《疼痛的課桌》讀后感

　　讀完一本書，心里很有感觸。

　　《疼痛的課桌》作者是寧夏的一位高中語文教師高麗君，推薦我讀的是一位朋友，說這本書寫出了高中生活里的一些問題，視角獨特，內(nèi)容鮮活。作為高三學(xué)生的媽媽，我翻開了這本書，并在一周之內(nèi)讀完。

　　這是一本短篇小說合集，描寫了西部校園生活，每個獨立的部分里都寫了一個高中生的故事，當(dāng)然，這些高中生都是基于“疼痛”的基調(diào)而出現(xiàn)。花朵一般的年齡里，都是熱愛生活，卻因為各種原因，疼痛了他們的人生，也疼痛了讀者。

　　《殺手記》中對一個孩子扭曲的恨恰到好處的引領(lǐng)，關(guān)于正確理解家庭關(guān)系和自身價值，兩次讀《陳情表》的不同感悟，拯救了一個青年的靈魂。遇見小說中的老師，是何其幸運�。�

　　《寒衣節(jié)》中那個熱愛學(xué)習(xí)的楊彎彎，美麗善良的楊彎彎，被同學(xué)喜愛的楊彎彎，被教師寵愛的彎彎，前面的伏筆太美，導(dǎo)致后面突然寫她因為先天性心臟病在學(xué)校宿舍去世，讓我無法接受。母親到學(xué)校后悲慟暈倒，學(xué)校本以為容易解決問題，突然來了一群鬧事者，打砸學(xué)校，毆打侮辱班主任和校長，楊彎彎被他們放在學(xué)校門口，同學(xué)們看到悲痛的不行，好好地學(xué)校被搞得烏煙瘴氣。作者將老師的內(nèi)心活動寫的細膩感人，想做一位好教師太難了。小說的結(jié)尾，彎彎母親到學(xué)校聲明不讓學(xué)校負責(zé)，她二叔雇來的人敗興而歸，班主任芳芳考取公務(wù)員，告別了教師行業(yè)。良善，是為師之本，也讓人心疼。

　　《拍照記》寫了一位品學(xué)兼優(yōu)的女生，因家庭問題自小定了娃娃親，上完高中必須嫁人。這一家人都很守信，女生篤定的說嫁人后也要參加高考，不想家庭出現(xiàn)太多變故，導(dǎo)致她未上完高中就輟學(xué)結(jié)婚，早早生娃，但是堅持參加學(xué)考，參加同學(xué)們的畢業(yè)照。讀到同學(xué)們把她和輸液的孩子接來學(xué)校時，我忍不住淚水盈滿眼眶，學(xué)習(xí)這件事情，對于一些人來說是負擔(dān)，對于一些人來說卻是天堂。

　　這樣的故事還有很多，家庭的畸形、重男輕女的陋習(xí)、高考的心理壓力、同伴的影響成為高中生發(fā)展過程中的問題緣由。幸好，他們在每個故事里都遇到了一位好教師，我理解為高麗君老師的化身，能夠指點孩子們的迷津，能夠解構(gòu)心理的疙瘩，能夠點醒問題的關(guān)鍵，能夠以學(xué)生助力學(xué)生的方式，能夠以同伴的影響，讓更多的孩子懂得每個生命都受到重視，每個真實的心靈都有跡可循，就像她在結(jié)尾所說“今天一定比明天好，明天遠比今日有希望！”

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