20__年,我個(gè)人經(jīng)歷了角色轉(zhuǎn)換、工作崗位調(diào)整、適應(yīng)的過程。一年來,在學(xué)校、學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校相關(guān)部門的大力支持和各位同事的積極配合與幫助下,我主動(dòng)學(xué)習(xí),勤奮工作,積極進(jìn)取,自覺奉獻(xiàn),始終堅(jiān)持誠實(shí)做人,踏實(shí)干事的宗旨,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)開展工作,為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,比較圓滿的完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作報(bào)告如下:
一、德:主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高政治理論水平
作為一名剛從事學(xué)生工作的新手,不但需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),較高的政治素養(yǎng),還要有宣傳黨的方針政策的能力和水平。為了適應(yīng)新崗位的要求,我把加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)特別是政治理論學(xué)習(xí)作為自己一項(xiàng)重要的工作來抓。利用業(yè)余時(shí)間自覺的加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)加強(qiáng)了對黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),如《習(xí)近平總書記談治國理政》(第一、二卷)、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》等,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化的最新成果,是黨和人民集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,具有強(qiáng)大的真理力量和實(shí)踐力量,必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九屆五中全會精神,對十四五時(shí)期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)”有了清晰的了解。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治覺悟,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷充實(shí)新知識。
二、能:積極研究、學(xué)以致用
作為普通高校的一名管理者,面對社會發(fā)展對高等教育不斷提出的新要求,深入地思考和研究高等教育、黨建與思政工作的新規(guī)律,做好疫情防控,注重對高等教育發(fā)展動(dòng)向和趨勢的分析是十分重要的工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神、習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作上的重要講話精神、全國教育大會和高校思想政治工作會議精神、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等。接受新思想、新觀念,并結(jié)合我院工作實(shí)際,深入思考,逐步理清工作思路。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹立新的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使自己的管理工作理論水平和業(yè)務(wù)能力得到較大提高,也為自己今后更好的做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、勤:勤于思考、服務(wù)學(xué)生
1、在工作中深入貫徹黨的“十九大”、全國教育大會、思政會議精神,秉承“三全育人”的學(xué)生工作理念,堅(jiān)持育人導(dǎo)向,把思想政治教育工作貫穿到各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,使學(xué)生工作更好的適應(yīng)和滿足學(xué)生的成長訴求、時(shí)代的發(fā)展要求、社會進(jìn)步需求;
2、大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好氛圍。一是通過開展“四抓雙推”工作實(shí)現(xiàn)“六提高三降低”。即“抓課堂出勤、抓文明規(guī)范、抓考風(fēng)考紀(jì)、抓就業(yè)考研”;推“學(xué)長制”、推“學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃”。提高“上課出勤率提高,學(xué)生學(xué)習(xí)與科研能力提高,四、六級通過率提高,獲得學(xué)位率提高,畢業(yè)生就業(yè)率提高”;降低“學(xué)生不及格率降低,考試違紀(jì)率降低,曠課、遲到、早退率降低。二是表彰和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績突出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,并通過多種形式,大力宣傳受表彰集體和個(gè)人先進(jìn)事跡,做到用學(xué)生身邊人的先進(jìn)事跡教育學(xué)生,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,形成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取的學(xué)風(fēng);
3、抓好隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)生工作提供有力保障。重視班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部三支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院共有46個(gè)自然班,班主任大多由專業(yè)課教師兼任,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格選拔學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn),選拔出那些思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績良好、熱愛學(xué)生會工作、吃苦耐勞、工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的學(xué)生干部為同學(xué)們服務(wù)。班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)團(tuán)干部經(jīng)常深入到學(xué)生內(nèi)部,加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系;
4、通過豐富多彩的校園文化活動(dòng),做好學(xué)生思想教育工作。開展“社會主義核心價(jià)值觀”系列主題活動(dòng)、開展“銘四史不忘初心,踐社觀砥礪前行”系列活動(dòng),強(qiáng)化了青年學(xué)生的使命感、責(zé)任感和光榮感,鼓舞了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的信心。通過“一院一品”、“宿舍設(shè)計(jì)大賽、“消防演練”、 “心理健康講座”“誠信考試”等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、安全教育、誠信教育等;
5、在完備學(xué)生信息庫的基礎(chǔ)上,建立起家長聯(lián)系制度。建立完備的家長信息庫,有些班級組建了家長微信群,并且在新生入學(xué)時(shí)向家長公布了學(xué)院學(xué)生工作相關(guān)人員信息。重視心理異常、家庭貧困、學(xué)習(xí)困難、違反校紀(jì)校規(guī)等問題學(xué)生的教育。加強(qiáng)家校溝通,增強(qiáng)育人實(shí)效;
6、全員動(dòng)員,精心組織,做好招生工作。 招生工作是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,是學(xué)校重中之重工作任務(wù)。今年參與招生宣傳的老師有__。漢語言文學(xué)(師范)、小學(xué)教育(師范)專業(yè)錄取平均分均高于本一省控線,為歷年來最好錄取成績;
7、多管齊下,加強(qiáng)就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),優(yōu)化就創(chuàng)業(yè)服務(wù)。學(xué)生就業(yè)競爭力的大小,貫穿大學(xué)四年的培養(yǎng),取決于學(xué)生綜合素質(zhì)的高低,學(xué)院既注重學(xué)生師德、師能的養(yǎng)成,又重視學(xué)生的就業(yè)工作,學(xué)院專門召開黨政聯(lián)席會議討論學(xué)生就業(yè)問題,出臺促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的政策,鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。在畢業(yè)班內(nèi)舉行公務(wù)員考試輔導(dǎo)、考研講座、考編講座等,畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員、論文指導(dǎo)教師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極參與學(xué)生就業(yè)推薦工作,多管齊下,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作。形成全院協(xié)同、全員參與的局面。20__年,學(xué)院有20位同學(xué)考取碩士研究生,其中1位同學(xué)考取國外研究生,6位學(xué)生考取公務(wù)員,20__屆畢業(yè)生初次就業(yè)率近90% ,年終就業(yè)率達(dá)98.58%,目前學(xué)前教育、音樂學(xué)(師范)專業(yè)就業(yè)率已達(dá)100%。漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)考編率為61.5%、小學(xué)教育(師范)專業(yè)考編率為83%、學(xué)前教育考編率為75.3%。
四、績:立足本職、提高學(xué)生綜合能力
一年過去了,如果說自己的工作有一點(diǎn)成績的話,這要首先歸功于學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體教師和學(xué)生的支持,工作中,我堅(jiān)持立足本職,在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教學(xué)、科研等條線的協(xié)同,抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),與課內(nèi)外技能訓(xùn)練、學(xué)生活動(dòng)、比賽緊密結(jié)合起來,形成合力,促進(jìn)師范生核心技能養(yǎng)成,夯實(shí)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng),提高學(xué)生綜合能力。20__年獲__省高校音樂美術(shù)教育專業(yè)大學(xué)生基本功展示團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、個(gè)人全能三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),_師范生教學(xué)基本功比賽(初賽)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。“益起行,七彩四點(diǎn)半”志愿服務(wù)團(tuán)入選團(tuán)中央示范團(tuán)隊(duì),_老師被評為__省優(yōu)秀團(tuán)干部,__同學(xué)獲評“__省大學(xué)生抗疫先進(jìn)個(gè)人”,還獲得“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽__選拔賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),__省生態(tài)文明實(shí)踐線上挑戰(zhàn)賽之資源保護(hù)挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),第_屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng),中美創(chuàng)客大賽__選拔賽入圍獎(jiǎng)1項(xiàng),校一二九紅色經(jīng)典朗誦比賽一等獎(jiǎng)等。校運(yùn)會乒乓球比賽獲得第一名,廣播操比賽第一名,乒乓球比賽第一名、校運(yùn)動(dòng)會獲總分第五名的好成績。校職業(yè)生涯規(guī)劃比賽獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。個(gè)人成績比較少,在工作之余,只發(fā)表了一篇核心期刊論文。
五、廉:恪守奉公、廉潔自律
自覺貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,自覺貫徹上級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的中心工作,注意擺正自己的角色位置,始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),不越權(quán),寬容待人,公正辦事;立足長遠(yuǎn),顧全大局,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、相互幫助,發(fā)揮了班子成員和一名黨員應(yīng)有的作用。在工作中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做事,廉潔奉公。恪守崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和廉潔工作承諾,自覺接受民主測評、群眾監(jiān)督;常懷律己之心,自我警示,廉潔自律,帶頭發(fā)揮表率作用,政治上明白,經(jīng)濟(jì)上清白。
六、不足之處和今后努力的方向
不足之處:
過去的工作給了我很多鍛煉和思考,但在工作中我還有很多不成熟的表現(xiàn),主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:
一政治理論的學(xué)習(xí)還缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性,主動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng);
二是落實(shí)工作還不夠細(xì)致和全面,方式方法尚欠靈活;
三是還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究,使學(xué)生管理更加科學(xué)化,提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
今后努力方向:
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身的學(xué)識素養(yǎng)和管理水平;
二要加強(qiáng)調(diào)查研究,勤于思考,大膽創(chuàng)新,找準(zhǔn)工作著力點(diǎn),力求務(wù)實(shí)高效;
三要改進(jìn)工作方法,主動(dòng)服務(wù)師生。
2021年,我將在學(xué)校、學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)班子同志,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)研究教育發(fā)展規(guī)律,扎實(shí)履行崗位職責(zé),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷超越過去,以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作中去,為學(xué)校的改革和事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
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