敬愛的黨組織：
今天張老師給我們講了許多兩會(huì)的熱點(diǎn)話題，比如房?jī)r(jià)、就業(yè)、教育等等。其實(shí)我這里把房?jī)r(jià)放在最前面，是有原因的，因?yàn)榉績(jī)r(jià)問題是當(dāng)前最熱門的話題之一，甚至之一都可以去掉了。前段時(shí)間我在網(wǎng)上做過一個(gè)小調(diào)查《當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題》，調(diào)查結(jié)果也在我的意料之中，房?jī)r(jià)問題勇當(dāng)排頭兵，再者，相對(duì)于房?jī)r(jià)錢而言，就業(yè)和教育的問題都是一些長(zhǎng)久性的問題，這些問題的產(chǎn)生沒那么快，要一時(shí)解決也非常之難，只能是一步一步來。
在半年前，我在一個(gè)課上也大談了就業(yè)的問題，所以當(dāng)今天老師再講就業(yè)的時(shí)候，我心里是很有感觸，記得那節(jié)課，我的發(fā)言接近了一個(gè)小時(shí)，最后是被老師給轟下講臺(tái)的。由于對(duì)于房?jī)r(jià)問題，我不是業(yè)內(nèi)人士，所以我不好說也不敢說出一些建議什么的，弄不好引來很多口水之爭(zhēng)，像任志強(qiáng)一樣，那可不是很好。今天，我只講一些自己對(duì)教育和就業(yè)的看法。
在談到教育之前，我首先必須問一個(gè)深刻的問題：我們到底要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人??是培養(yǎng)他們考試考高分呢?還是培養(yǎng)其他的東西?對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，對(duì)于家長(zhǎng)來說，對(duì)于一個(gè)孩子來說，這是一個(gè)必須考慮而且得反省的問題�，F(xiàn)在我們的教育，不管是中學(xué)還是大學(xué)，天天都在說搞素質(zhì)教育，卻不見得哪個(gè)地方真正做到了。嘴上說的是一套，做起來又是另一套，連我都搞得稀里糊涂的，都不知道到底是在辦什么樣的教育。中國的教育，從小學(xué)到大學(xué)，其實(shí)說白了，就是考試教育，或者說的應(yīng)試教育，在這種教育的束縛下，只見分?jǐn)?shù)不見人，分?jǐn)?shù)的重要性取代了人的發(fā)展的重要性。教育本來是以人為本的，卻變成了人以教育為目的了，帶來的結(jié)果不是人的全面發(fā)展，而是平均發(fā)展。其中最嚴(yán)重的是高考，我也是其中的受害者之一。目前的所謂素質(zhì)教育搞得是轟轟烈烈，應(yīng)試教育卻扎扎實(shí)實(shí)，說句不好聽的，目前的素質(zhì)教育不過 ] 是帶著面具的應(yīng)試教育罷了，為什么呢?口口聲聲說是搞的素質(zhì)教育，卻從未有過任何實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作。錢老在生前對(duì)溫總理說過：為什么我們的教育培養(yǎng)不出人才呢?當(dāng)那些在辦教育的人聽到這句話的時(shí)候，有沒有感到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧！教育是成就人，不是淘汰人�。≈袊慕逃嬲龅�，是把人當(dāng)人看，真正實(shí)行人的教育。不然中國的教育將是沒有希望的。我記得高中時(shí)，我的老師跟我說過，現(xiàn)在都是不懂教育的人在搞教育，比方說本來是農(nóng)業(yè)局的局長(zhǎng)，卻去做了教育局的局長(zhǎng)，我想這也是我們的教育沒能辦好的其中一個(gè)原因。
尊敬的黨組織：
很激動(dòng)也很幸運(yùn)能夠參加廣東大學(xué)第30期計(jì)算機(jī)學(xué)院黨校培訓(xùn)班，在上周的禮拜天，我去上了黨校積極培訓(xùn)班的第一堂課：“如何體驗(yàn)出共產(chǎn)黨員的價(jià)值觀”，由某教授進(jìn)行講解。從某教授激動(dòng)人心的講解中我真正的領(lǐng)悟到了價(jià)值與價(jià)值觀的深刻含義。
所謂“價(jià)值”，即指在主體與客體的聯(lián)系中，客體對(duì)主體的存在，發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)。教授應(yīng)用類似通俗易懂的典例，形象而生動(dòng)，準(zhǔn)確的說明了“價(jià)值”的實(shí)效性，個(gè)體性，多維性等特點(diǎn)，使我們對(duì)“價(jià)值”這個(gè)抽象概念具有了深刻了解，對(duì)于我們的價(jià)值觀的培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ)。
“價(jià)值觀”：人們對(duì)價(jià)值的根本看法和態(tài)度。是指人們對(duì)客觀事物的一種認(rèn)識(shí)和。包括物質(zhì)價(jià)值，精神價(jià)值，道德價(jià)值，審美價(jià)值和人生價(jià)值。通過某教授本次對(duì)于價(jià)值觀的詳細(xì)講解使我們對(duì)于價(jià)值觀有了初步的了解，并給我們先前蒙昧朦朧的履歷指引了方向——實(shí)現(xiàn)自己最高的人生價(jià)值。
作為一名大學(xué)生什么是我們的人生價(jià)值?我們反復(fù)思考尋找答案，我們清楚這個(gè)答案不是一天兩天就能夠想出的而是需要連續(xù)性的不斷去琢磨不斷在實(shí)踐中探索……因?yàn)槊總�(gè)人每一階段的人生價(jià)值都會(huì)隨之而變。然而眼下作為一名華師學(xué)子的我，一方面學(xué)好專業(yè)課另一方面做好自己本職工作更重要的是珍惜這次黨課的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想，最終實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)精神和能力的高度升華則是我目前的人生價(jià)值。
在最后，某教授講到：共產(chǎn)黨人人生價(jià)值關(guān)系的主體是人民群眾，客體則是黨員的人生實(shí)踐活動(dòng)。共產(chǎn)黨人最重要的同時(shí)也是最高的價(jià)值主體就是“最廣大的人民群眾”。
因而，作為一名積極入黨者，我更清楚了一名真正黨員所應(yīng)具備的人生價(jià)值觀，并以此作為自己的偉大目標(biāo)去認(rèn)真學(xué)習(xí)努力奮斗。為了能夠縮短自己的差距，會(huì)后特地為自己制定了以下要求：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我
2.不斷改造完善自己
從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。相信通過己的努力和老師們的正確指導(dǎo)，我們的人生價(jià)值觀修養(yǎng)會(huì)達(dá)到進(jìn)一步的升華。
匯報(bào)人：xx年12月1日
我很高興成為一名入黨積極分子，接受學(xué)院第七期黨校的培訓(xùn)。在此之前，我和很多同學(xué)一樣，在入黨發(fā)展對(duì)象的申請(qǐng)書上面莊重地寫下入黨申請(qǐng)，懷著激動(dòng)的心情把它遞交給黨組織，然后經(jīng)過團(tuán)支部的投票選舉，被推選到黨校接受培訓(xùn)。很感謝同學(xué)們?cè)谌朦h方面對(duì)我的信任和支持，把寶貴的票投給我，這更堅(jiān)定了我在以后的學(xué)習(xí)工作中為同學(xué)們服務(wù)的決心，只有這樣才能帶給同學(xué)們一些力所能及的回報(bào)，做一名合格的入黨積極分子。
這是第一次的黨課培訓(xùn)，當(dāng)我走進(jìn)課室的時(shí)候，多少有一些興奮和自豪。我知道這是我目前為止離黨心理距離最近的一次。在中學(xué)的教育里，雖然課堂上學(xué)習(xí)了一些黨和國家的知識(shí)，但是由于年齡問題這些知識(shí)在心理上面沒有正確的理解，只是大概在心中有個(gè)黨和國家的形象�，F(xiàn)在需要我去正確的了解黨的歷史，黨的思想政策，黨的成就等一些黨的知識(shí)，所以必須認(rèn)真地接受黨校的培訓(xùn)，做好課堂筆記，并在此期間認(rèn)真閱讀與黨相關(guān)的書籍，了解熟悉黨的發(fā)展歷程，同時(shí)通過各種途徑了解黨和國家現(xiàn)階段的政策方針，緊跟時(shí)代的發(fā)展，思想和行動(dòng)上起帶頭作用，爭(zhēng)取能早日加入中國共產(chǎn)黨。
陳xx老師在課上為大家講解了成為黨員的條件和入黨的程序。這先給我們這一批入黨積極分子在入黨程序方面答疑解惑，給我們指明成為一名合格黨員的條件。我們要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和“八榮八恥”社會(huì)榮辱觀，深入思考共產(chǎn)主義信念及黨的建設(shè)等問題，端正入黨動(dòng)機(jī)，不斷加深對(duì)黨的理解。特別重視黨的理論學(xué)習(xí)，只有扎實(shí)學(xué)好黨的理論知識(shí)，提高自身的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，才能在實(shí)踐中堅(jiān)定共產(chǎn)主義的崇高信念，處處體現(xiàn)出一個(gè)入黨積極分子的先進(jìn)性。
正值國家“十二五規(guī)劃”的開始之年，作為入黨積極分子，我要了解黨和國家的最新政策動(dòng)向，積極地宣傳黨的相關(guān)政策，讓同學(xué)們了解黨的形勢(shì)政策，關(guān)心黨和國家的大事，努力成為一名思想端正的有為青年。學(xué)校學(xué)院也開始了“十二五”各項(xiàng)規(guī)劃，我也將會(huì)力所能及的提出一些建議，發(fā)揮作為積極分子的作用。
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