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感恩教育需要智慧喚醒

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-06 22:13:56 | 移動端:感恩教育需要智慧喚醒

  去年一個(gè)晚上,一位家長打電話過來訴苦,孩子因?yàn)檫^生日蛋糕買小了,鬧得全家不得安寧,希望我這個(gè)班主任教育一下。

  第二天早上,在晨會課上,我進(jìn)行了小調(diào)查:你知道父母的生日是幾月幾日?有沒有給父母過生日?父母生日有沒有送禮物?你的生日是幾月幾日?每年都要過生日嗎?調(diào)查結(jié)果:全班54個(gè)學(xué)生知道父母生日并送禮物只有一人。54個(gè)同學(xué)每年父母都要買蛋糕為他們過生日?梢姾⒆觽兯魅《啵貓(bào)少。羊有跪乳,鴉有反哺。我們的孩子更應(yīng)要學(xué)會感恩。如何開展感恩教育?是對這個(gè)孩子直截了當(dāng)?shù)亟逃?還是尋求打開另一扇窗,開啟孩子們的感恩之心。幾天來這件事一直縈繞于心。

  一日,在閱讀《心理輔導(dǎo)活動課》這本書,看到一個(gè)游戲活動《不能沒有母親》吸引了我,這個(gè)活動的目的是體驗(yàn)親情,感受母愛。踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。何不用一節(jié)班會課來引導(dǎo)孩子?這樣總比直接說教要強(qiáng)百倍。

  課開始,孩子們聽說班隊(duì)課要做游戲,教室里一下炸開了鍋,個(gè)個(gè)同學(xué)喜上眉梢。根據(jù)游戲規(guī)則,我讓孩子們寫下,認(rèn)為對自己一生最重要的五項(xiàng)內(nèi)容,可以是人,也可以是物。但其中必須包括“我”和“母親”。接下來,我開始導(dǎo)入:“假如發(fā)生了一次重大災(zāi)難,這五項(xiàng)中必需忍痛割愛一項(xiàng),只能保留四項(xiàng),請你慎重考慮,從五項(xiàng)中去掉一項(xiàng),去掉的一項(xiàng),去掉這一項(xiàng)要用筆劃去,劃去后,也將意味著他從你的生活中永遠(yuǎn)消失了,再也不會回來。你要不斷回憶他在平日里給你生活帶來歡樂!边@下,孩子們傻眼了,笑聲瞬間消失,空氣如膠水凝固了,他們眼睛死死盯著筆,久久不肯下筆,口里喃喃說:“好難啊,誰也不想劃去!

  音樂《感恩的心》低沉響起,有幾個(gè)孩子眼睛濕潤了,隨著一項(xiàng)又一項(xiàng)劃去,漸漸的抽泣聲越來越響,我的聲音不由也哽咽了,“孩子們,老師對不起大家,讓大家難過了,但是這個(gè)規(guī)則,有的時(shí)候,人生最不愿舍棄的人,可能卻突然離你而去,永遠(yuǎn)也不再回來。”我一邊巡視,一邊和孩子們展開討論:為什么要劃去?劃去之前,你想到了一些什么事情?孩子們埋著頭,低聲抽泣著,其中一個(gè)平時(shí)不善表達(dá)的孩子嚎啕大哭,我走過去看看,只見他寫下五個(gè)人(母親、父親,爺爺,外婆,同學(xué)),留最后一個(gè)是母親,我問他:“你為什么遲遲不能下狠心做出最后的抉擇?”他泣不成聲地說:“拿著筆,我的心好痛,想到往日,母親每天為我們做飯,洗衣拖地,接送我,如果連母親都要離去,再也沒人給我做飯,再也沒人陪我了,沒有親人,沒有伙伴,一個(gè)人孤單活著,生活還有什么意思?”

  活動進(jìn)行了二十分鐘,孩子們?nèi)猿两诒瘋。我清清嗓子:孩子們,剛才只是個(gè)游戲,但我想告訴大家,中國歷來“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”正像你們剛才說的,你身邊這些親人給以許多無私的幫助、關(guān)懷,給予你快樂,我們要學(xué)會感恩,巴爾扎克說:驕傲的人,很少感恩,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會認(rèn)為自己已經(jīng)得到他應(yīng)有的一切。所以,我們要珍惜當(dāng)下,感恩身邊的人。多替別人著想,多幫助別人,讓社會變得更美好。只見前幾天因蛋糕買小而在家鬧的小女孩,紅著臉,低下頭。課終,我又講了一個(gè)104歲老婦人感恩三分鐘的故事,故事大概內(nèi)容是:有位104歲的老太太耳聰目明,老而彌堅(jiān)。有人向她請教長壽秘訣,老太太笑了:“我有一帖靈丹妙藥,那就是每天化三分鐘時(shí)間感恩!彼f,花一分鐘感恩父母、丈夫、兒女、鄰居和陌生人;一分鐘感恩大自然給予的種種關(guān)懷和體貼;一分鐘感恩每一個(gè)祥和、溫暖和快樂的日子。感恩使她心里永遠(yuǎn)流淌著幸福的泉水,有這樣的“神水”滋養(yǎng),身體自然健康,生命自然長久。

  有人說,生活中好像沒什么值得感恩的事。他們認(rèn)為家人對自己的關(guān)懷和呵護(hù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù);陌生人為自己的服?wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠;社會對自己有許多的不公……因此,不滿、委屈、埋怨、忿恨,像毒蛇一樣纏住了心靈,把原本應(yīng)是明媚的日子,過得暗淡無光。君不見世界上幾乎所有的悲劇,都與不懂得感恩有關(guān)。

  唐代魏征說過“愛出者反愛,福往者福來”意思是你熱愛別人,別人也熱愛你;你為別人謀幸福,別人也會讓你得幸福。

  當(dāng)天我就讓孩子們把這個(gè)活動寫下來。沒想到從孩子習(xí)作中,這次活動給孩子們一次精神洗禮。同時(shí)布置了讓他們學(xué)學(xué)老婦人,每天感恩三分鐘的活動,讓孩子們從活動中懂得了感恩,一段時(shí)間后班級里幫助同學(xué)的人多了,也更加文明了……家長也夸孩子長大懂事了。第惠多斯說:教學(xué)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵喚醒和鼓舞。是啊,我們的教育需多一點(diǎn)潤物細(xì)無聲的喚醒。

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