雷鋒是我們耳熟能詳?shù)囊粋人物。我們每個人都知道雷鋒,比如關(guān)于雷鋒的歌謠"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……""日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大……",我們或許不明白雷鋒到底是怎樣的一個人,通過昨天的觀影,讓我明白了雷鋒是怎樣的一個人,雷鋒精神的實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻,它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的象征。
雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他沒有什么驚天動地的壯舉,他僅僅做了一件件平凡的事,但正是這一件件平凡的事才構(gòu)成了他的偉大。作為一個普通士兵,他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌,放出了熠熠的光輝。把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去……”
雷鋒身上的不達目的誓不罷休的精神為雷鋒精神增加了新的內(nèi)涵,它不僅意味著雷鋒的精神理想,更意味著主動的尋找、執(zhí)著的堅守和不懈的追求。這樣的雷鋒,離時代更近。
所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承雷鋒精神,做社會主義接班人。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨——”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律,我心里就會想起這樣一個身影。他穿著一身淺綠色的軍裝,臉上總是掛著笑容,幫助別人是他最大的樂趣。
記得有一次,一位小學(xué)生在電影院里看見一位叔叔正在看書,他心想,電影都要開演了,這位叔叔怎么還在看書,便走過去想探個究竟,原來是他們的校外輔導(dǎo)員雷鋒叔叔。于是他便對雷鋒叔叔說:“電影馬上就要開演了,可是你為什么還在看書?”雷鋒叔叔對他說:“有人說,沒有時間看書,而我看來并不是沒有時間,而是不善于擠時間。”
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種釘子精神:一塊好好的木板上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。
雷鋒精神已經(jīng)深深扎根在我們心中了,毛澤曾為雷鋒同志親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”并把3月5日訂為學(xué)雷鋒紀念日。我們應(yīng)該永遠記住這個日子,銘記他的事跡,并將雷逢精神傳遍世界的每個角落。
“接過雷鋒手中的槍,雷鋒是我們的好榜樣……”
今天我看了《雷鋒》這部電影,雷鋒的故事讓我深深地感動了。他是一個無私,樂于助人的志愿者。
一天,他和兩個解放軍同志一塊去逛公園。他們一去公園,就有好多個孩子在那里手牽手,跳舞唱歌,幾個孩子說:“解放軍叔叔,和我們一起玩吧!”雷鋒后面的兩個解放軍說:“不行,我們不會。哎!你們?nèi)フ夷俏焕卒h叔叔吧!他唱歌跳舞樣樣行。”孩子們聽完后,去找雷鋒叔叔。找到后,就要雷鋒跟他們玩,雷鋒說:“好!”跳完舞后,孩子們排著隊,跟著老師和雷鋒一起去涼亭聽雷鋒講故事,雷鋒說:“那我給你們講點什么呢?”一個孩子岔開話題,問:“雷鋒叔叔,你打過仗嗎?”雷鋒說:“沒有,真沒有。”孩子說:“那您手上的傷痕是從哪來的?” 雷鋒說:“那,那是以前留下的,留下的仇恨。” 然后雷鋒就給孩子們講了自己以前的痛苦的故事。
老師和孩子們都感動了。雷鋒也走了,雷鋒在回去的路上,看見一個孩子和一位大娘,他把那個孩子抱了起來,背著年邁的大娘,幫助他們回家。
看完這部電影后,我知道了要學(xué)習(xí)雷鋒,做個志愿者。
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