關于集體的演講稿

　　各位老師、同學：

　　大家早上好。我是xx。今天想在這里和大家談一談關于集體的那些事兒。

　　想先和大家區(qū)分兩個概念：群體和集體。在人類社會中，群體是人們通過某種社會關系產(chǎn)生了一定程度的聯(lián)結，進行著共同活動或情感交流。顯然群體有別于最常見的人群，不只是來自四面八方的人由于偶然被框定在了一起；但從人群到群體也僅僅需要一個共通的事物，可以是一個話題，可以是一種情緒，可以是一個訴求，當一定的目的被達成且個體得到滿足后，群體很容易自然瓦解。再來看看何為集體。所謂集體，是指一些才能互補、團結和諧、能為達成統(tǒng)一目標而舍棄小我的一群人。它的核心是共同奉獻。群體比集體寬泛，集體則比群體更具備凝聚力和持續(xù)力。

　　因此，我愿意把一個單獨的人稱為集體。成千上萬個細胞集結成組織，組織集結成器官，器官構成一個完整的生命體，各司其職，維持著那個生命體心臟的跳動和呼吸的持續(xù)，它們的目標專一且崇高，它們在深處不語、不爭，用生命的活力顯露這個集體的共同價值。它們是有思想的。但即使是有思想的，我也不愿意把有意排斥他人只為突出優(yōu)越感而形成的團伙稱為集體，這好似一盤散沙般脆弱，不堪一擊。群體心理學創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐在思考個體與群體的關系時發(fā)現(xiàn)，有獨立見解的人們，進入了群體會蛻化成類似動物的存在，群體仿佛也有自己的生命，它極端化、情緒化、低智商化。這樣堅決的診斷幫助我們看透了一些例如網(wǎng)絡謠言、盲目崇拜的現(xiàn)象，也能讓我們認清真正的集體在哪里。

　　站在大家左右前后的同學們，能夠為了一個團隊任務聚攏在一起，以小組合作為名的集體產(chǎn)生了，這才有了組員之間的互相配合，各異風格的小組展示�？v使每位同學和老師都有著截然不同的性格特點和智慧，一股無形的繩將每個人擰在了一起，以班級為名的集體由此而生，正因為有了這個集體，才有了運動會上矯健的身姿，才有了舞臺上耀眼的明星。當所有在這個校園的人聚在草坪中央，聚在中山廳里，以效實為名的集體油然而生，才使我們有了被稱為效實人的共同殊榮。當一個國家、一個民族的人被聯(lián)結在了一起，以中國、中華為名的集體產(chǎn)生了，這才有了熱烈而鮮艷的紅色，有了多元而淵遠的文化驕傲，有了面對災難時的默契和團結以及自我犧牲。而作為個體，當我們身處于一個飽滿熱情的集體中時，各自的優(yōu)勢便能以最大程度凸顯出來，誕生了集體感，個人的價值得以升華——只要我們對于這個集體滿懷忠誠。

　　只有當一切音響被它們的一個統(tǒng)一的和聲所融合并沉浸在其中的時候，才能被稱為音樂。我們所銘記的或許不會是一個集體中的個體，但記得的會是最后優(yōu)揚的旋律，會是我們成為一個共同體的樣子。希望每一位同學都能成為那一小段能與他人和諧、能為那段旋律增添色彩，又能獨自演奏的樂章。

　　謝謝大家。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關于集體的演講稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/813826.html

• 上一篇：小學生英文演講稿：考試誠信（中英文對照）
• 下一篇：初中美術《景泰藍》試講稿