從去年6月接到組織通知到污防攻堅(jiān)辦掛職鍛煉,已經(jīng)一年半有余。按照領(lǐng)導(dǎo)向年輕干部提出的要求:“做了什么,留下了什么,帶回了什么”;貞涍@段經(jīng)歷我感悟良多,現(xiàn)在向組織一一匯報(bào):
學(xué)而好問(wèn),然后能才
角色轉(zhuǎn)換——從一名xx工作者轉(zhuǎn)變成生態(tài)環(huán)境的守護(hù)者。以前我總是認(rèn)為保護(hù)環(huán)境工作很容易,但當(dāng)我真正接觸涉及到這個(gè)領(lǐng)域時(shí),才覺得以往的想法太天真了,這個(gè)領(lǐng)域面對(duì)的是我以往無(wú)法想象的艱難,故而“攻堅(jiān)”!為了盡快適應(yīng)“263”的攻堅(jiān)工作,我用一個(gè)字形容我當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)——學(xué)。剛進(jìn)推進(jìn)五組,攻堅(jiān)辦就組織了全市“散亂污”整治專項(xiàng)行動(dòng),面對(duì)38度的高溫,我們?nèi)詧?jiān)持對(duì)xx、xx、xx等板塊共計(jì)數(shù)百個(gè)“散亂污”點(diǎn)位進(jìn)行“回頭看”核查;旧弦粋(gè)夏天汗水都灑在了一家家“散亂污”企業(yè)上,雖然辛苦但覺得自己在這個(gè)過(guò)程中快速成長(zhǎng)了。
以學(xué)促行、學(xué)以致用
辦里老前輩手把手地教我,學(xué)習(xí)如何現(xiàn)場(chǎng)督查環(huán)境問(wèn)題、如何處理環(huán)境違法行為、如何跟進(jìn)重點(diǎn)環(huán)境工程。在日常監(jiān)管、專項(xiàng)治理行動(dòng)中,秉持著“干中學(xué)、學(xué)中干”的原則。在我基本上熟練掌握污防攻堅(jiān)工作情況下,領(lǐng)導(dǎo)讓我勇挑重?fù)?dān),擔(dān)任攻堅(jiān)七組副組長(zhǎng),對(duì)接xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)3個(gè)板塊。每次督辦檢查,通過(guò)建立計(jì)劃、規(guī)劃程序、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)的方式,提高督辦的規(guī)范性和實(shí)效性;同時(shí)不斷探索環(huán)境保護(hù)工作推進(jìn)的新方式。年初疫情發(fā)生后,我不為疫情影響仍積極投身到市府辦組織的抗疫專項(xiàng)行動(dòng)中去,走遍xx社區(qū)的每家每戶、護(hù)衛(wèi)xx社區(qū)的進(jìn)出關(guān)口;同時(shí)我也不放手攻堅(jiān)任務(wù),做好碼頭堆場(chǎng)揚(yáng)塵防控、河湖“兩違”重點(diǎn)斷面水質(zhì)提升、重點(diǎn)村環(huán)境幫扶專項(xiàng)行動(dòng)等,奮力書寫著一份份讓組織和戰(zhàn)友滿意的答卷。
終身勤學(xué)、再攀新高
一年半的掛職鍛煉學(xué)習(xí)時(shí)間,讓我在學(xué)習(xí)和親身體會(huì)下,感受到了滿滿的收獲,開闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到了自身的差距和不足,增加了環(huán)保工作的壓力和動(dòng)力。感受之余更多的是思考,思考如何充分吸收這段掛職的寶貴經(jīng)驗(yàn)。此次掛職不僅提高了我解決問(wèn)題的能力,更讓我對(duì)常熟這方山清水秀的土地和質(zhì)樸真情的環(huán)保人充滿濃厚的感情和由衷的敬意,我將以此次掛職鍛煉為契機(jī),在回到原單位原崗位后將再接再厲,努力學(xué)習(xí)、勤勉工作,絕不負(fù)組織的培養(yǎng)與信任!
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