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小學五年級上冊數(shù)學知識點匯總

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小學五年級上冊數(shù)學知識點匯總1

  第一單元 小數(shù)除法

  1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算法則:

  除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。

  2、除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計算法則:

  除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù);除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)末尾用0補足),然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。

  3、 在小數(shù)除法中的發(fā)現(xiàn):

 、佼敵龜(shù)大于1時,商小于被除數(shù)。

  如:3.5÷5=0.7

 、诋敵龜(shù)小于1時,商大于被除數(shù)。

  如:3.5÷0.5=7

  4、小數(shù)除法的驗算方法:

 、偕×除數(shù)=被除數(shù)(通用)

 、诒怀龜(shù)÷商=除數(shù)

  5、商的近似數(shù):

  根據(jù)要求要保留的小數(shù)位數(shù),決定商要除出幾位小數(shù),再根據(jù)“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出商的近似數(shù)。例如:要求保留一位小數(shù)的,商除到第二位小數(shù)可停下來;要求保留兩位小數(shù)的,商除到第三位小數(shù)停下來……如此類推。

  6、循環(huán)小數(shù)問題:

  A、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。如,0.37、1.4135等。

  B、小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。如5.3… 7.145145…等。

  C、一個數(shù)的小數(shù)部分,從某位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。(如5.3… 3.12323… 5.7171…)

  D、一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)的數(shù)字,叫做小數(shù)的循環(huán)節(jié)。(如5.333… 的循環(huán)節(jié)是3, 4.6767…的循環(huán)節(jié)是67, 6.9258258…的循環(huán)節(jié)是258)

  7、用簡便方法寫循環(huán)小數(shù)的方法:

  只寫一個循環(huán)節(jié),并在這個循環(huán)節(jié)的首位和末位上面記一個小圓點。

  只有一個數(shù)字循環(huán)節(jié)的,就在這個數(shù)字上面記一個小圓點

  有兩位小數(shù)循環(huán)的,就在這兩位數(shù)字上面,記上小圓點

  有三位或以上小數(shù)循環(huán)的,在首位和末位記上小圓點

  8、除法中的變化規(guī)律:

 、偕滩蛔冃再|(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)( 0除外),商不變。

 、诔龜(shù)不變,被除數(shù)擴大,商隨著擴大。 被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴大。

  ③被除數(shù)不變,除數(shù)縮小,商擴大。

  第二單元 軸對稱和平移

  1.軸對稱圖形:如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形,那條直線就叫做對稱軸。兩圖形重合時互相重合的點叫做對應(yīng)點,也叫對稱點。

  2.軸對稱圖形的性質(zhì):對應(yīng)點到對稱軸的距離相等,對應(yīng)點連線垂直于對稱軸。

  3.軸對稱圖形具有對稱性。

  4軸對稱圖形的法:

  (1)找出所給圖形的關(guān)鍵點,如圖形的頂點、相交點、端點等;

  (2)數(shù)出或量出圖形關(guān)鍵點到對稱軸的距離;

 。3)在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點的對稱點;

 。4)按照所給圖形的順序連接各點,就畫出所給圖形的軸對稱圖形。

  5.平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。

  6.平移的基本性質(zhì):

 。1)平移不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置。

 。2)經(jīng)過平移,對應(yīng)線段,對應(yīng)角分別相等;對應(yīng)點所連的線段平行且相等。

  7.平移圖形的畫法:

  (1)確定平移的方向與距離。

 。2)將關(guān)鍵點按所需方向平移所需距離。

 。3)按原來圖形的連接方式依次連接各對應(yīng)點并標上相應(yīng)字母。

  8.運用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案的方法:

 。1)選好基本圖案;

  (2)根據(jù)所選的基本圖案確定旋轉(zhuǎn)點;

  (3)確定旋轉(zhuǎn)度數(shù);

 。4)依次沿每次旋轉(zhuǎn)后的基本圖形的邊緣畫圖。

  9.運用對稱設(shè)計圖案的方法:

 。1)先選好基本圖案;

 。2)依據(jù)基本圖案的特點定好對稱軸;

 。3)畫出基本圖形的對稱圖形

  第三單元 倍數(shù)和因數(shù)

  1.認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)與因數(shù)。

  像0,1,2,3,4,5,6,…這樣的數(shù)是自然數(shù)。

  像-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數(shù)是整數(shù)。

  我們只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。

  倍數(shù)與因數(shù)是相互依存的關(guān)系,要說清誰是誰的倍數(shù),誰是誰的因數(shù)。

  補充知識點:

  一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。因數(shù)個數(shù)是有限的。

  一個數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身;

  一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。

  2,5的倍數(shù)的特征

  2的倍數(shù)的特征:個位上是0,2,4,6,8的數(shù)是2的倍數(shù)。

  5的倍數(shù)的特征:個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。

  偶數(shù)和奇數(shù)的定義:

  是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。

  能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。能判斷一個非零自然數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。

  補充知識點:

  既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的特征:個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。

  3的倍數(shù)的特征:一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。

  同時是2和3的倍數(shù)的特征:個位上的數(shù)是0,2,4,6,8,并且各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)的數(shù),既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。

  同時是3和5的倍數(shù)的特征:個位上的數(shù)是0或5,并且各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)的數(shù),既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。

  同時是2,3和5的倍數(shù)的特征:個位上的數(shù)是0,并且各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)的數(shù),既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。

  6的倍數(shù)的特征:既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)。

  9的倍數(shù)的特征:一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字的和是9的倍數(shù),這個數(shù)就是9的倍數(shù)。

  找因數(shù)

  在1~100的自然數(shù)中,找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)。方法:運用乘法算式,思考:哪兩個數(shù)相乘等于這個自然數(shù)。

  補充知識點:

  一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的。其中最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。

  找質(zhì)數(shù)

  理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義。

  一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。

  一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù),這個數(shù)叫作合數(shù)。

  1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。

  判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法:

  一般來說,首先可以用“2,5,3的倍數(shù)的特征”判斷這個數(shù)是否有因數(shù)2,5,3;如果還無法判斷,則可以用7,11等比較小的質(zhì)數(shù)去試除,看有沒有因數(shù)7,11等。只要找到一個1和它本身以外的因數(shù),就能肯定這個數(shù)是合數(shù)。如果除了1和它本身找不到其他因數(shù),這個數(shù)就是質(zhì)數(shù)。

  數(shù)的奇偶性

  運用“列表”“畫示意圖”等方法發(fā)現(xiàn)規(guī)律:

  小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛回南岸,不斷往返。通過“列表”“畫示意圖”的方法會發(fā)現(xiàn)“奇數(shù)次在北岸,偶數(shù)次在南岸”的規(guī)律。

  能夠運用上面發(fā)現(xiàn)的數(shù)的奇偶性解決生活中的一些簡單問題。

  通過計算發(fā)現(xiàn)奇數(shù)、偶數(shù)相加奇偶性變化的規(guī)律:

  偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)

  偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)-偶數(shù)=偶數(shù)

  奇數(shù)-奇數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)-奇數(shù)=奇數(shù)

  奇數(shù)-偶數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù) × 偶數(shù)=偶數(shù)

  偶數(shù) × 奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù) × 奇數(shù)=奇數(shù)

  第四單元 多邊形面積

  比較圖形的面積

  借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。

  平面圖形面積大小的比較有多種方法:

  根據(jù)圖形面積的大小,可以直接進行比較;可以借助參照物進行比較;可以運用重疊的方法進行比較;借助方格,利用數(shù)方格的的方法進行比較;直接計算面積后再進行比較等。

  圖形面積相同,其形狀可以是不同的。

  補充知識點:

  確定一個圖形面積的大小,不僅是根據(jù)圖形的形狀,更重要的是根據(jù)圖形所占格子的多少來確定。

  地毯上的圖形面積

  根據(jù)地毯上所給圖案探求不規(guī)則圖案面積的計算方法。

  直接通過數(shù)方格的方法,得出答案的面積。

  將圖案進行“化整為零”式的計算,即根據(jù)圖案的特點,將整體的圖案分割為若干個相同面積的小圖案,通過求小圖案的面積,得出整個圖案的面積。

  采用“大面積減小面積”的方法,即通過計算相關(guān)圖形的面積,得到所求的面積。

  補充知識點:

  在解決問題時,策略和方法是多種多樣的。

  動手做

  認識平行四邊形、三角形與梯形的底和高。

  從平行四邊形一邊的某一點到對邊畫垂直線段,這條垂直線段就是平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。

  三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高,這條對邊是三角形的底。

  從梯形的兩條平行線中的一條上的某一點到對邊畫垂直線段,這條垂直線段就是梯形的高,這條對邊就是梯形的底。

  高和底的關(guān)系是對應(yīng)的。

  用三角板畫出平行四邊形的高的方法:

  把三角板的一條直角邊與平行四邊形的一條邊重合,讓三角板的另一條直角邊過對邊的某一點。

  從這一點沿著三角板的另一條直角邊向它的對邊畫垂線,這條垂線(從點到垂足)就是平行四邊形一條邊上的高。

  注意:從一條邊上的任意一點可以向它的對邊畫高,也可以從另一條邊上的任意一點向它的對邊畫高。

  用三角板畫出三角形的高的方法:

  把三角板的一條直角邊對準三角形的一個頂點,另一條直角邊與這個頂點的對邊重合。

  從這個頂點沿著三角板的另一條直角邊向它的對邊畫垂線,這條垂線(從頂點到垂足)就是三角形形一條邊上的高。

  用三角板畫梯形的高的方法:

  用同樣的方法,畫出梯形兩條平行線之間的垂直線段,就是梯形的高。

  平行四邊形的面積

  平行四邊形的面積=拼成的長方形的面積

  長方形的長就是平行四邊形的底;長方形的寬就是平行四邊形的高。

  因此:平行四邊形面積=底×高

  如果用S表示平行四邊形的面積,用a和h分別表示平行四邊形的底和高,那么,平行四邊形的面積公式可以寫成:

  S=ah

  運用平行四邊形的面積計算公式計算相關(guān)圖形的面積并解決一些實際問題。

  補充知識點:

  當平行四邊形的底和高相同時,其面積也是相同的。

  三角形的面積

  三角形面積=兩個相同三角形拼成的平行四邊形的面積÷2

  三角形的底和高,也就是平行四邊形的底和高。

  因此:

  三角形面積

  =平行四邊形的面積÷2

  =底×高÷2

  如果用S表示三角形的面積,用a和h分別表示三角形的底和高,那么,三角形的面積公式可以寫成:

  S=ah÷2

  運用三角形的面積公式,計算相關(guān)圖形的面積,解決實際問題。

  補充知識點:

  決定三角形面積的大小的因素不是圖形的形狀,而是三角形的底與高的長度,只要底和高相同,不同形狀的三角形的面積也是相同的。

  梯形的面積

  梯形面積=兩個相同梯形拼成的平行四邊形的面積÷2

  梯形的上底與下底的和就是平行四邊形的底,梯形的高就是平行四邊形的高。

  因此:

  梯形面積

  =平行四邊形面積÷2

  =底×高÷2

  =(上底+下底)×高÷2

  如果用S表示梯形的面積,用a和b分別表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么,梯形的面積公式可以寫成:

  S=(a+b)h÷2

  運用梯形面積的計算公式,解決相應(yīng)的實際問題。

  補充知識點:

  決定梯形面積的大小的因素不是圖形的形狀,而是梯形的上、下底之和與高的長度,只要上下底的和與高相同,不同形狀的梯形的面積也是相同的。

  第五單元 分數(shù)的意義

  分數(shù)的再認識

  在具體情境中,進一步認識分數(shù)。分數(shù)對應(yīng)的“整體”不同,分數(shù)所表示的部分的大小或具體數(shù)量也不一樣,也就是分數(shù)具有相對性。

  真分數(shù)與假分數(shù)

  理解真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)的意義。

  像1/2、1/4、2/3、3/4,…這樣的分數(shù)叫作真分數(shù)。特點:分子都比分母;分數(shù)值小于1。

  像 3/2、3/3、5/4、9/4,…這樣的分數(shù)叫作假分數(shù)。特點:分子比分母大,或者分子與分母相等;分數(shù)值大于或等于1。

  像 ,這樣的分數(shù)叫作帶分數(shù)。特點:由整數(shù)和真分數(shù)兩部分組成的;分數(shù)值大于1。

  帶分數(shù)的讀法:讀作:二又四分之一。

  ★補充知識點:

  分子是分母倍數(shù)的假分數(shù)可以化成整數(shù)。

  分子不是分母倍數(shù)的假分數(shù)可以化成帶分數(shù)。

  分數(shù)與除法

  理解分數(shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)÷除數(shù)=(除數(shù)不為0)。

  分數(shù)的分母不能是0。因為在除法中,0不能做除數(shù),因此根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)中的分母相當于除法中的除數(shù),所以分母也不能是0。

  運用分數(shù)與除法的關(guān)系解決實際問題。用分數(shù)來表示兩數(shù)相除的商。

  根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法:

  用分子除以分母,把所得的商寫在帶分數(shù)的整數(shù)位置上,余數(shù)寫在分數(shù)部分的分子上,仍用原來的分母作分母。

  把帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法:

  將整數(shù)與分母相乘的積加上原來的分子作分子,分母不變。

  分數(shù)基本性質(zhì)

  理解分數(shù)的基本性質(zhì):

  分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。

  聯(lián)系分數(shù)與除法的關(guān)系以及“商不變”的規(guī)律,來理解分數(shù)的基本性質(zhì)。

  分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù),被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。因此分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小也是不變的。

  運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。

  找最大公因數(shù)

  理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。

  幾個數(shù)公有的因數(shù)是這幾個數(shù)的公因數(shù),其中最大的一個是它們的最大公因數(shù)。

  找兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的方法:

  1、列舉法:運用找因數(shù)的方法先分別找到兩個數(shù)各自的因數(shù),再找出兩個數(shù)的因數(shù)中相同的因數(shù),這些數(shù)就是兩個數(shù)的公因數(shù);再看看公因數(shù)中最大的是幾,這個數(shù)就是兩個數(shù)的最大公因數(shù)。

  補充知識點:

  其他找最大公因數(shù)的方法:

  2、找兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù),可以先找出兩個數(shù)中較小的數(shù)的因數(shù),再看看這些因數(shù)中有哪些也是較大的數(shù)的因數(shù),那么這些數(shù)就是這兩個數(shù)的公因數(shù)。其中最大的就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。

  例如:找15和50的公因數(shù)和最大公因數(shù):

  可以先找出15的因數(shù):1,3,5,15。再判斷4個數(shù)中,哪幾個也是50的因數(shù),只有1和5,1和5就是15和50的公因數(shù)。5就是它們的最大公因數(shù)。

  3、如果兩個數(shù)是不同的質(zhì)數(shù),那么這兩個數(shù)的公因數(shù)只有1。

  4、如果兩個數(shù)是連續(xù)的自然數(shù)(0除外),那么這兩個數(shù)的公因數(shù)只有1。

  5、如果兩個數(shù)具有倍數(shù)關(guān)系,那么較小的數(shù)就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。

  6、短除法

  偶數(shù)與所有奇數(shù)的最大公因數(shù)是1;一個數(shù)與它的的倍數(shù)的最大公因數(shù)是它本身。

  約分

  理解約分的含義:

  把一個分數(shù)的分子、分母同時除以公因數(shù),分數(shù)的值不變,這個過程叫做約分。

  理解最簡分數(shù)的含義:

  像1/3這樣分子、分母公因數(shù)只有1了,不能再約分了,這樣的分數(shù)是最簡分數(shù)。

  掌握約分的方法:

  約分的方法一般有兩種,一種是用兩個數(shù)的公因數(shù)一個一個去除,另一種是直接用兩個數(shù)的最大公因數(shù)去除。

  補充知識點:

  比較分數(shù)大小時,分母相同的、分子相同的可以直接比較,有些時候分子分母都不相同可以采用約分后進行比較的方法。例如:○

  找最小公倍數(shù)

  理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。

  兩個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這兩個數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個,叫做最小公倍數(shù)。

  找兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的方法:

  1、先找出兩個數(shù)各自的倍數(shù)(限制一定的范圍內(nèi)),再找出公有的倍數(shù),找出兩個數(shù)公有的倍數(shù),看看這些公倍數(shù)中最小的是幾,這個數(shù)就是兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。

  兩個數(shù)公倍數(shù)的個數(shù)是無限的,因此只有最小公倍數(shù)沒有最大的公倍數(shù)。

  補充知識點:

  其他找公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的方法:

  2、找兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),可以先找出兩個數(shù)中較大的數(shù)的倍數(shù)(限制一定的范圍內(nèi)),再看看這些倍數(shù)中有哪些也是較小的數(shù)的倍數(shù),那么這些數(shù)就是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。其中最小的就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。

  例如:找6和9的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。(50以內(nèi))可以先找出9的倍數(shù)(50以內(nèi))有:9,18,27,36,45,再從這些數(shù)中找出6的倍數(shù)18,36,18和36就是6和9的公倍數(shù),18是最小公倍數(shù)。

  3、如果兩個數(shù)是不同的質(zhì)數(shù),那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的乘積。

  4、如果兩個數(shù)是連續(xù)的自然數(shù)(0除外),那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的乘積。

  5、如果兩個數(shù)具有倍數(shù)關(guān)系,那么較大的數(shù)就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。

  6、短除法求最小公倍數(shù)

  分數(shù)的大小

  理解通分的含義:

  把分母不相同的分數(shù)化成和原來分數(shù)相等、并且分母相同的分數(shù),這個過程叫作通分。

  ★通分的兩個要點:和原來分數(shù)相等;分母相同。

  ■分數(shù)大小比較:

  同分母分數(shù)相比較,分子越大分數(shù)越大。

  同分子分數(shù)相比較,分母越小分數(shù)越大。

  分子分母都不相同的分數(shù)相比較的方法:

  用通分的方法把分母不相同的分數(shù)化成和原來分數(shù)相等、并且分母相同的分數(shù),再比較大小。(把兩個分數(shù)化成分子相同的分數(shù),再比較大。

  補充知識點:

  通分一般以最小公倍數(shù)作分母。

  第六單元 組合圖形的面積

  組合圖形面積

  了解組合圖形:

  有幾個簡單的圖形拼出來的圖形,我們把它們叫做組合圖形。

  計算組合圖形的面積的方法是多種多樣的。一般運用的方法是“分割法”和“添補法”。

  分割法,即將這個圖形分割成幾個基本的圖形。分割圖形越簡潔,其解題的方法也將越簡單,同時又要考慮分割的圖形與所給條件的關(guān)系。

  添補法,即通過補上一個簡單的圖形,使整個圖形變成一個大的規(guī)則圖形。

  運用所學的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。

  能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。

  能用數(shù)格子的方法,計算不規(guī)則圖形的面積。

  估計、計算不規(guī)則圖形面積的內(nèi)容主要是以方格圖作為北京進行估計與計算的,所以借助方格圖能幫助建立估計與計算不規(guī)則圖形面積的方法。

  雞兔同籠

  知識點:借助“雞兔同籠”這個載體經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程,從中體會出解決問題的一般策略—列表。

  點陣中的規(guī)律

  知識點:能在觀察活動中,發(fā)現(xiàn)點陣中隱含的規(guī)律,體會到圖形與數(shù)的聯(lián)系。

  在“點陣中的規(guī)律”的活動中,通過觀察前后圖形中點的變化規(guī)律,推理出后續(xù)圖形中點的數(shù)量。

  第七單元 可能性

  摸球游戲(用分數(shù)表示可能性的大小)

  知識點:用分數(shù)表示可能性的大小。

  客觀事件中,“不可能”出現(xiàn)的現(xiàn)象用數(shù)據(jù)表示為“可能性是0”,客觀事件中,“一定能”出現(xiàn)的現(xiàn)象用數(shù)據(jù)表示為“可能性是1”,當可能性是相等的時候,用數(shù)據(jù)表述是“1/2”。

  逐步體會到數(shù)據(jù)表示的簡潔性與客觀性。

  知識點:運用分數(shù)表示可能性的大小,能自主地設(shè)計一些活動方案。

  對實際生活中的事件與現(xiàn)象,能運用可能性的知識進行合理的解釋。


小學五年級上冊數(shù)學知識點匯總2

  第一單元 小數(shù)乘法

  1、小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù) 的和的簡便運算。如:1.2×5 表示 5 個 1.2 是多少。

  2、一個數(shù)乘純小數(shù)的意義就是求這個數(shù)的十分之幾、百分幾、千分 之幾……是多少。如:1.2×0.5 表示求 1.2 的十分之五是多少。

  3、小數(shù)乘法的計算方法:計算小數(shù)乘法,先按整數(shù)乘法算出積,再 看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠,要在前面用 0 補足,再點上小數(shù)點。

  4、一個數(shù)(0 除外)乘 1,積等于原來的數(shù)。一個數(shù)(0 除外)乘大于 1 的數(shù),積比原來的數(shù)大。一個數(shù)(0 除外)乘小于 1 的數(shù),積比原來的數(shù)小。

  5、整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對于小數(shù)乘法也適用。

  6、公式:乘法交換律:a×b=b×a

  乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)

  乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)

  第二單元 小數(shù)除法

  1、小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,是已知兩個因數(shù)的積與其 中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。

  如:2.4÷1.6 表示已知兩個因數(shù)的積是 2.4 與其中一個因數(shù)是 1.6, 求另一個因數(shù)是多少。

  2、小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的方法去除,商的小數(shù)點要和被除數(shù) 的小數(shù)點對齊。如果除到末尾仍有余數(shù),要添 0 再繼續(xù)除。

  3、被除數(shù)比除數(shù)大的,商大于 1。被除數(shù)比除數(shù)小的,商小于 1。

  4、計算除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù), 除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位,數(shù) 位不夠的要添 0 補足。再按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。

  5、一個數(shù)(0 除外)除以 1,商等于原來的數(shù)。

  一個數(shù)(0 除外)除以大于 1 的數(shù),商比原來的數(shù)小。

  一個數(shù)(0 除外)除以小于 1 的數(shù),商比原來的數(shù)大。

  6、A除以B=A÷B;A除B=B÷A;

  A去除B=B÷A;A被B除=A÷ B。

  7、一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不 斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

  8、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分是無限 的小數(shù)叫做無限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)就是無限小數(shù)中的一種。

  9、小數(shù)包括有限小數(shù)和無限小數(shù)。有限小數(shù)也叫循環(huán)小數(shù),無限小 數(shù)也叫無限不循環(huán)小數(shù)。

  10、一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,叫做這個 循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。

  11、寫循環(huán)小數(shù)時,可以只寫第一個循環(huán)節(jié),并在這個循環(huán)節(jié)的首位 和末位上面各記一個循環(huán)點。循環(huán)點最多只點兩個。

  12、取近似數(shù)有三種方法:

 。1)四舍五入法;

 。2)去尾法;

 。3)進一法。

  在解決實際問題時,要根據(jù)實際情況取商的近似值。

  第四單元 簡易方程

  1、在含有字母的式子里,乘號可以記做“· ”,也可以省略不寫

  (1)數(shù)字與字母相乘,省略乘號,要將數(shù)字寫在字母的前面。

 。2)字母與字母相乘,直接省略乘號。

 。3)括號與數(shù)字相乘,要將數(shù)字寫在括號的前面,再省略乘號。

  2、長方形的周長=(長+寬)×2 C 長=2(a+b)

  長方形的面積=長×寬 S 長=ab

  正方形的周長=邊長×4 C 正=4a

  方形的面積=邊長×邊長 S 正=a²

  3、表示相等關(guān)系的式子叫做等式。

  4、含有未知數(shù)的等式是方程。

  5、方程一定是等式,等式不一定是方程。

  6、等式兩邊同時加上、減去、乘或除以同一個數(shù)(0 除外),所得 結(jié)果仍然是等式。

  方程左右兩邊同時加上(或減去)相同的數(shù),方程左右兩邊依然相等。

  方程左右兩邊同時乘以(或除以“0”除外)相同的數(shù),方程左右兩邊依然相等。

  7、使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。求方程的解的過程,叫做解方程。

  解方程的根據(jù)是天平平和的道理,還可以根據(jù)方程各部分之間的關(guān)系。

  8、解方程時常用的關(guān)系式:

  一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)

  被減數(shù)=差+減數(shù)

  減數(shù)=被減數(shù)-差

  一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)

  被除數(shù)=商×除數(shù)

  除數(shù)=被除數(shù)÷商

  注意:解完方程,要養(yǎng)成檢驗的好習慣。

  9、三個或五個連續(xù)的自然數(shù)(或連續(xù)的奇數(shù),連續(xù)的偶數(shù))的和,等于中間的一個數(shù)的3倍或5倍。

  10、列方程解應(yīng)用題的思路:

  A、審題并弄懂題目的已知條件和所求問題。

  B、理清題目的數(shù)量關(guān)系

  C、設(shè)未知數(shù),一般是把所求的數(shù)用 X 表示。

  D、根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程

  E、解方程

  F、檢驗

  G、作答。

  第五單元 多邊形的面積

  1、長方形:周長=(長+寬)×2 C 長=2(a+b)

  面積=長×寬 S 長=a×b

  正方形:周長=邊長×4 C 正=4a

  面積=邊長×邊長 S 正=a×a

  2、平行四邊形有無數(shù)條高。三角形有三條高。梯形有無數(shù)條高。

  3、平行四邊形面積公式的推導過程:把平行四邊形沿一條高剪下,通過移拼,可以拼成一個長方形。拼成長方形的長與平形四邊形的底相等,長方形的寬與平形四邊形的 高相等,拼成長方形的面積與平形四邊形面積相等,因為長方形面 積長乘以寬,所以平行四邊形底乘以高。

  如果用S表示平形四邊形的面積,用a、h分別表示平形四邊形的底和高,面積公式可以寫成:S=ah

  平行四邊形的面積=底×高 S 平=ah

  平行四邊形的底=面積÷高 a 平=S÷h

  平行四邊形的高=面積÷底 h 平=S÷a

  4、三角形面積公式的推導過程:把兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,拼成平行四邊形的底與三角形的底相等,平行四邊形的高與三角形的高相等,每 個三角形的面積是拼成平形四邊形面積的一半,因為平形四邊形的 面積等于底乘以高,所以三角形面積等于底乘以高除以2。如果用S表示三角形的面積,用a和h分別表示三角形的底和高,面積公式可以寫成:S=ah÷2。

  三角形的面積=底×高÷2

  S 三=ah÷2

  三角形的底=面積×2÷高 a 三=S×2÷h

  三角形的高=面積×2÷底 h 三=S×2÷a

  5、梯形面積公式的推導過程:把兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平形四邊形,拼成平形四邊形的底等于梯形的上底加下底的和,平行四邊形的高與梯形的高相等,每個梯形的面積是拼成平形四邊形面積的一半,因為平形四邊形面 積等于底乘以高,所以梯形等于(上底+下底)×高÷2.如果用S表示梯形的面積,用a、b和h分別表示梯形的上底和高,面積公式可以寫成S=(a+b)h÷2

  梯形的面積=(上底+下底)×高÷2

  S 梯=(a+b)h÷2

  梯形的高=面積×2÷(上底+下底)

  h 梯=S×2÷(a+b)

  上底+下底=面積×2÷高

  a+b=S×2÷h

  梯形的上底=面積×2÷高-下底

  a 梯=S×2÷h-b

  梯形的下底=面積×2÷高-上底

  b 梯=S×2÷h-a

  常用單位轉(zhuǎn)換

  1、長度單位換算

  1千米=1000米 1米=10分米

  1分米=10厘米 1米=100厘米

  1厘米=10毫米

  2、面積單位換算

  1平方千米=100公頃

  1公頃=10000平方米

  1平方米=100平方分米

  1平方分米=100平方厘米

  1平方厘米=100平方毫米

  3、重量單位換算

  1噸=1000千克

  1千克=1000克

  1千克=1公斤

  4、人民幣單位換算

  1元=10角

  1角=10分

  1元=100分

  5、時間單位換算

  1世紀=100年

  1年=12月

  大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月

  小月(30天)的有:4\6\9\11月

  平年2月28天,閏年2月29天

  平年全年365天,閏年全年366天

  1日=24小時 1時=60分

  1分=60秒 1時=3600秒

  6、數(shù)量關(guān)系式

  (1)每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)

  總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)

  總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)

 。2)1 倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)

  幾倍數(shù)÷1 倍數(shù)=倍數(shù)

  幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)

 。3)速度×時間=路程

  路程÷速度=時間

  路程÷時間=速度

 。4)單價×數(shù)量=總價

  總價÷單價=數(shù)量

  總價÷數(shù)量=單價

 。5)被減數(shù)-減數(shù)=差

  被減數(shù)-差=減數(shù)

  差+減數(shù)=被減數(shù)

 。6)加數(shù)+加數(shù)=和

  和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)

 。7)被除數(shù)÷除數(shù)=商

  被除數(shù)÷商=除數(shù)

  商×除數(shù)=被除數(shù)

 。8)因數(shù)×因數(shù)=積

  積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)

  (9)工作效率×工作時間=工作總量

  工作總量÷工作效率=工作時間

  工作總量÷工作時間=工作效率

  7、角和三角形

  (1)角的大小分類,從小到大是:銳角、直角、鈍角、平角、周角

 。2)銳角是小于90度的角,直角是90度,鈍角是大于90度而小于平角的角,平角是180度的角,周角是360度的角。

  (3)三角形按角分類:銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形

 。4)三個角都是銳角是銳角的三角形叫銳角三角形;有一個角是直角 的三角形叫直角三角形;有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。

 。5)三角形按邊分類有:不等邊三角形,等腰三角形,等邊三角形

  (6)從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。

 。7)小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一,百分之一,千分之一……記作 0.1,0.01,0.001……

 。8)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小 不變。

 。9)1平角=2直角

  1周角=2平角=4直角

  (10)三角形具有穩(wěn)定性

 。11)三角形任意兩邊之和大于第三邊

  (12)三角形的內(nèi)角和是180度

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