第一單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)
1.字
�。�1）難讀的字
擦（c�。∑荩╭ī） 膩（nì） 匙（chí） 脈（mò）棲（qī）
�。�2）難寫(xiě)的字
眨:部首是“目”，右邊是“乏”。燃:左窄右寬，注意不要少寫(xiě)“然”右上角的點(diǎn)。膩:左窄右寬，注意右邊“貳”兩短橫在“弋”的下面。褐:左窄右寬，部首是“衤”，不是“礻”。盈:上邊是“乃”+“又”，下邊是“皿”。
�。�3）多音字
2.詞
�。�1）必須掌握的詞
臘月 展覽 風(fēng)箏 空竹 口琴 更新 鞭炮除夕 春聯(lián) 掃除 年糕 充足 店鋪 開(kāi)張對(duì)聯(lián) 年畫(huà) 通宵 間斷 除非 萬(wàn)不得已必定 光景 截然不同 燃放 親戚 拜年寺院 轎車(chē) 駱駝 元宵 張燈結(jié)彩 一律彩繪 廣告 分外 糊涂 攪和 濃稠 可靠猜想 粉碎 外套 解釋 臘肉
�。�2）近義詞
氣象~景象 開(kāi)張~開(kāi)業(yè) 間斷~中斷嫻熟~熟練 充足~充分 規(guī)矩~規(guī)則截然不同~迥然不同 萬(wàn)象更新~煥然一新萬(wàn)不得已~迫不得已 合攏~合并 沸騰~歡騰預(yù)備~準(zhǔn)備 攪和~攪拌 濃稠~黏稠松勁~松弛 反抗~抗拒 奇怪~稀奇猜想~估計(jì) 驚異~驚詫 結(jié)果~結(jié)局承認(rèn)~認(rèn)同 糊糊涂涂~稀里糊涂有聲無(wú)力~有氣無(wú)力 日暮~黃昏 迢迢~遙遠(yuǎn)皎皎~潔白 終日~成天 泣涕~眼淚盈盈~清澈 咆哮~怒吼 涉水~蹚水吞噬~吞沒(méi) 發(fā)誓~起誓 雄渾~雄壯布施~施舍 鼻祖~始祖 神秘~秘密一無(wú)所有~身無(wú)分文 哄堂大笑~哈哈大笑別無(wú)所求~一無(wú)所求 隨心所欲~為所欲為師傳身授~言傳身教
�。�3）反義詞
間斷➝連續(xù) 熱鬧➝冷清 嫻熟➝笨拙充足➝缺乏 團(tuán)圓➝離散 美好➝丑陋截然不同➝一模一樣 合攏➝分散 沸騰➝冷卻濃稠➝稀疏 松勁➝鼓勁 反抗➝順從奇怪➝普通 驚異➝鎮(zhèn)定 承認(rèn)➝否認(rèn)糊糊涂涂➝明明白白 有聲無(wú)力➝精神百倍無(wú)➝有 寒➝暖 清➝濁淺➝深 濕➝干 明➝暗 結(jié)束➝開(kāi)始神秘➝平�！⊥䥽�(yán)➝和藹 柔順➝堅(jiān)硬壓抑➝輕松 樸實(shí)➝華麗 敦厚➝狡猾緩慢➝快速 一無(wú)所有➝富可敵國(guó)身無(wú)分文➝腰纏萬(wàn)貫 別無(wú)所求➝貪得無(wú)厭隨心所欲➝循規(guī)蹈矩
�。�4）詞語(yǔ)歸類(lèi)
�、貯ABB式詞語(yǔ):糊糊涂涂 進(jìn)進(jìn)出出類(lèi)似的詞語(yǔ):高高興興 快快樂(lè)樂(lè) 安安全全整整齊齊 安安靜靜 干干凈凈 舒舒服服②A(yíng)BCB式詞語(yǔ):優(yōu)哉游哉類(lèi)似的詞語(yǔ):得過(guò)且過(guò) 人云亦云 出爾反爾心服口服 將計(jì)就計(jì) 以訛傳訛 種瓜得瓜③ABAC式詞語(yǔ):各形各色類(lèi)似的詞語(yǔ):有說(shuō)有笑 稱(chēng)帝稱(chēng)王 半饑半飽假仁假義 再接再厲 一五一十 一心一意④描寫(xiě)笑的詞語(yǔ):哄堂大笑類(lèi)似的詞語(yǔ):笑容可掬 貽笑大方 談笑風(fēng)生千金一笑 不茍言笑 眉開(kāi)眼笑 啼笑皆非⑤描寫(xiě)隨意的詞語(yǔ):隨心所欲 優(yōu)哉游哉類(lèi)似的詞語(yǔ):悠然自得 怡然自得 無(wú)拘無(wú)束⑥描寫(xiě)貧窮的詞語(yǔ):一無(wú)所有 身無(wú)分文類(lèi)似的詞語(yǔ):一貧如洗 身無(wú)長(zhǎng)物 不名一錢(qián)赤貧如洗 家徒四壁⑦量詞一件大事 一種廣告 一種感覺(jué) 一部戲 一座橋 一陣哄堂大笑⑧動(dòng)詞貼對(duì)聯(lián) 貼年畫(huà)⑨修飾詞色如翡翠的泡蒜 美好的姿態(tài) 嫻熟的技能 各形各色的紙燈 甜甜膩膩的感覺(jué) 嘆氣似的沸騰
二、佳句積累
1.比喻句
�。�1）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把蒜比作翡翠，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泡蒜的色彩，讓人一看就能產(chǎn)生食欲。（2）數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞噬。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把雅魯藏布江的激流比作脫韁的野馬，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了江水的湍急和環(huán)境的惡劣。
考試點(diǎn)睛
比喻的修辭手法是考試中的一個(gè)�？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式:①下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有什么好處?②讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。 2.排比句
有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這個(gè)句子運(yùn)用排比的修辭手法，列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈，以此來(lái)說(shuō)明幾百盞燈“各形各色”。
3.擬人句
鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法，把鍋中的粥發(fā)出的聲音當(dāng)作人在嘆氣，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。
4.反問(wèn)句
世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?這個(gè)句子運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，突出地點(diǎn)明了藏戲的特點(diǎn)之一——戴著面具演出。
5.精彩句
花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。這句話(huà)生動(dòng)形象地描寫(xiě)了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景，突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。
三、考試熱點(diǎn)
1.《北京的春節(jié)》一課的第7~11自然段，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《臘八粥》一課，八兒等粥時(shí)的心理活動(dòng)的變化，常以課文內(nèi)容填空的形式考查。3.《古詩(shī)三首》一課常以默寫(xiě)填空的形式考查。4.《藏戲》一課的主題思想和主要內(nèi)容，常以判斷的形式考查。5.第一單元作文，常以“✕✕的風(fēng)俗”的形式，要求寫(xiě)某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日或某地的一種風(fēng)俗。
四、“1+X”閱讀
推薦篇目:《各具特色的民居》推薦理由:這是一篇寫(xiě)中國(guó)地方民居的說(shuō)明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。從另一個(gè)角度表現(xiàn)了中國(guó)民居古老而獨(dú)特的魅力，是中華文明的寶貴遺產(chǎn)，體現(xiàn)了中華民族的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。閱讀方法:把《各具特色的民居》一文與本單元的課文進(jìn)行對(duì)比閱讀。從寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作方法、表達(dá)方式、有詳有略、點(diǎn)面結(jié)合等方面找出它們的異同，學(xué)習(xí)作者有詳有略地安排材料，抓住事物的不同方面的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。 第二單元知識(shí)小結(jié)
一、字詞盤(pán)點(diǎn)
1.字
�。�1）難讀的字柵（zhà） 覆（fù） 聊（liáo）（2）難寫(xiě)的字籍:左下是“耒”，右下是“昔”。覆:上面是“西”的變形，左下是“彳”，右下是“復(fù)”。聊:左窄右寬，右邊是“卯”。（3）多音字畜 仆 刨
2.詞
�。�1）必須掌握的詞
航�！』膷u 流落 潮水 凄涼 水源野獸 帳篷 援救 寂寞 恐懼 聯(lián)想宴會(huì) 面積 淡忘 文明 憂(yōu)郁 計(jì)算缺乏 防止 日歷 儀器 望遠(yuǎn)鏡 自動(dòng)事實(shí) 制造 缺少 柵欄 介意 無(wú)非處境 苦悶 理智 控制 知足 隔絕境地 緣故 熱帶 襲擊 防御 手段解除 不可思議 焉知非�！∵h(yuǎn)眺
�。�2）近義詞
畏懼~恐懼 凄涼~凄慘 安慰~寬慰野蠻~蠻橫 缺乏~缺少 簡(jiǎn)陋~粗陋相信~信任 消失~失蹤 仍然~依然聰明~聰慧 緣故~原因 溫柔~溫和惱怒~憤怒 混亂~雜亂 一模一樣~毫無(wú)二致無(wú)濟(jì)于事~于事無(wú)補(bǔ) 烏合之眾~一盤(pán)散沙聚精會(huì)神~全神貫注 得意揚(yáng)揚(yáng)~揚(yáng)揚(yáng)自得頭暈?zāi)垦頭昏腦漲 絕望~失望 荒唐~荒誕疲乏~疲憊 悲傷~悲痛 誠(chéng)心誠(chéng)意~真心實(shí)意滿(mǎn)不在乎~毫不在意
�。�3）反義詞
畏懼➝勇敢 凄涼➝繁榮 安慰➝責(zé)備簡(jiǎn)陋➝豪華 野蠻➝文明 前所未聞➝司空見(jiàn)慣相信➝懷疑 消失➝出現(xiàn) 聰明➝愚蠢熟悉➝陌生 溫柔➝粗暴 示弱➝逞強(qiáng)混亂➝整齊 舒服➝難受 一模一樣➝天壤之別無(wú)濟(jì)于事➝行之有效 烏合之眾➝如鳥(niǎo)獸散聚精會(huì)神➝東張西望 得意揚(yáng)揚(yáng)➝垂頭喪氣傷心➝高興 絕望➝如愿 遵守➝違反輝煌➝黯淡 喧囂➝清凈 派頭十足➝垂頭喪氣
�。�4）詞語(yǔ)歸類(lèi)
�、貯ABB式詞語(yǔ):舒舒服服類(lèi)似的詞語(yǔ):高高興興 快快樂(lè)樂(lè) 安安全全整整齊齊 安安靜靜 干干凈凈②A(yíng)ABC式詞語(yǔ):躍躍欲試類(lèi)似的詞語(yǔ):栩栩如生 津津有味 斤斤計(jì)較勃勃生機(jī) 悶悶不樂(lè) 錚錚鐵骨 振振有詞③ABAC式詞語(yǔ):一模一樣類(lèi)似的詞語(yǔ):自生自滅 一生一世 無(wú)聲無(wú)息輕手輕腳 百發(fā)百中 無(wú)邊無(wú)際 有聲有色④描寫(xiě)十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ):天涯海角類(lèi)似的詞語(yǔ):千里迢迢 千山萬(wàn)水 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 長(zhǎng)途跋涉 山高水長(zhǎng) 山遙路遠(yuǎn) 水遠(yuǎn)山長(zhǎng)⑤含有數(shù)字的詞語(yǔ):九牛二虎之力類(lèi)似的詞語(yǔ):一心一意 三心二意 六神無(wú)主九死一生 九牛一毛 五光十色 五湖四海⑥量詞一座荒島 一絲安慰 一艘船 一道刻痕 一條狗 兩只貓 一批貨 一根木樁 一場(chǎng)夢(mèng) 一只麻雀一塊石頭 一個(gè)圓圈 一條細(xì)縫 一道寒光 三頭牛一種享受 一群大雁 一輛敞篷車(chē) 一張沙發(fā)椅 一番工夫 一只小艇⑦動(dòng)詞走遍荒島 搭起帳篷 布置處所 調(diào)整生活方式閉上眼睛 射出寒光 拱起腰 伸直腿 張開(kāi)大嘴 刺進(jìn)肉皮 提著奶桶 掙斷韁繩 長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘 張開(kāi)翅膀 敘述經(jīng)過(guò) 恢復(fù)原狀⑧修飾詞寂寞的生活 野蠻的宴會(huì) 荒無(wú)人煙的島 可怕的荒島 孤獨(dú)的人 受盡折磨的處境 深重的經(jīng)歷 淡黃的頭發(fā) 瞪大的眼睛 光滑的脊背 絕望的心情熱心的聽(tīng)眾 動(dòng)人的情節(jié)⑨形容勇敢的詞語(yǔ):臨危不懼 沖鋒陷陣 奮不顧身 挺身而出 身先士卒 浴血奮戰(zhàn)
二、佳句積累
1.描寫(xiě)外貌的句子
那是一只大黑貓，脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，樣子十分溫柔。這句話(huà)抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫(xiě)，表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷?/p>
2.描寫(xiě)語(yǔ)言的句子
他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái):“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯！快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯·蒙爾耶松！”這句話(huà)借麻雀的語(yǔ)言，交代了男孩的身份和姓名。“一……就……”和一連三個(gè)“快看”，表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。
3.描寫(xiě)動(dòng)作的句子
他全身的毛都豎了起來(lái)，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。這句話(huà)主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的兇狠與殘暴。
4.描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子
“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，”他想，“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的。”這句話(huà)描寫(xiě)了尼爾斯的心理活動(dòng)。可以看出尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子，他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得會(huì)為別人著想，變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。
考試點(diǎn)睛
人物描寫(xiě)是考試中的一個(gè)�？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①畫(huà)出文中描寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的句子。②從人物描寫(xiě)的句子中，你感受和體會(huì)到了什么?
5.含有哲理的句子
總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。這段話(huà)既是魯濱遜積極向上的樂(lè)觀(guān)心態(tài)的體現(xiàn)，也蘊(yùn)含著一些深刻的道理，告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的一面，我們要學(xué)會(huì)多角度地看待問(wèn)題，勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，有時(shí)壞事也有可能變成好事。
三、考試熱點(diǎn)
1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》一課，課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》一課，對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià)，常以判斷正誤的形式考查。3.《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》一課，對(duì)湯姆•索亞的人物評(píng)價(jià)，常以判斷正誤的形式考查。4.本單元作文，常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考查。
四、“1+X”閱讀
推薦篇目:[法]儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》推薦理由:《海底兩萬(wàn)里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界；語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。閱讀方法:《海底兩萬(wàn)里》可以和本單元的幾篇關(guān)于歷險(xiǎn)的文章進(jìn)行對(duì)比閱讀，從寫(xiě)作線(xiàn)索、表達(dá)技巧、語(yǔ)言特色、人物描寫(xiě)、敘事方法、思想感情等方面，比較它們的異同，從中感受外國(guó)文學(xué)名著的魅力。 第三單元知識(shí)小結(jié)
一、字詞盤(pán)點(diǎn)
1.字
�。�1）難讀的字挪（nuó） 徊（huái） 蟻（yǐ） 綻（zhàn）（2）難寫(xiě)的字藏:容易少寫(xiě)下面“臧”字左邊的三筆。蒸:容易少寫(xiě)最下面的“灬”。揉:左窄右寬，右上是“矛”，不是“予”。偎:左窄右寬，“畏”字左下不要多寫(xiě)“丿”。（3）多音字旋 薄挨 吭
2.詞
�。�1）必須掌握的詞
空虛 嘆息 徘徊 蟻穴 翻箱倒柜 念叨停頓 晃動(dòng) 碰倒 原諒 惆悵 休止 時(shí)光驚惶 親吻 依偎 挽回 消逝
�。�2）近義詞
聰明~聰慧 確乎~的確 旋轉(zhuǎn)~轉(zhuǎn)動(dòng)覺(jué)察~察覺(jué) 遮挽~挽留 嘆息~嘆氣徘徊~躊躇 蒸融~融化 盼望~渴望昏暗~陰暗 答應(yīng)~同意 明媚~明朗簡(jiǎn)單~簡(jiǎn)易 嚇唬~驚嚇 焦急~著急興奮~高興 原諒~饒恕 耽擱~耽誤縹緲~虛無(wú) 急遽~急劇 孤獨(dú)~孤單惆悵~憂(yōu)郁
�。�3）反義詞
去➝來(lái) 謝➝開(kāi) 聰明➝愚蠢 空虛➝充實(shí)枯➝青 散➝聚 旋轉(zhuǎn)➝靜止 徘徊➝果斷盼望➝渴望 昏暗➝明亮 答應(yīng)➝拒絕明媚➝昏暗 簡(jiǎn)單➝復(fù)雜 焦急➝冷靜興奮➝平靜 原諒➝埋怨 縹緲➝真實(shí)急遽➝緩慢 孤單➝熱鬧 惆悵➝興奮
�。�4）詞語(yǔ)歸類(lèi)
�、貯BB式詞語(yǔ):頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸類(lèi)似的詞語(yǔ):笑哈哈 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈綠油油 黑洞洞 藍(lán)湛湛 紅彤彤 白花花②A(yíng)ABB式詞語(yǔ):念念叨叨 空空落落類(lèi)似的詞語(yǔ):高高興興 快快樂(lè)樂(lè) 安安全全整整齊齊 安安靜靜 干干凈凈 舒舒服服③ABAB式詞語(yǔ):咔嚓咔嚓類(lèi)似的詞語(yǔ):研究研究 練習(xí)練習(xí) 活動(dòng)活動(dòng)鍛煉鍛煉 思考思考 表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng) 分析分析④ABCB式詞語(yǔ):一動(dòng)不動(dòng)類(lèi)似的詞語(yǔ):應(yīng)有盡有 出爾反爾 將心比心倚老賣(mài)老 人云亦云 毅然決然 心服口服⑤含有數(shù)字的成語(yǔ):千門(mén)萬(wàn)戶(hù) 一動(dòng)不動(dòng)類(lèi)似的詞語(yǔ):一心一意 三心二意 六神無(wú)主九死一生 九牛一毛 五光十色 五湖四海⑥由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)組成的詞語(yǔ):翻箱倒柜類(lèi)似的詞語(yǔ):翻山越嶺 跋山涉水 含辛茹苦忍辱負(fù)重 開(kāi)天辟地 咬文嚼字 裝腔作勢(shì)⑦量詞一滴水滴 一塊方磚 一個(gè)蟻穴 一本電影畫(huà)報(bào)一派荒涼⑧動(dòng)詞撥弄蟻穴 翻看畫(huà)報(bào) 閉上眼睛⑨修飾詞悄悄地挪移 逃去如飛的日子 游絲樣的痕跡綻開(kāi)的泡沫 無(wú)可挽回地消逝 漫長(zhǎng)而急遽的變化孤獨(dú)而惆悵的黃昏 又大又重的洗衣盆
二、佳句積累
1.比喻句
在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭手法，把八千多日子比作針尖上的一滴水滴，生動(dòng)形象地說(shuō)明日子是多么的渺小，消逝得是那么迅速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。
2.擬人句
我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。這句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭手法，把日子人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了日子在伸手遮挽時(shí)、躺在床上時(shí)、睜開(kāi)眼睛時(shí)，“從遮挽的手邊過(guò)去”“從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走”“又溜走了一日”，“我”眼睜睜看著時(shí)間“去得匆匆”，卻無(wú)法挽留，心中充滿(mǎn)無(wú)限的惋惜與無(wú)奈。 3.排比句
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這句話(huà)運(yùn)用排比的修辭手法，描繪了自然界中我們司空見(jiàn)慣的一些景象，表明大自然景物的交替更迭是時(shí)間飛逝的痕跡。
4.反問(wèn)句
我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?這句話(huà)運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，反省自己過(guò)去的日子，警醒自己不能虛度年華，要做出一些有意義的事，才不會(huì)枉活一世。
5.精彩句
我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。這句話(huà)借描寫(xiě)事物來(lái)表現(xiàn)人物的心情，通過(guò)描寫(xiě)母親的腿，既寫(xiě)出了母親家務(wù)的繁忙，任務(wù)的繁重，勞動(dòng)的艱辛，也寫(xiě)出了“我”不停地跟在母親身后追問(wèn)，好幾次差點(diǎn)兒被她踩到或把她絆倒，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的焦急之情。
考試點(diǎn)睛
仿寫(xiě)句子是考試中的一個(gè)�？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①照樣子，把句子補(bǔ)充完整。②照樣子，寫(xiě)一句話(huà)。
三、考試熱點(diǎn)
1.《匆匆》一課，要求全文背誦，考試時(shí)常以默寫(xiě)填空的形式考查。2.《那個(gè)星期天》一課，心理活動(dòng)描寫(xiě)很精彩，考試時(shí)常以句子仿寫(xiě)的形式考查。3.兩則《習(xí)作例文》和第五單元習(xí)作，考試時(shí)常以通過(guò)具體事例的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受的形式考查習(xí)作水平。
四、“1+X”閱讀
推薦篇目:朱自清《春》推薦理由:在這篇“貯滿(mǎn)詩(shī)意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生乃至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往�！洞骸愤@篇文章謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫(xiě)照。閱讀方法:這篇文章可以和《匆匆》一文進(jìn)行對(duì)比閱讀，在閱讀中體會(huì)朱自清的散文在整體構(gòu)思、寫(xiě)作手法、語(yǔ)言藝術(shù)等方面的特點(diǎn)。
第四單元知識(shí)小結(jié)
一、字詞盤(pán)點(diǎn)
1.字
�。�1）難讀的字鑿（záo） 避（bì） 僻（pì）（2）難寫(xiě)的字錘:左窄右寬，右邊“垂”的第二橫最長(zhǎng)。鑿:下面“凵”里面不是“羊”。避:注意“辶”里面左邊部分不是“啟”。磚:注意第八筆是豎折撇，一筆寫(xiě)成。泰:注意下邊部分是“氺”。鼎:上邊是“目”，下部注意要寫(xiě)得左右對(duì)稱(chēng)。（3）多音字燕 勁 埋難 為興 嚼
2.詞
�。�1）必須掌握的詞埋頭 整理 書(shū)籍 文件 含糊 軍閥避免 組織 警察 局勢(shì) 嚴(yán)重 新聞紛亂 喊叫 閃亮 抽屜 僻靜 劇烈粗暴 便衣 魔鬼 包圍 肥胖 苦刑自殺 嚴(yán)峻 態(tài)度 殘暴 匪徒 拘留法庭 安定 占據(jù) 會(huì)意 執(zhí)行 昏倒過(guò)度 革命 解放 徹底 意義 文學(xué)剝削 壓迫 缺點(diǎn) 批評(píng) 指出 改正意見(jiàn) 興旺 五湖四�！」餐∧繕�(biāo)責(zé)任 解救 奮斗 犧牲 應(yīng)當(dāng) 必要炊事員 制度 寄托
�。�2）近義詞
如~像 似~像 等閑~平�！∫鱺誦焚~燒 若~(yú)像 堅(jiān)勁~剛勁千錘萬(wàn)鑿~千錘百煉 粉骨碎身~粉身碎骨恐怖~恐懼 沉著~冷靜 幼稚~天真會(huì)意~領(lǐng)會(huì) 含糊~模糊 占據(jù)~占領(lǐng)殘暴~殘忍 粗暴~粗野 嚴(yán)峻~嚴(yán)厲興旺~旺盛 壓迫~欺壓 寄托~寄寓采用~采納 哀思~悼念 批評(píng)~批判五湖四海~四面八方 照顧~照料 斑白~花白厲害~嚴(yán)重 安頓~安置 艱苦~困苦結(jié)實(shí)~健壯 脆弱~軟弱 燦爛~絢麗抽噎~抽搭 無(wú)邊無(wú)涯~無(wú)邊無(wú)際喜出望外~大喜過(guò)望
�。�3）反義詞
快➝慢 清➝濁 出➝入 放松➝緊張堅(jiān)勁➝動(dòng)搖 清白➝污濁 幼稚➝成熟粗暴➝溫和 沉著➝慌張 含糊➝清楚嚴(yán)峻➝和氣 殘暴➝仁慈 沉重➝輕松勇敢➝懦弱 堅(jiān)決➝猶豫 興旺➝蕭條團(tuán)結(jié)➝分裂 堅(jiān)持➝放棄 采用➝舍棄衰弱➝健壯 低沉➝高亢 艱苦➝舒適嚴(yán)厲➝和藹 服從➝反抗 收斂➝放縱飽滿(mǎn)➝干癟 浪費(fèi)➝節(jié)約 粗糙➝光滑燦爛➝暗淡 奄奄一息➝生龍活虎
�。�4）詞語(yǔ)歸類(lèi)
�、貯BCC式詞語(yǔ):怒氣沖沖 熱氣騰騰類(lèi)似的詞語(yǔ):氣息奄奄 千里迢迢 情意綿綿秋波盈盈 衣冠楚楚 白發(fā)蒼蒼 人才濟(jì)濟(jì)②A(yíng)BAC式詞語(yǔ):不慌不忙類(lèi)似的詞語(yǔ):冷言冷語(yǔ) 一五一十 人來(lái)人往一心一意 十全十美 百發(fā)百中 毛手毛腳③描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ):滿(mǎn)臉橫肉類(lèi)似的詞語(yǔ):膀大腰圓 披頭散發(fā) 虎背熊腰衣冠楚楚 相貌堂堂 冰肌玉骨 冰清玉潔④描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ):喜出望外類(lèi)似的詞語(yǔ):興高采烈 喜形于色 喜上眉梢喜不自勝 喜不自禁 喜氣洋洋 喜笑顏開(kāi)⑤量詞一支手槍 一間小屋 一張臉 一份報(bào) 一個(gè)目標(biāo) 一個(gè)戰(zhàn)士 一個(gè)水塘 一根縫衣針 一條蚯蚓 一絲笑意 一條小魚(yú)⑥動(dòng)詞整理書(shū)籍 取出手槍 擠滿(mǎn)屋子 收拾行李 執(zhí)行絞刑 撿起報(bào)紙 剝削人民 壓迫人民 提高勇氣皺緊眉頭 克服困難 安定情緒 增強(qiáng)信心 收斂笑容 擦干眼淚⑦修飾詞可笑的問(wèn)題 耐心地講 含糊地回答 僻靜的小屋 恐怖的眼光 粗暴的吼聲 殘暴的匪徒 平靜而慈祥的臉 整夜整夜地合不攏眼 新鮮的魚(yú)湯 熱氣騰騰的魚(yú)湯 目不轉(zhuǎn)睛地看著 低沉的聲音 輕輕地?fù)u搖頭 飽滿(mǎn)的情緒 不停地念叨 金色的光芒⑧描寫(xiě)精神品質(zhì)的成語(yǔ):高風(fēng)亮節(jié) 拾金不昧 助人為樂(lè) 任勞任怨 勤勤懇懇 扶貧濟(jì)困 除暴安良扶老攜幼
二、佳句積累
1.比喻句
大漠沙如雪，燕山月似鉤。這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法，把大漠的沙比作雪，把天空的彎月比作明晃晃的彎刀，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色。
2.擬人句
咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了竹子堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì)。
3.排比句
我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。這句話(huà)運(yùn)用排比的修辭手法，有力地說(shuō)明革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來(lái)的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)“我們”的目標(biāo)。
4.精彩句
父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”這句話(huà)是對(duì)父親的語(yǔ)言描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)了父親把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開(kāi)自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。
三、考試熱點(diǎn)
1.《古詩(shī)三首》一課，三首古詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法，考試時(shí)�？疾楣旁�(shī)句運(yùn)用的寫(xiě)作手法。2.《十六年前的回憶》一課，考試時(shí)�？疾檎n文的開(kāi)頭和結(jié)尾的作用，以及文章的寫(xiě)作順序。3.《為人民服務(wù)》一課，課文的第2、4自然段，常以課文內(nèi)容填空或閱讀的形式考查。4.《金色的魚(yú)鉤》一課，課文題目的含義和對(duì)文中人物的評(píng)價(jià)，考試時(shí)常以判斷、選擇的形式出現(xiàn)。5.第四單元習(xí)作，常以命題作文《我的心愿（夢(mèng)想、理想）》的形式考查�？荚圏c(diǎn)睛 古詩(shī)的寫(xiě)作手法是考試中的一個(gè)�？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①寫(xiě)出下面的古詩(shī)句運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作手法。②理解古詩(shī)句運(yùn)用的寫(xiě)作手法有什么好處。 四、“1+X”閱讀
推薦篇目:王愿堅(jiān)《七根火柴》
推薦理由:這篇文章通過(guò)七根火柴的故事，描寫(xiě)了紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)的艱難困苦，體現(xiàn)了無(wú)名戰(zhàn)士保存火柴的艱難，歌頌了紅軍戰(zhàn)士不怕艱難、英勇頑強(qiáng)、無(wú)私忘我、忠于黨和革命的崇高精神。
閱讀方法:這篇文章可以和《金色的魚(yú)鉤》一文進(jìn)行對(duì)比閱讀。二者都是以事物作為題目，反映的主題思想也大致相同，兩者在語(yǔ)言表達(dá)上也有很多相似之處，都表現(xiàn)了文中人物無(wú)私忘我、忠于黨和革命的崇高精神。 第五單元知識(shí)小結(jié)
一、字詞盤(pán)點(diǎn)
1.字
�。�1）難讀的字誕（dàn） 械（xiè） 逆（nì） 鍥（qiè）
�。�2）難寫(xiě)的字辯:中間是“讠”，注意與“辨”相區(qū)別。蟋:注意右上不要寫(xiě)成“采”。誕:右邊是“延”，不要寫(xiě)成“廷”。械:注意右邊是“戒”，不是“戎”。
�。�4）多音字
與 釘華 屏
2.詞
�。�1）必須掌握的詞
洪亮 盲人 清脆 單調(diào) 加速 齒輪唯恐 丑惡 恐怖 證實(shí) 蟋蟀 真理定理 定律 學(xué)說(shuō) 創(chuàng)立 司空見(jiàn)慣疑問(wèn) 洗澡 學(xué)院 機(jī)械 教授 逆時(shí)針實(shí)驗(yàn) 論文 順時(shí)針 見(jiàn)解 結(jié)論 正確轉(zhuǎn)動(dòng) 測(cè)量 善于 事例 見(jiàn)微知著解答 靈感 領(lǐng)域 機(jī)遇 鍥而不舍
�。�2）近義詞
弓繳~弓箭 專(zhuān)心致志~一心一意 洪亮~嘹亮清脆~清亮 單調(diào)~單一 加速~加快跳動(dòng)~跳躍 入神~入迷 唯恐~擔(dān)心拒絕~謝絕 丑惡~丑陋 恐怖~恐懼證實(shí)~證明 和諧~和睦 真理~真諦研究~鉆研 敏銳~敏感 司空見(jiàn)慣~習(xí)以為常無(wú)獨(dú)有偶~成雙成對(duì) 靜止~停止順序~次序 停留~(yú)保留 憎惡~厭惡高傲~驕傲 失望~絕望 難過(guò)~難受普通~一般 聰明~聰慧 陌生~生疏討論~商量 調(diào)整~調(diào)理 全神貫注~聚精會(huì)神
�。�3）反義詞
專(zhuān)心致志➝心不在焉 洪亮➝低沉 清脆➝沉悶單調(diào)➝復(fù)雜 加速➝減速 入神➝分神拒絕➝答應(yīng) 丑惡➝美麗 柔和➝強(qiáng)烈真理➝謬論 獨(dú)立➝依賴(lài) 誕生➝死亡偶然➝必然 敏銳➝遲緩 司空見(jiàn)慣➝鮮為人知無(wú)獨(dú)有偶➝獨(dú)一無(wú)二 靜止➝移動(dòng) 憎惡➝喜歡高傲➝謙虛 失望➝希望 難過(guò)➝高興普通➝特殊 聰明➝愚蠢 陌生➝熟悉沒(méi)完沒(méi)了➝戛然而止 全神貫注➝東張西望
�。�4）詞語(yǔ)歸類(lèi)
�、貯BB式詞語(yǔ):急匆匆類(lèi)似的詞語(yǔ):圓溜溜 黑洞洞 藍(lán)幽幽 藍(lán)悠悠響當(dāng)當(dāng) 赤裸裸 臟兮兮 陰森森②A(yíng)BAC式詞語(yǔ):擺來(lái)擺去類(lèi)似的詞語(yǔ):冷言冷語(yǔ) 一心一意 再三再四一五一十 自由自在 人來(lái)人往 毛手毛腳③描寫(xiě)動(dòng)物叫聲的詞語(yǔ):狗吠類(lèi)似的詞語(yǔ):雞啼 鳥(niǎo)鳴 狼嚎 牛哞 虎嘯馬嘶 龍吟 猿啼 鶴唳 烏啼 鴉噪④含有反義詞的成語(yǔ):無(wú)獨(dú)有偶類(lèi)似的詞語(yǔ):舍本逐末 上下其手 天羅地網(wǎng)一張一弛 古往今來(lái) 一決雌雄 出將入相⑤形容學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的成語(yǔ):專(zhuān)心致志類(lèi)似的詞語(yǔ):孜孜不倦 一絲不茍 鑿壁偷光廢寢忘食 囊螢映雪 懸梁刺股 以一知萬(wàn)⑥量詞一個(gè)老人 一把小刀 一層玻璃 一個(gè)真理 一個(gè)夢(mèng) 一本書(shū)⑦動(dòng)詞發(fā)出聲音 引起注意 跨渡大洋 發(fā)現(xiàn)真理 拍拍腦袋⑧修飾詞洪亮地響 和諧的聲音 美麗的世界 丑惡而恐怖的東西 司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象 反復(fù)的實(shí)驗(yàn) 小小的蚯蚓 偶然的機(jī)遇 全神貫注地看書(shū) 鄙夷不屑的神情
二、佳句積累
1.比喻句
�。�1）日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂。這句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭手法，把剛升起來(lái)的太陽(yáng)比作車(chē)蓋，把正午的太陽(yáng)比作盤(pán)盂，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了不同時(shí)間看到的太陽(yáng)的形狀特點(diǎn)。 2.擬人句
秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。這句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭手法，把各種的蟲(chóng)在草叢中的鳴叫聲看作人在唱不同的歌曲，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋晚蟲(chóng)子鳴叫的熱鬧，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
3.反問(wèn)句
哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?這句話(huà)運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音，表現(xiàn)了“我”對(duì)自己的猜想的肯定。
4.精彩句
真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。這句話(huà)說(shuō)明了只要善于觀(guān)察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。 反問(wèn)句變陳述句是考試中的一個(gè)�？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①下面的句子表達(dá)的意思與例句不相同的一項(xiàng)是（ ）。②把下面的句子改寫(xiě)成陳述句。 三、考試熱點(diǎn)
1.《文言文二則》一課，常以課文內(nèi)容填空或翻譯重點(diǎn)詞句的形式考查。2.《表里的生物》一課，常以判斷的形式考查對(duì)文中的“我”的人物評(píng)價(jià)。3.《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一課，文中的三個(gè)具體的事例常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《他們那時(shí)候多有趣啊》一課，想象豐富獨(dú)特，常以口語(yǔ)交際的形式考查對(duì)未來(lái)上學(xué)方式的想象與展望。5.第五單元習(xí)作“插上科學(xué)的翅膀飛”，常以編寫(xiě)科幻故事的作文形式考查習(xí)作水平。
四、“1+X”閱讀
推薦篇目:李媒《奇想與發(fā)明》
推薦理由:文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，先概述文章要說(shuō)明的問(wèn)題:任何一次發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)發(fā)明的動(dòng)機(jī)與靈感。著重點(diǎn)出孩子們天真無(wú)邪的問(wèn)題與常人眼中的“異想天開(kāi)”往往能引燃發(fā)明者創(chuàng)造性思維的火花。接著舉實(shí)例說(shuō)明。
“一次性成像照相機(jī)”“兩輪傳動(dòng)腳踏車(chē)”“隱形眼鏡”的發(fā)明者都是在日常生活中產(chǎn)生的創(chuàng)造靈感，抓住了機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)潛心研究而獲得了發(fā)明成果的。最后總結(jié)全文:生活中到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)（“契機(jī)”指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵）。并告訴人們，只要有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛——即善于觀(guān)察，抓住契機(jī)就可以有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
閱讀方法:這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容淺顯易懂，可與《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》進(jìn)行對(duì)比閱讀，從文章的寫(xiě)作特點(diǎn)、主要觀(guān)點(diǎn)、議論方法、文章結(jié)構(gòu)等方面比較二者之間的異同，從而多方面多角度地了解議論文的寫(xiě)作特點(diǎn)和敘事方法。
詞語(yǔ)類(lèi)
詞語(yǔ)類(lèi)
ABB：
紅通通 白茫茫 灰蒙蒙 綠油油 黃澄澄
白皚皚 黑乎乎 金燦燦 冷冰冰 熱乎乎
急匆匆 慢悠悠 灰溜溜 孤零零 傻乎乎
沉甸甸 干巴巴 皺巴巴 空蕩蕩 淚汪汪
AABB：
安安穩(wěn)穩(wěn) 朝朝暮暮 抽抽噎噎 大大咧咧
躲躲閃閃 渾渾噩噩 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 紛紛擾擾
紛紛揚(yáng)揚(yáng) 風(fēng)風(fēng)火火 風(fēng)風(fēng)雨雨 服服貼貼
鼓鼓囊囊 鬼鬼祟祟 浩浩蕩蕩 浩浩湯湯
哼哼唧唧 轟轟烈烈 花花綠綠 慌慌張張
昏昏沉沉 家家戶(hù)戶(hù) 結(jié)結(jié)巴巴 兢兢業(yè)業(yè)
口口聲聲 哭哭啼啼 拉拉扯扯 拉拉雜雜
嘮嘮叨叨 磊磊落落 歷歷落落 踉踉蹌蹌
兩兩三三 林林總總 零零星星 馬馬虎虎
AABC：
嗷嗷待哺 比比皆是 彬彬有禮 步步高升
步步為營(yíng) 草草了事 楚楚動(dòng)人 蠢蠢欲動(dòng)
綽綽有余 代代相傳 喋喋不休 鼎鼎大名
多多益善 咄咄逼人 泛泛之交 高高在上
格格不入 耿耿于懷 赫赫有名 花花世界
濟(jì)濟(jì)一堂 寂寂無(wú)聞 斤斤計(jì)較 津津樂(lè)道
津津有味 井井有條 炯炯有神 侃侃而談
ABAC：
挨家挨戶(hù) 礙手礙腳 百發(fā)百中 百依百順
半絲半縷 半吐半露 半推半就 半疑半信
半真半假 畢恭畢敬 不卑不亢 不悱不發(fā)
不偏不倚 不破不立 不屈不撓 不仁不義
又（ ）又（ ）：
又唱又跳 又細(xì)又長(zhǎng) 又說(shuō)又笑
又大又圓 又松又軟 又香又脆
�。� ）來(lái)（ ）去：
游來(lái)游去 飛來(lái)飛去 跑來(lái)跑去
跳來(lái)跳去 走來(lái)走去
不（ ）不（ ）：
不慌不忙 不緊不慢 不知不覺(jué) 不聞不問(wèn)
近反義詞成語(yǔ)：
一對(duì)近義詞
五顏六色 千言萬(wàn)語(yǔ) 無(wú)邊無(wú)際 一清二楚
火燒火燎 千變?nèi)f化 唉聲嘆氣 接二連三
兩對(duì)近義詞
搖頭晃腦 改朝換代 瓊漿玉液 斬盡殺絕
能說(shuō)會(huì)道 甜言蜜語(yǔ) 分門(mén)別類(lèi) 追根究底
一對(duì)反義詞
頂天立地 大材小用 古為今用 夫唱婦隨
有氣無(wú)力 殊途同歸 異曲同工 南轅北轍
兩對(duì)反義詞
你死我活 古往今來(lái) 兇多吉少 大同小異
寒來(lái)暑往 生死存亡 悲歡離合 盛衰榮辱
近反義詞
左顧右盼 新仇舊恨 大街小巷 東張西望
陰差陽(yáng)錯(cuò) 左思右想 天羅地網(wǎng) 長(zhǎng)吁短嘆
帶數(shù)字的成語(yǔ)：
一本正經(jīng) 二話(huà)不說(shuō) 三心二意 四面八方
五顏六色 六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海
九牛一毛 十全十美 百發(fā)百中 千方百計(jì)
萬(wàn)紫千紅
八字成語(yǔ)：
千里之行，始于足下。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
一葉障目，不見(jiàn)泰山。
歷史故事的成語(yǔ)：
聞雞起舞（祖逖） 驚弓之鳥(niǎo)（更羸）
畫(huà)龍點(diǎn)睛（張僧繇）鑿壁借光（匡衡）
胸有成竹（文與可） 紙上談兵（趙括）
四面楚歌——（項(xiàng)羽）敗走麥城——（關(guān)羽）
懸梁刺股（孫敬、蘇秦） 囊螢映雪（車(chē)胤 孫康）
神話(huà)故事的成語(yǔ)：
盤(pán)古開(kāi)天 夸父追日 嫦娥奔月
女?huà)z補(bǔ)天 后羿射日 精衛(wèi)填海
寓言故事的成語(yǔ)：
自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫(huà)龍點(diǎn)睛 刻舟求劍
守株待兔 葉公好龍 亡羊補(bǔ)牢 畫(huà)蛇添足
掩耳盜鈴 買(mǎi)櫝還珠 聞雞起舞 刻舟求劍
關(guān)于春天的詞語(yǔ)：
春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞
冰雪融化 百花齊放 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴 春暖花開(kāi)
關(guān)于夏天的詞語(yǔ)：
赤日炎炎 烈日炎炎 驕陽(yáng)似火 揮汗如雨
大汗淋漓 萬(wàn)木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿(mǎn)池
關(guān)于秋天的詞語(yǔ)：
金秋時(shí)節(jié) 層林盡染 疊翠流金 天高云淡
大雁南飛 秋高氣爽 五谷豐登 瓜果飄香
關(guān)于冬天的詞語(yǔ)：
天寒地凍 北風(fēng)呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月
瑞雪紛飛 冰天雪地 冰封雪蓋 漫天飛雪
白雪皚皚 冰封大地
關(guān)于團(tuán)結(jié)的詞語(yǔ)：
同心協(xié)力 眾志成城 萬(wàn)眾一心 戰(zhàn)無(wú)不勝
關(guān)于取長(zhǎng)補(bǔ)短的詞語(yǔ)：
人外有人 天外有天 博采眾長(zhǎng) 多多益善
關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)：
勤學(xué)好問(wèn) 一絲不茍 博覽群書(shū) 孜孜不倦
學(xué)而不厭 堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤 專(zhuān)心致志
聚精會(huì)神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍
腳踏實(shí)地 如饑似渴 持之以恒 日積月累
顏色：
黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃
紅：火紅、粉紅、橘紅
綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠
藍(lán)：寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)
交換位置含義不同的詞語(yǔ)：
奶牛——牛奶 圖畫(huà)——畫(huà)圖
蜜蜂——蜂蜜 牙刷——刷牙
山上——上山 水池——池水
領(lǐng)帶——帶領(lǐng) 到達(dá)——達(dá)到
算盤(pán)——盤(pán)算 喜報(bào)——報(bào)喜
名句類(lèi)
對(duì)子歌：
云對(duì)霧、雪對(duì)霜、和風(fēng)對(duì)細(xì)雨、朝霞對(duì)夕陽(yáng)、花對(duì)草、蝶對(duì)蜂、藍(lán)天對(duì)碧野、萬(wàn)紫對(duì)千紅、桃對(duì)李、柳對(duì)楊、山清對(duì)水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香
關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：
蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。
大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。
朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。
日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。
夜里星光明，明朝依舊晴。
今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。
有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
雷公先唱歌，有雨也不多。
八月十五云遮月，正月十五雪打燈。
燕子高飛晴天告，展翅低飛雨天到。
早上下雨當(dāng)天晴，晚上下雨到天明。
久雨聞鳥(niǎo)聲，天氣要轉(zhuǎn)晴。
春寒多有雨，夏寒?dāng)嗨鳌?/p>
云彩往東一陣風(fēng)，云彩往北一陣黑。云彩往南雨漣漣，云彩往西披蓑衣。
春霧黃風(fēng)夏霧熱，秋霧連陰冬霧雪。
一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。
四川太陽(yáng)云南風(fēng)，貴州落雨如過(guò)冬。
關(guān)于幫助的諺語(yǔ)：
人心齊，泰山移。
人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。
一根筷子容易折，十根筷子硬如鐵。
樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線(xiàn)多搓繩挑千斤。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。
一個(gè)巴掌拍不響，一人難唱獨(dú)板腔。
弟兄不和鄰里欺，將相不和鄰國(guó)欺。
花要葉扶，人要人幫。
關(guān)于祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：
上有天堂，下有蘇杭。
峨眉天下秀，青城天下幽，三峽天下雄，劍門(mén)天下險(xiǎn)。
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。
桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。
關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)：
大路不走草成窩，好歌不唱忘記多。
紙上畫(huà)藤不結(jié)瓜，蘆花雖白難紡紗。
茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
百尺竿頭，更進(jìn)一步。
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
好鐵要經(jīng)三回爐，好書(shū)要經(jīng)百回讀。
枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)：
人心齊，泰山移。
人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。
一根筷子容易折，十根筷子硬如鐵。
樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線(xiàn)多搓繩挑千斤。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。
一個(gè)巴掌拍不響，一人難唱獨(dú)板腔。
弟兄不和鄰里欺，將相不和鄰國(guó)欺。
花要葉扶，人要人幫。
珍惜時(shí)間的格言：
少壯不努力，老大徒傷悲。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）
對(duì)聯(lián)：
楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。
春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。
山山水水，處處明明秀秀；晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇。
重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；叮叮咚咚泉，高高下下樹(shù)。
一徑竹陰云滿(mǎn)地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）
樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，煙濃煙淡遠(yuǎn)近秋。（四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟(jì)南大明湖）
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）
歇后語(yǔ)：
長(zhǎng)衫子改夾襖——取長(zhǎng)補(bǔ)短
吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜
鼻子里插蔥——裝相（象）
冰天雪地發(fā)牢騷——冷言冷語(yǔ)
外甥打燈籠——照舊（舅）
竹籃打水——一場(chǎng)空
十五個(gè)吊桶打水——七上八下
老鼠過(guò)街——人人喊打
張飛繡花——粗中有細(xì)
黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心
砌墻的磚頭——后來(lái)居上
關(guān)公戰(zhàn)李逵——大刀闊斧
狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心
孔夫子搬家——盡是輸（書(shū)）
包公斷案——鐵面無(wú)私
王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸
姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤
飛蛾撲火——自取滅亡
搟面杖吹火——一竅不通
兔子尾巴——長(zhǎng)不了
門(mén)縫里看人——看扁了
肉包子打狗——有去無(wú)回
八仙過(guò)海——各顯神通
明珠彈雀——其得不復(fù)
逆水行舟——不進(jìn)則退
詩(shī)句類(lèi)
描寫(xiě)山水田園的詩(shī)句：
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
——唐·李白《獨(dú)坐敬亭山》
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
——宋·蘇軾《題西林壁》
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
——唐·杜甫《望岳》
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
——唐·白居易《暮江吟》
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
——唐·劉禹錫《望洞庭》
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
——唐·李白《望廬山瀑布》
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
——唐·李白《望天門(mén)山》
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
——宋·蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜。
——南宋·范成大《四時(shí)田園雜興》
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
——唐·孟浩然《過(guò)故人莊》
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。
——唐·王維《鳥(niǎo)鳴澗》
描寫(xiě)四季的詩(shī)句：
01 春景詩(shī)
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
——宋·葉紹翁《游園不值》
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
——唐·杜牧《江南春》
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
——唐·賀知章《詠柳》
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
——唐·韓愈《早春》
02 夏景詩(shī)
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——宋·楊萬(wàn)里《小池》
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
——宋·楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》
梅五黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。
——南宋·曾幾《三衢（qú）道中》
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
——宋·蘇軾《贈(zèng)劉景文》
03 秋景詩(shī)
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。
——唐·張繼《楓橋夜泊》
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
——唐·杜牧《山行》
一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。
——唐·白居易《暮江吟》
04 冬景詩(shī)
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
——唐·柳宗元《江雪》
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
——劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
——唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》
吹燈窗更明，月照一天雪。
——清·袁枚《十二月十五夜》
描寫(xiě)友誼的詩(shī)句：
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
——唐·李白《贈(zèng)汪倫》
送別詩(shī)
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
——唐·高適《別董大》
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
——唐·王維《送元二使安西》
寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤。洛�?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
——唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂柳管別離。
——唐·劉禹錫《楊柳枝詞九首》
又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。
—— 唐·白居易《賦得古原草送別》
描寫(xiě)鳥(niǎo)的詩(shī)
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
——唐·杜甫《絕句》
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
——唐·張志和《漁歌子》
托物言志的詩(shī)
我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
——元·王冕《墨梅》
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
——清·鄭燮《竹石》
千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
——明·于謙《石灰吟》
描寫(xiě)邊塞的詩(shī)
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
——唐·王翰《涼州詞》
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
——唐·王昌齡《出塞》
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
——唐·王之煥《涼州詞》
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。
——唐·盧綸《塞下曲》
名人名言：
1.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成
2.誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)，他就不屬于人類(lèi)。——海涅
3.天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子（強(qiáng)調(diào)人團(tuán)結(jié)的重要）
4.人心齊，泰山移。——《古今賢文》
5.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷
6.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但丁
7.冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
8.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
9.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。——《增廣資文》（寬容）
10.一份耕耘一份收獲。——徐特立
11.言必信，行必果。——《論語(yǔ)》
12.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。——王充
13.三人行，必有我?guī)熝伞?mdash;—孔子
14.尺有所短，寸有所長(zhǎng)。—— 《楚辭·卜居》
15.理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。——托爾斯泰
16.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
17.讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。——歌德
18.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
19.你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗。
20.真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道他的可貴。——哥爾頓
三字經(jīng)（節(jié)選）：
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。
文化常識(shí)
1.初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
2.三國(guó)：魏、蜀、吳。
3.“四大古典名著”：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸》《西游記》。
4.“四大民間傳說(shuō)”：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女》《白蛇傳》。
5.世界四大短篇小說(shuō)巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。
6.蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。
7.馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽(yù)為“秋思之祖”。
8.曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作了我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品《紅樓夢(mèng)》（又稱(chēng)《石頭記》），它問(wèn)世后就廣為流傳，深受人們喜愛(ài)，還出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)研究該書(shū)的一門(mén)學(xué)問(wèn)——“紅學(xué)”，“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題。
9.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，陳毅被稱(chēng)為“元帥詩(shī)人”；臧克家因詩(shī)作多為農(nóng)村題材，有“泥土詩(shī)人”之稱(chēng)；田間被聞一多譽(yù)為“時(shí)代的鼓手”（擂鼓詩(shī)人）。
10.歲寒三友：松、竹、梅。
11.花中四君子：梅、蘭、竹、菊。
12.文人四友：琴、棋、書(shū)、畫(huà)。
13.文房四寶：筆、墨、紙、硯。
14.四庫(kù)全書(shū)：經(jīng)、史、子、集。
15.《詩(shī)經(jīng)》“六義”指：風(fēng)、雅、頌（分類(lèi)）、賦、比、興（表現(xiàn)手法）。
16.唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。
17.桂冠、鰲頭、榜首、問(wèn)鼎、奪魁：第一。
18.三綱五常：“三綱”：父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V；“五常”：仁、義、禮、智、信。
19.“四書(shū)”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典：“四書(shū)”即《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》《大學(xué)》；“五經(jīng)”指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。
20.年齡的稱(chēng)謂：
垂髫：三四歲——八九歲。
總角：八九歲——十三四歲。
豆蔻：十三四歲——十五六歲（比喻人還未成年，未成年的少年時(shí)代稱(chēng)為“豆蔻年華”。）
弱冠：20歲。
而立：30歲。
不惑：40歲。
知天命：50歲。
花甲：60歲。
古�。�70歲。
21.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏
22.并稱(chēng)“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者。
23.一門(mén)父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。
24.豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱(chēng)“蘇辛”；婉約派詞人：李清照（女詞人）、李煜、柳永、晏殊、歐陽(yáng)修、秦觀(guān)、周邦彥
25.李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。
26.屈原：我國(guó)最早的偉大詩(shī)人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩(shī)體，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。
27.孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱(chēng)為“孔圣人”，孟子被稱(chēng)為“亞圣”，兩人并稱(chēng)為“孔孟”。
28.蘇軾稱(chēng)贊王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”
29.杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)廣泛深刻地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被稱(chēng)為“詩(shī)史”，杜甫也因此被尊為“詩(shī)圣”，有著名的“三吏”：《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新安吏》；“三別”：《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》。
30.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱(chēng)《太史公書(shū)》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書(shū)，共130篇。
31.“四史”：《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》。
32.元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。
33.楷書(shū)四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)、趙孟頫（fǔ）
34.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴主要流派及代表： 儒家：孔子、孟子 法家：韓非子、李斯 道家：老子、莊子 墨家：墨子35.南宋四大家：陸游、楊萬(wàn)里、范成大、尤袤36.邊塞詩(shī)人：高適、岑參、王昌齡
寫(xiě)作素材
1. 春雨像牛毛，像花針，常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”伴著溫和的春風(fēng)，春雨打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，還想到了另一位唐代詩(shī)人杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這三句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息、細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候，如“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”。也有突如其來(lái)的，令植物們“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”
2. “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫。而我則最喜歡春天的花柳，“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩(shī)情畫(huà)意��！
3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”剛剛開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛放的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。
4.按要求寫(xiě)詩(shī)句。
�。�1）秋“霜”：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。
�。�2）秋“葉”：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
�。�3）秋“月”：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
�。�4）秋“露”：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
5.以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)而拋頭顱，灑熱血，文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情，而丘逢甲卻在萬(wàn)紫千紅的春天悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸”。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。
6. “酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣。酒能消愁，曹操說(shuō)：“何以解憂(yōu)，唯有杜康。”酒能使人心曠神怡，李白說(shuō)：“呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁。”酒能增進(jìn)友誼，王維說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”
7. “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫(xiě)出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山”寫(xiě)出了敬亭山的百看不厭。
8. 兒童是那樣天真可愛(ài)。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專(zhuān)注；“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”寫(xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒被嚇走的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真；“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”寫(xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)討人喜愛(ài)的樣子。我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”
9.根據(jù)“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫(xiě)出至少4句相關(guān)的詩(shī)句。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
春光二月迎新綠，四季常青不老松。
瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不全虛。
春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃李次第開(kāi)。
南園逃離花落盡，春風(fēng)寂寞搖空枝。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
10. “是金子總是會(huì)發(fā)光的。”不錯(cuò)，正如那句“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”所說(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。
11. “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”告訴我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”告訴我們死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要做到知行合一。“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間。
12.《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是：看起來(lái)寫(xiě)的是物，實(shí)際上是在寫(xiě)人，其中“梅”具有神清骨秀，高潔端莊，幽獨(dú)超逸的特點(diǎn)，“竹”具有剛強(qiáng)勇敢的特點(diǎn)。請(qǐng)寫(xiě)出《石灰吟》：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。——于謙（明）
13.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們。我還知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)也教導(dǎo)我們珍惜糧食。詩(shī)句是：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。（李紳）
14.李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫(xiě)了一首贊頌項(xiàng)羽、抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)——《夏日絕句》，詩(shī)句是：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
15. 當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”
16. 當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中所寫(xiě)的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。
17.離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)句有《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”
18.陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是《示兒》，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地，渴望祖國(guó)統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)，如《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”。
19.我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《出塞》：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山；王之渙的《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
20. 有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境和正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”。宋代詩(shī)人蘇軾《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
21. 老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾《題西林壁》中的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性。
22. 湖邊那株豐姿綽約的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像長(zhǎng)了一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
23.歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)道“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”；登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙的詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”，坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
24. 即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”等詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句。高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。
第一組
讀讀寫(xiě)寫(xiě)：
清爽、吟誦、唱和、瀑布、
陡峭、挺拔、身軀、精致、
蘊(yùn)含、奧秘、俠客、靜謐、
追隨、小巷、俏麗、烘烤、
音韻、演奏、探索、勤勉、
漫游、親吻、德高望重、
津津樂(lè)道、別有深意、
左沖右撞、意味深長(zhǎng)、
龐然大物、行色匆匆
讀讀記記：
神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、
歡悅、清脆、凝聚、惡作劇、
奇妙無(wú)比、不拘一格、年過(guò)花甲
日積月累：
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）
造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生 。（張維屏）
今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗 。（劉方平）
此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情 。（李白）
臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東 。（陳與義）
不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花 。（元�。�
第二組
讀讀寫(xiě)寫(xiě)：
杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓
控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平
勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯
避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈
居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào)
惹人譏笑 寢不安席
思潮起伏 可見(jiàn)一斑
讀讀記記：
勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng)
春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇
先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆
碧空如洗 波濤起伏
水落石出 百折不回
牙牙學(xué)語(yǔ)
日積月累：
我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來(lái)）
我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（鄧小平）
惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。（巴 金）
第三組
讀讀寫(xiě)寫(xiě)：
舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽(tīng)
掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅
憂(yōu)慮 神圣 悠悠 莊重 儀式
抱歉 溜走 介意 追問(wèn) 荒唐
聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳
自言自語(yǔ) 自作自受
縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚
讀讀記記：
殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力
泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃
著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返
身無(wú)分文 溜之大吉
十指連心 怒目圓睜
興高采烈
日積月累：
輕諾必寡信�！独� 子》 民無(wú)信不立�！墩� 語(yǔ)》
精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！肚f 子》 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！抖Y 記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！对鲜婪丁�
第四組
讀讀寫(xiě)寫(xiě)：
遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜
節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望
設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔
駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤(rùn)
善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒
眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光
讀讀記記：
葬禮 主持 語(yǔ)調(diào) 悲劇 治理
歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕
一瀉千里 紛至沓來(lái) 世外桃源
從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟
日積月累：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來(lái)。
但存方寸地，留與子孫耕。
有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
第五組
讀讀寫(xiě)寫(xiě)：
廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián)
致敬 愛(ài)撫 團(tuán)聚 情節(jié) 記性
保存 陰暗 低微 寒意 深?yuàn)W
詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽
明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗
張冠李戴馬馬虎虎 恍然大悟
北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜
讀讀記記：
殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭
面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿
牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈
日積月累：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹲� 嘲》
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！豆� 鄉(xiāng)》
我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》
時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！堕T(mén)外文談》
只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！吨骂伬杳瘛�
第六組
詩(shī)經(jīng)•采薇（節(jié)選）
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐•杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
西江月•夜行黃沙道中 宋•辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
天凈沙•秋 元•白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
第七組
讀讀寫(xiě)寫(xiě)：
塑料 餅干 節(jié)奏 樂(lè)譜 吉祥
企盼 急速 日寇 華貴 英武
氣概 傷感 蒼茫 石碑
抑揚(yáng)頓挫 相依相隨 焦躁不安
漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸
震耳欲聾 浴血搏殺
讀讀記記：
儲(chǔ)備 干脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故
黯淡 消瘦 知覺(jué) 空落落 光禿禿
冷清清 直勾勾 不甘落后
千方百計(jì) 哭笑不得 長(zhǎng)途跋涉
大搖大擺 無(wú)影無(wú)蹤
日積月累：馬詩(shī) 唐 •李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
第八組
讀讀寫(xiě)寫(xiě)：
譜寫(xiě) 幽靜 蠟燭 失明 純屬
陌生 清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒
飛奔 記錄 萊因河 霎時(shí)間
微波粼粼
讀讀記記：
探訪(fǎng) 交涉 風(fēng)采 赴約 淡雅
捉摸 襯托 幻覺(jué) 深遠(yuǎn) 降生
模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度
煉就 毅力 有朝一日
大洋彼岸 不解之緣 暗無(wú)天日
眼冒金星一反常態(tài) 為所欲為
暑去寒來(lái) 不在話(huà)下 竊竊私語(yǔ)
無(wú)言以對(duì)
日積月累：
雕梁畫(huà)棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心
引人入勝 古色古香 余音繞梁
不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收
膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花
陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇 不同凡響
別具一格
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