政治、講大局，就是要從職能使命出發(fā)，自覺肩負(fù)起“以史鑒今、資政育人”的政治責(zé)任和歷史使命，忠實(shí)記載黨的奮斗歷程，大力宣傳黨的輝煌業(yè)績(jī)，廣泛弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命精神，使廣大干部群眾從黨的光輝歷程中加深對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，也只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)。尤其要用黨的十八大以來取得的歷史性成就，教育引導(dǎo)廣大干部群眾提高思想認(rèn)識(shí)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，真正認(rèn)識(shí)和體會(huì)到只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能肩負(fù)起引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，從而更加自覺地接受和真心地?fù)碜o(hù)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨史部門有責(zé)任有義務(wù)，向世界講好中國(guó)故事，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，這是旗幟鮮明講政治最基本的要求。
�。ǘ┘訌�(qiáng)黨史宣傳教育是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的的重要抓手。我們黨之所以能夠由小到大，由弱到強(qiáng)，思想建設(shè)是一個(gè)很突出的特點(diǎn)。黨組織紀(jì)律嚴(yán)明、黨員信仰堅(jiān)定，我們黨就有力量。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，毛澤東主席和習(xí)近平總書記尤其重視黨的歷史的總結(jié)學(xué)習(xí)和運(yùn)用。當(dāng)年，毛澤東就將黨的建設(shè)列為我們?nèi)〉脛倮娜蠓▽氈唬裉煳覀円k好中國(guó)的事情，關(guān)鍵依然在黨。堅(jiān)定的理想信念，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷取得勝利，不斷走向輝煌的精神“密碼”，是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的根本性任務(wù)。“不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有靈魂”。列寧說過：“忘記過去就意味著背叛”。當(dāng)前，社會(huì)上有一種傾向值得注意，就是黨史這個(gè)“過去”不同程度地存在著被忘記的危險(xiǎn)。有些黨員干部，不學(xué)黨史、不知黨恩，連最基本的黨史常識(shí)都不知曉，面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域日益尖銳復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，頭腦不清醒，缺乏政治敏感性和鑒別力，這對(duì)我們黨的建設(shè)和發(fā)展是極其不利的。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多種場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史的重要性，對(duì)為什么學(xué)習(xí)黨史、怎樣學(xué)習(xí)黨史進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，提出了明確要求。實(shí)際上，黨中央今天高度強(qiáng)調(diào)的，正是黨的歷史上反復(fù)證明了的。習(xí)近平總書記曾指出，“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。”“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。”黨史部門通過加強(qiáng)黨史宣傳教育，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，從黨史中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，從黨史中找到共產(chǎn)黨人的“初心”和“使命”，對(duì)于進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因，增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力和向心力，增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展具有十分重要的意義。
（三）加強(qiáng)黨史宣傳教育是堅(jiān)決抵制和防范歷史虛無主義的有力武器。習(xí)近平總書記曾指出，“堅(jiān)決反對(duì)任何歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向。是每一個(gè)黨史工作者應(yīng)該履行的政治責(zé)任。”當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，很多問題都涉及黨的歷史，是歷史虛無主義者攻擊的重點(diǎn)。盡管歷史虛無主義的表現(xiàn)形式各不相同，但其本質(zhì)就是以黨史問題為由，以實(shí)現(xiàn)推翻黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度為目的的政治思潮。西方敵對(duì)勢(shì)力和境內(nèi)外一些別有用心的人總拿黨的歷史說事，歪曲黨的歷史，丑化黨的領(lǐng)袖，抹黑英雄人物，損害黨的形象，這些言論在社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了比較惡劣的影響。同時(shí)，社會(huì)上對(duì)一些重大黨史問題和重要黨史人物，也有認(rèn)識(shí)不一致的地方，正確與錯(cuò)誤的看法常常相互交織，噪音雜音時(shí)有出現(xiàn)。積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，以正視聽，還歷史真實(shí)面目，十分緊迫和必要。顯然，注重黨史宣傳教育對(duì)于抵制和反對(duì)歷史虛無主義具有重要作用。胡喬木同志說過，“黨史工作從來就不是平靜的、書齋里的事業(yè)，而是在思想斗爭(zhēng)最前線的一項(xiàng)戰(zhàn)斗性的工作。”因此，黨史工作者要利用手中掌握著的黨為民族解放、人民幸福而不懈奮斗的大量的鮮活史料，挫敗歷史虛無主義者的謊言，以正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法研究和宣傳黨的歷史，營(yíng)造積極健康、清新明朗的黨史輿論環(huán)境，最大限度地統(tǒng)一思想、凝聚力量，有效抵御西方敵對(duì)勢(shì)力的思想滲透和歷史虛無主義的消極影響，積極維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)黨史宣傳教育是凝心聚力建成幸福美好新X的迫切需要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“黨史工作搞得怎么樣，黨史的研究和宣傳教育有沒有成效或成效大小，都要放到黨史工作服務(wù)黨和國(guó)家中心任務(wù)的實(shí)踐中來衡量，歸根到底要用資政和育人的實(shí)際效果來衡量。”昨天的黨史，就是今天的財(cái)富；今天的實(shí)踐，就是明天的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，我市正處于改革發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)期，傳播X聲音，講好X故事，充分發(fā)揮“資政育人”作用，是我們黨史部門的使命所系、職責(zé)所在。各級(jí)黨史部門要堅(jiān)持聚焦主業(yè)，進(jìn)一步深化黨史研究，即時(shí)跟進(jìn)研究習(xí)近平總書記關(guān)于X工作重要指示精神所蘊(yùn)含的治國(guó)理政思想，即時(shí)跟進(jìn)研究我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法，即時(shí)跟進(jìn)研究加強(qiáng)黨的建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，更好發(fā)揮黨史“資政”作用。要把黨史宣傳同全市的中心工作緊密結(jié)合起來，把握工作重點(diǎn)、群眾需要和發(fā)展取向，用好我市獨(dú)特的黨史資源，大力弘揚(yáng)南梁精神，會(huì)師精神，鐵人精神，用黨的光榮歷史和鮮活實(shí)踐，教育黨員干部，凝聚干事力量，激勵(lì)我們?cè)诿撠毬�、小康路上奮勇前進(jìn)，更好發(fā)揮黨史“育人”作用。要充分挖掘和利用好X革命歷史悠久、紅色資源豐富的黨史優(yōu)勢(shì)，突出X特色，打造亮點(diǎn)品牌，使全市廣大干部群眾在銘記黨的歷史、傳承紅色基因中汲取精神滋養(yǎng)、增添前進(jìn)動(dòng)力，為建設(shè)幸福美好新X凝聚正能量、作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、正確認(rèn)識(shí)黨史宣傳教育取得的成績(jī)和存在的問題
近年來，全市各級(jí)黨史部門按照中央和省市委的安排部署，積極探索新形勢(shì)下黨史研究和宣傳教育工作的新思路、新舉措，不斷拓展黨史工作新領(lǐng)域，努力擴(kuò)大黨史宣傳教育的吸引力和影響力，走出了一條具有X特色的黨史宣傳教育新路子。一是深度挖掘了X黨史資源。市委黨史研究室編纂出版了XX等一批黨史精品力作；審定命名了一批“全市黨史教育基地”，打造了一批黨史宣傳教育品牌。大多數(shù)市縣編輯出版了黨史一卷本，部分市縣出版了二卷本，還出版了一批廣大干部群眾喜聞樂見的黨史讀物，這些都為黨史宣傳教育引入了“活水”。二是成功舉辦了重大紀(jì)念活動(dòng)。先后舉辦XX知識(shí)競(jìng)賽、XX網(wǎng)上黨史知識(shí)競(jìng)賽、XXX學(xué)術(shù)研討會(huì)，聯(lián)合省中共黨史學(xué)會(huì)舉辦了XX，部分市縣也通過多種形式，開展了系列紀(jì)念活動(dòng)等等，這一系列有聲有色、精彩紛呈的紀(jì)念活動(dòng)，都使黨史宣傳教育效應(yīng)不斷放大。三是有效拓寬了宣傳教育領(lǐng)域。聯(lián)合X表是文化傳播有限責(zé)任公司攝制電視連續(xù)劇XX，聯(lián)合《X日?qǐng)?bào)》報(bào)業(yè)集團(tuán)少年文摘報(bào)社編寫《X紅故事》，改版《X黨史》期刊，組織發(fā)表XX等文章，撰寫的XX等論文，形成了影視作品、圖書雜志、理論文章全方位、寬領(lǐng)域、多層次的宣傳教育新格局。四是全力搭建了宣傳教育新平臺(tái)。探索互聯(lián)網(wǎng)+黨史新路子，升級(jí)“X黨史網(wǎng)”，改版“X紅色紀(jì)念館網(wǎng)”，開通“X黨史”微信、微博，“紅色X”X手機(jī)頻道，及時(shí)發(fā)布黨史研究成果等相關(guān)內(nèi)容，目前，X黨史微信粉絲達(dá)到近X萬人，影響力不斷擴(kuò)大。全市黨史系統(tǒng)連續(xù)三年被評(píng)為“全國(guó)黨史系統(tǒng)信息報(bào)送工作先進(jìn)單位”。各市縣結(jié)合黨史“七進(jìn)”活動(dòng)，組織黨史干部為黨員干部群眾，特別是青少年宣講黨史知識(shí)；充分利用新媒體，通過開通網(wǎng)站、微信微博、創(chuàng)辦專欄、拍攝專題片等多種形式深入開展黨史宣傳教育，涌現(xiàn)出一批熱愛黨史、投身黨史宣傳教育的優(yōu)秀黨史工作者，形成了一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)。全市黨史宣傳教育工作，真正讓塵封的黨史“亮了起來”，讓靜止的黨史“動(dòng)了起來”，讓身邊的黨史“活了起來”，得到了省黨史研究室和市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
這些成績(jī)的取得離不開各級(jí)黨史部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，但也要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足。從總體看，全市各級(jí)黨史部門在宣傳教育方面都存在一些共性問題。一是“富礦”不富，黨史資源開發(fā)緩慢。X的紅色文化資源十分豐富，在波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革歷程中，留下了眾多紅色印記，承載著豐厚的革命歷史、生動(dòng)的革命事跡、寶貴的革命精神和優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，可以非常自信地說，我們守著一座座黨史資源的“富礦”，但由于研究不深、挖掘不力，造成一些寶貴的資源依舊“塵封”，讓理應(yīng)異常豐富的宣傳教育資源相對(duì)“貧瘠”。一些外地客人來X，看到我市豐富的紅色資源都很驚訝！真是不看不知道，看了嚇一跳。二是“渠道”不暢，優(yōu)質(zhì)資源宣傳乏力。目前，我市在紅色資源開發(fā)利用過程中，培育和打造了一批精品紅色基地、精品紅色路線、精品紅色理論，但由于在推廣和宣傳方面下的功夫還不夠，加強(qiáng)宣傳教育的思路不清，舉措不實(shí)，造成優(yōu)質(zhì)資源“不優(yōu)”，停留在“自我陶醉”階段，“自說自話”、“自拉自唱”，大多出了書發(fā)下去就了事。還由于管理體制的原因，造成紅色紀(jì)念場(chǎng)館利用率不高，作用沒有得到充分發(fā)揮。三是“方法”不靈，宣傳教育成效欠佳。黨史宣傳教育是資政育人的主陣地和主渠道，具有很強(qiáng)的時(shí)代性。黨史工作者應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思維和意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，順應(yīng)新發(fā)展，滿足新要求，但實(shí)際工作中，老辦法不好用，新辦法不會(huì)用的問題依然十分突出，“有故事不會(huì)講，好故事講不好”、“有理說不出，說了傳不開”“抱著金磚討飯吃”等現(xiàn)象比較普遍，資政育人成效不夠理想。
三、牢牢把握新時(shí)代黨史宣傳教育工作的基本原則
黨史是一門政治性、理論性和現(xiàn)實(shí)性都很強(qiáng)的學(xué)科。作為執(zhí)政黨的歷史，中共黨史既是“過去時(shí)”，也是“正在進(jìn)行時(shí)”。宣傳黨史就要堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治方向、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把握其現(xiàn)實(shí)意義和作用，從黨的事業(yè)發(fā)展需要、從人民的根本利益出發(fā)，以高度的政治敏感性和鑒別力，以嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎的態(tài)度，做好黨史宣傳教育工作，讓廣大黨員、干部、群眾和青少年入心入腦，充分發(fā)揮以史為鑒、資政育人作用。
一要堅(jiān)持黨性原則與科學(xué)精神相統(tǒng)一。“黨史姓黨”是黨史工作的根本原則和靈魂所在。黨史宣傳教育工作更要牢牢堅(jiān)持黨性原則，始終堅(jiān)持黨對(duì)宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，繃緊導(dǎo)向這根弦，講導(dǎo)向不含糊，抓導(dǎo)向不放松，充分反映黨在革命建設(shè)改革中取得的偉大成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，正確對(duì)待黨在前進(jìn)道路上經(jīng)歷的失誤和曲折，做到“講成績(jī)不夸大其詞，講問題不文過飾非”，時(shí)時(shí)、處處、事事體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，教育和引導(dǎo)黨員、干部和群眾維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要實(shí)事求是地宣傳黨的歷史，堅(jiān)持研究無禁區(qū)和宣傳有紀(jì)律的要求，不把在黨史研究中還沒有定論的歷史，在宣傳教育中大肆傳播，確保黨史宣傳教育工作旗幟鮮明、方向正確、效果顯著。特別在重要?dú)v史事件與重要人物的宣傳上，既把好政治關(guān)，嚴(yán)格遵循黨的兩個(gè)歷史問題決議的基本精神，嚴(yán)格遵循以習(xí)近平同志為總書記的黨中央關(guān)于重大黨史事件和重要黨史人物的新觀點(diǎn)、新論斷、新闡述；又要注意把握分寸和尺度，做到“恰如其分”。我們過去有一種慣性思維，英雄模范沒有缺點(diǎn)，反面人物沒有長(zhǎng)處，一黑全黑，一紅皆紅，樹立起來的模范人物過于高大上，使人難學(xué)習(xí)，甚至不可信。還有，習(xí)慣于把有些問題和失誤歸咎到個(gè)人身上，甚至還追究到個(gè)人品質(zhì)上，而沒有考慮當(dāng)時(shí)的客觀環(huán)境和組織行為，沒有認(rèn)識(shí)到有些問題的責(zé)任要由集體承擔(dān)，過分夸大個(gè)人的功績(jī)和錯(cuò)誤都是不可取的。是人就可能有不足，是政黨就會(huì)犯錯(cuò)誤，共產(chǎn)黨人和中國(guó)共產(chǎn)黨也有犯錯(cuò)誤的權(quán)利。正如習(xí)近平強(qiáng)調(diào)的：“革命領(lǐng)袖是人不是神，盡管他們擁有很高的理論水平、豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，但這并不意味著他們的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)可以不受時(shí)代條件限制。不能因?yàn)樗麄儌ゴ缶桶阉麄兿裆衲菢禹敹Y膜拜，不容許提出并糾正他們的失誤和錯(cuò)誤；也不能因?yàn)樗麄冇惺д`和錯(cuò)誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績(jī)，陷入虛無主義的泥潭。”回顧歷史、立足當(dāng)下、放眼未來，更多應(yīng)該看到共產(chǎn)黨人是怎樣對(duì)待錯(cuò)誤和怎么糾正錯(cuò)誤的。
二要堅(jiān)持正面宣傳與激濁揚(yáng)清相統(tǒng)一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨氉裱幕痉结�。黨史宣傳教育工作更不能例外。各級(jí)黨史部門要守住黨史宣傳教育的主流陣地，把正能量的聲音盡量放大，大張旗鼓地宣傳黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，大張旗鼓地宣傳黨的領(lǐng)袖和重要?dú)v史人物、英雄楷模的偉大貢獻(xiàn)和英勇事跡，切實(shí)增強(qiáng)吸引力和感染力，教育引導(dǎo)黨員、干部、群眾、青少年知史愛黨、知史愛國(guó)。要注意的是，黨史宣傳堅(jiān)持正面宣傳，就是要突出主題主線，抓主抓重，多宣傳基本規(guī)律、基本經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展大勢(shì)和主要成就，不要糾纏于細(xì)枝末節(jié)，一句話，多做“正本”的研究與宣傳，不要熱衷于“野史”的研究與宣傳。同時(shí)，也要高度重視社會(huì)上出現(xiàn)的一些“雜音”，一些別有用心的人翻炒“文革”歷史細(xì)節(jié)、抹黑黨的領(lǐng)袖、老一輩革命家，翻炒黨在前進(jìn)道路上遭到的挫折和所犯的錯(cuò)誤，還有人以“還原真相”、“放大細(xì)節(jié)”等手段，企圖借此否定中央已有定論的歷史事件，大肆攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)等等，搞亂了人們的思想，影響黨的全面領(lǐng)導(dǎo)�，F(xiàn)在有一種新動(dòng)向，就是出現(xiàn)了一種所謂“高級(jí)黑”，表面上贊揚(yáng)肯定，暗地里行否定攻擊之實(shí)，在網(wǎng)上頗有市場(chǎng)。X黨的歷史上，也有許多熱點(diǎn)，敏感事件和人物，如陜甘紅軍和中央紅軍的關(guān)系問題、陜甘革命根據(jù)地“肅反”問題、西路軍問題、反右派斗爭(zhēng)中的“夾邊溝”問題、饑荒餓死人問題等等，我們都要提高政治站位，慎之又慎，切記把問題片面化、表面化、簡(jiǎn)單化。對(duì)于出現(xiàn)的“雜音”，我們不能當(dāng)看客、看笑話，更不能做旁觀者。我們必須守住黨史宣傳教育的底線——不捅婁子，不找麻煩，堅(jiān)決做到不該說的不說，不該炒的不炒，不盲目跟風(fēng)“蹭熱點(diǎn)”，不用噱頭博眼球。更要注重加強(qiáng)正確引導(dǎo)，激濁揚(yáng)清，大力宣傳正確的歷史事實(shí)和歷史解釋，使大家從輝煌歷史中了解我們黨的偉大，端正社會(huì)大眾對(duì)中共黨史的客觀認(rèn)知，唱好主旋律，傳播正能量，打好主動(dòng)仗，確保黨史宣傳教育產(chǎn)生春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的效應(yīng)。
三要堅(jiān)持服務(wù)大眾與凝心聚力相統(tǒng)一。黨史宣傳教育工作必須牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，更加主動(dòng)地深入群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾。隨著黨史題材的圖書特別是革命和歷史題材的文藝影視作品的普及，在“人人都有麥克風(fēng)，人人都有話語(yǔ)權(quán)”的新媒體時(shí)代，黨史信息傳播更加高效便捷，群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上和X黨史上的重大歷史事件和重要黨史人物的關(guān)注度越來越高，各級(jí)黨史工作者就要積極回應(yīng)群眾關(guān)注的黨史熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，多宣傳報(bào)道黨的歷史上人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報(bào)道黨的歷史上人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量，滿足人民精神需求。現(xiàn)在社會(huì)上有一種唱衰X、矮化X、抹黑X的傾向，負(fù)面影響很大。要多用一些鮮活的史料、真切的感情、深入淺出的分析和獨(dú)具魅力的文藝形式，帶著對(duì)群眾、對(duì)歷史的深厚感情再現(xiàn)黨的歷史，多用一些群眾的語(yǔ)言講群眾聽得懂的道理和聽得進(jìn)的故事，用發(fā)生在身邊的人和事，真正把最鮮活最生動(dòng)最親切的本土黨史提供給X的廣大干部群眾，讓他們熟悉黨在X的光輝歷史，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓群眾聽得進(jìn)、聽得懂、聽了信，提振X人自信心，沉住氣、埋頭干，奮發(fā)追趕、知恥后進(jìn)，以更加昂揚(yáng)向上的精神面貌，加快建成幸福美好新X。
四要堅(jiān)持突出特色與培育品牌相統(tǒng)一。X是一片紅色的熱土，黨史資源十分豐富，不僅有“富礦”，還有“稀缺礦”。比如以劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)建“碩果僅存”的陜甘邊革命根據(jù)地，成為黨中央和紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，和黨帶領(lǐng)人民軍隊(duì)奔赴抗日前線的出發(fā)點(diǎn)；我市還是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過地域最廣、時(shí)間較長(zhǎng)、過境部隊(duì)最多的省份之一，紅軍長(zhǎng)征足跡遍及全市各地，在境內(nèi)召開了許多重要會(huì)議，進(jìn)行了許多重大戰(zhàn)役，三大主力紅軍最終在會(huì)寧勝利大會(huì)師，對(duì)中國(guó)革命的前途命運(yùn)產(chǎn)生了重大影響；再比如，紅西路軍為打通國(guó)際通道，取得蘇聯(lián)援助，在極其艱難困苦的環(huán)境下，與國(guó)民黨馬步芳等部血戰(zhàn)河西走廊，譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯歌，等等。以及在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中，孕育形成的偉大革命精神南梁精神、會(huì)師精神，都是獨(dú)具X特色的黨史資源，這方面的研究必須進(jìn)一步深化，為做好黨史宣傳教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前，關(guān)鍵要立足我市優(yōu)質(zhì)、豐富的紅色資源，樹立品牌意識(shí)和精品意識(shí)，大力挖掘和弘揚(yáng)這些珍貴的政治財(cái)富和精神瑰寶，在全市乃至全國(guó)打造一批真正拿出叫得響、傳得開、留得住的高質(zhì)量的轉(zhuǎn)化成果，推出深入淺出、雅俗共賞的黨史精品力作，變成廣大黨員、干部、群眾和青少年喜聞樂見的黨史讀物和黨史作品，讓黨史研究成果走出研究室和資料室的“象牙塔”，走向黨委、政府的決策過程，走向人民大眾，進(jìn)一步增強(qiáng)黨史育人的說服力、吸引力和感染力。
四、積極探索新時(shí)代黨史宣傳教育的新方法
黨史工作只有不斷創(chuàng)新才能永葆活力。抱殘守缺，裹足不前，憑老框框、老觀念修史育人，不但修不出好史，在育人上也不可能有所作為。我們不僅要能講故事，還要會(huì)講故事，只有不斷創(chuàng)新“講故事”的方式方法，增強(qiáng)黨史作品的活力和感染力，研究探索黨史研究成果向宣傳教育轉(zhuǎn)化的新途徑、新方法，提升黨史宣傳教育成效，黨史事業(yè)才能適應(yīng)新形勢(shì)、獲得新發(fā)展。
一是順應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)做好黨史宣傳教育。宣傳教育既是常態(tài)性的日常工作，也需要根據(jù)形勢(shì)的變化發(fā)展進(jìn)行宣傳內(nèi)容上的創(chuàng)新。黨史宣傳教育不僅要宣傳黨的“過去”，還要圍繞黨委、政府中心工作宣傳黨的“現(xiàn)在”。當(dāng)前，黨史部門要結(jié)合“七進(jìn)”活動(dòng)，特別注意學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大報(bào)告精神，宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并以此作為工作的理論指導(dǎo)和行為遵循。我市正處于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，廣泛宣傳黨的扶貧政策和惠民政策，這也是黨史宣傳教育根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)作出的必要調(diào)整。同時(shí)，要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，堅(jiān)持走出書齋，開門辦史，構(gòu)建“大黨史”格局，加強(qiáng)同黨政機(jī)關(guān)有關(guān)部門和社會(huì)各方面協(xié)調(diào)配合，廣泛借助社會(huì)力量，通力合作，充分發(fā)揮黨史部門以及黨校、行政學(xué)院、高等學(xué)校、科研院所和熱心黨史工作的老同志這“三支隊(duì)伍”的作用，使之各展所長(zhǎng)，各得其所，相互學(xué)習(xí)，相互配合，共同開展重大黨史課題的聯(lián)合攻關(guān)，共同組織豐富多彩的黨史宣傳教育活動(dòng)，借助外力形成黨史工作的強(qiáng)大合力。
二是充分發(fā)揮新聞媒體宣傳教育主陣地作用。一方面用足傳統(tǒng)媒體。充分利用地方黨報(bào)政治性強(qiáng)、覆蓋面廣、影響力大的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)刊發(fā)黨史研究成果�！禭黨史》期刊自2007年創(chuàng)辦以來，發(fā)行范圍和社會(huì)影響日益擴(kuò)大，已經(jīng)成為宣傳黨的方針政策的陣地，展示X黨史發(fā)展成就的窗口，交流黨史工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，聯(lián)系干部群眾的橋梁。另一方面用活新興媒體。要高度重視運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)和動(dòng)漫等手段開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作，不斷豐富載體、努力搭建平臺(tái)，通過豐富多彩的宣傳形式，用好用活新媒體等宣傳手段講好X故事。比如，我們可以通過創(chuàng)辦開通黨史網(wǎng)站，整合力量，提高點(diǎn)擊率，發(fā)揮黨史網(wǎng)站在黨史學(xué)習(xí)宣傳教育中應(yīng)有的作用。開通微信公眾號(hào)，官方微博，推送紅色經(jīng)典和工作動(dòng)態(tài)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)宣傳的良好氛圍。不斷深挖黨史資源，拍攝了專題紀(jì)錄片，以影視作品特殊的感染力啟迪人民，教育群眾。各市縣要在今后的工作中，充分利用和發(fā)揮好報(bào)紙、電視臺(tái)、廣播等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)和動(dòng)漫等新興媒體在黨史宣傳教育中的作用。
三是把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展宣傳教育。未來的幾年中，有一些“重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”，是擴(kuò)大黨史宣傳效應(yīng)的難得機(jī)遇。今年中華人民共和國(guó)成立70周年、明年全面建成小康社會(huì)、后年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，這些“重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”既是我們黨史宣傳工作的坐標(biāo)，也是黨史研究的重要內(nèi)容和重大黨史紀(jì)念活動(dòng)的主題。開展黨史重大事件和重要人物紀(jì)念活動(dòng)是推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育、發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的重要方式。黨史部門要以“重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)”為契機(jī)開展重大黨史事件和重要黨史人物紀(jì)念活動(dòng)，將其作為普及黨史知識(shí)、加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育、弘揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的重要契機(jī)，將其作為反對(duì)歷史虛無主義的重要契機(jī)，深入宣傳黨的光輝歷史和偉大成就，充分展現(xiàn)黨史人物的思想智慧和精神風(fēng)范。
四是把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年作為黨史宣傳教育的重點(diǎn)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及深入，宣傳教育對(duì)象也發(fā)生了變化，黨史宣傳教育工作的首要對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌陮W(xué)生，關(guān)鍵對(duì)象是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，基礎(chǔ)性對(duì)象是普通黨員、群眾。習(xí)近平同志指出，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨史，有助于提高文化素養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)，有助于提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。對(duì)年輕干部而言，更需要比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動(dòng)的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育。廣大青少年作為黨史宣傳教育對(duì)象的重中之重，必須加強(qiáng)黨史宣傳教育。十九大報(bào)告對(duì)青年寄予厚望：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”因此，黨史宣傳教育要從基礎(chǔ)抓起，從娃娃抓起，從青少年抓起，形成從小“知黨史、曉黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培育熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的感情。黨史部門要用新鮮活潑的語(yǔ)言風(fēng)格，編寫適合青少年閱讀的黨史讀物和黨史教材，要做到深入淺出、通俗易懂。如市委黨史研究室聯(lián)合《X日?qǐng)?bào)》報(bào)業(yè)集團(tuán)少年文摘報(bào)社編寫的《X紅故事系列叢書》就是“一次有益的嘗試”。對(duì)群眾，則是要更多地采取文學(xué)藝術(shù)、影視戲劇、專題講座等群眾喜聞樂見、容易接受的方式講黨史故事，多挖掘鮮活的黨史故事，以真理的力量打動(dòng)人、感化人。
五是促進(jìn)黨史宣傳教育和紅色旅游的深度融合。發(fā)展紅色旅游是利用紅色資源，傳承紅色基因的重要途徑。近年來，市委、省政府高度重視紅色旅游的發(fā)展，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)為契機(jī)，深入挖掘全市革命遺址遺跡，積極推進(jìn)紀(jì)念場(chǎng)館建設(shè)，推動(dòng)紅色文化與旅游資源的深度融合，大力發(fā)展紅色旅游。目前，全市已建成X余個(gè)紅色紀(jì)念場(chǎng)館，紅色旅游也得到了快速發(fā)展。我市黨史宣傳教育工作也要把黨史教育基地和紅色旅游區(qū)作為獨(dú)一無二的教育載體，不斷創(chuàng)新宣教視角，拓展宣教范圍，使廣大干部、群眾、青少年能夠走進(jìn)紅色旅游景區(qū)，目睹革命遺址遺跡，瞻仰革命先烈，通過圖片、實(shí)物和故事以情動(dòng)人，通過幻影成像等科技手段還原歷史場(chǎng)景，通過這種生動(dòng)活潑的教育方式，使觀眾身臨其境感悟革命精神，傳承紅色基因，接受紅色精神洗禮，充分發(fā)揮“黨史活教材”的育人功能。
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