《認(rèn)位置》試講稿

　　1.導(dǎo)入上課！同學(xué)們好，同學(xué)們請(qǐng)坐，今天老師想先和大家玩一個(gè)游戲，看你們躍躍欲試的表現(xiàn)，老師就知道你們準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在請(qǐng)你伸出你的左手和右手，我們一起來做游戲。“伸出你的左手，左手握拳頭，右手握拳頭，左邊拍拍手，右邊拍拍手，左手摸左耳，右手摸右耳……”緊張又有趣的游戲環(huán)節(jié)到此結(jié)束，小朋友玩的很開心，但是有的小朋友有點(diǎn)跟不上節(jié)奏分不清左右手呢，不過沒關(guān)系通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)老師相信你們肯定能認(rèn)清楚，這節(jié)課啊我們一起來學(xué)習(xí)--認(rèn)位置--左、右。

　　2.新授現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下大屏幕，你看到了什么?你說你看到教室內(nèi)坐了四位同學(xué)，小明，小紅，小剛，小芳，老師正在給他們上課。搶答成功，請(qǐng)你們觀察下圖中的小朋友在干什么?哦，大家都說大屏幕中的小朋友都舉起了手要回答老師的問題，他們舉起的是哪個(gè)手?哦，大家都說是右手，你們回答的可真好，聲音洪亮答案正確。同學(xué)們，另一只手是……哦你們又開始搶答了，另一只手是左手！真棒！現(xiàn)在觀察小剛和小芳的桌上放的是什么物品?是怎樣放的?請(qǐng)同桌二人為一組進(jìn)行小組討論，時(shí)間三分鐘。老師看到靠窗同學(xué)已經(jīng)討論結(jié)束并且坐的很端正了，請(qǐng)你們來說一說吧。哦，你說桌子上有練習(xí)本和數(shù)學(xué)書，練習(xí)本在數(shù)學(xué)書的左邊，數(shù)學(xué)書在練習(xí)本的右邊。你說的可真準(zhǔn)確，很好請(qǐng)坐，你們的答案和他的一樣嗎?哦，都一樣啊。同學(xué)們，在我們剛剛的描述中，都涉及到了左和右�，F(xiàn)在老師背對(duì)大家，給大家示范一下左和右，請(qǐng)看老師現(xiàn)在舉起了左手，好，左手放下，現(xiàn)在又舉起了右手。這就是咱們的左和右！現(xiàn)在請(qǐng)大家和老師一起，舉起你們的左手吧，好，左手放下，再舉起你們的右手！

　　好了，同學(xué)們，我們都已經(jīng)知道了左和右，該怎么區(qū)分它們呢?咱們的左手和右手都能做什么呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們前后四人為一組進(jìn)行小組討論，時(shí)間5分鐘。好，時(shí)間到，哪組小代表能先來說一說呢?第三小組同學(xué)依次來說一說。說的時(shí)候記得要用準(zhǔn)確的語言表述出來。你說你在寫字的時(shí)候用左手壓住本子，用右手寫字！能把知識(shí)和生活聯(lián)系起來！真聰明！還有誰想說?第二小組代表你來說，哦，你說你在吃飯的時(shí)候，左手端碗，右手拿筷子！也很不錯(cuò)！還有誰再來補(bǔ)充呢?第四小組代表，你們來說，哦，你說在上課的時(shí)候，你都是舉右手發(fā)言！真棒！同學(xué)們都能在生活中找到左和右，請(qǐng)給自己鼓鼓掌吧！

　　同學(xué)們，我們?cè)賮砜纯�，你的前邊，后邊，左邊和右邊都是誰呢?請(qǐng)大家和你的同伴說一說吧。老師聽到大家說的熱火朝天，那在相互說的時(shí)候同學(xué)們可要相互監(jiān)督，如果誰說錯(cuò)了，一定要及時(shí)的訂正他們哦！

　　同學(xué)們，和前后，上下一樣，左右也是相對(duì)的，老師舉個(gè)例子，你在你左邊同學(xué)的右邊，但是在你右邊同學(xué)的左邊，是不是這樣呢?你們發(fā)現(xiàn)了嗎?哦，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，我們?cè)谟米笥颐枋鑫恢玫臅r(shí)候也要說清楚哦。

　　3.練習(xí)同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了前后和左右，接下來老師就來考一考大家！看大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們描述大屏幕上的上下，左右，前后位置關(guān)系，請(qǐng)和你的同伴說一說吧。嗯，同學(xué)們都說完了。還意猶未盡的樣子，咱們繼續(xù)來玩一個(gè)游戲吧！請(qǐng)聽老師的口令。“摸摸你的左耳，摸摸你的右耳，拍拍你的左肩，拍拍你的右肩，抬抬你的左腿，抬抬你的右腿”。嗯，同學(xué)們做的非常整齊，看來掌握的都不錯(cuò)了！ 最后，我們?cè)僮鲆粋�(gè)小練習(xí)游戲，一起來做課前的游戲，看看小朋友們是不是都比上課之前進(jìn)步了呢?請(qǐng)你跟著老師一起來做“左手握拳頭，右手握拳頭，左邊拍拍手，右邊拍拍手，左手摸左耳，右手摸右耳。”嗯，進(jìn)步真不小呢！

　　4.小結(jié)愉快的一節(jié)課馬上就要結(jié)束了，誰能說一說通過這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?你說你說你知道了左和右，還知道了怎么樣去說一個(gè)物品的位置才更準(zhǔn)確。你們說的都很好，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了認(rèn)位置--左右，現(xiàn)在讓我們一起揮揮我們的左手，在揮揮我們的右手，我們這節(jié)課的內(nèi)容就結(jié)束了。

　　5.作業(yè) 同學(xué)們，位置在我們的生活中還有非常多的用處呢，請(qǐng)大家用善于觀察的眼睛找找生活中的位置關(guān)系吧！同學(xué)們，下課！

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