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黨的群眾路線總結(jié)報(bào)告范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-03-27 17:17:28 | 移動(dòng)端:黨的群眾路線總結(jié)報(bào)告范文

黨的群眾路線總結(jié)報(bào)告范文 本文簡介:

按照黨中央的統(tǒng)一部署,根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一要求,我們從今年下半年開始,用近半年時(shí)間,深入開展了以解決四風(fēng)問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng),我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),著眼解決問題,堅(jiān)持群眾路線,貫徹邊整邊改,建立長效機(jī)制,認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見,查擺問題、批

黨的群眾路線總結(jié)報(bào)告范文 本文內(nèi)容:

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  按照黨中央的統(tǒng)一部署,根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一要求,我們從今年下半年開始,用近半年時(shí)間,深入開展了以解決"四風(fēng)"問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng),我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),著眼解決問題,堅(jiān)持群眾路線,貫徹邊整邊改,建立長效機(jī)制,認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見,查擺問題、批評幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。通過教育實(shí)踐,較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在"四風(fēng)"方面存在的突出問題,使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮,受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育,達(dá)到了思想上有明顯提高,政治上有明顯進(jìn)步,修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng),作風(fēng)上有明顯改變,工作上有明顯改進(jìn)的效果。大家普遍反映,這次教育活動(dòng)力度之大、觸及思想之深,群眾參與之廣、教育效果之好,是多年來少有的,是對黨建工作和全面建設(shè)的有力推動(dòng),是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的成功實(shí)踐,是保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機(jī)活力的有益探索。

  一、主要做法和特點(diǎn)

  堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃,嚴(yán)密組織,分步推進(jìn),宣傳引導(dǎo),狠抓落實(shí),使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。

  (一)堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一思想,把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為思想政治建設(shè)的大事來抓

  開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨中央向全黨發(fā)出的號召。習(xí)近平總書記多次作重要指示,中央教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組多次下發(fā)文件、召開會(huì)議、提出要求,充分體現(xiàn)了各級黨委、領(lǐng)導(dǎo)對這次教育活動(dòng)的重視程度。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng),我們堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把思想發(fā)動(dòng)貫穿教育活動(dòng)的全過程,做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步,思想發(fā)動(dòng)跟進(jìn)一步,使大家深刻認(rèn)識(shí)到,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措,是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的迫切需要,是增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本大計(jì)。

  一是重視程度高。教育活動(dòng)期間,分管領(lǐng)導(dǎo)多次聽取我們的教育活動(dòng)情況匯報(bào),審閱領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料,提出了修改要求,參加專題民主生活會(huì),對每個(gè)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評幫助。各支部、處以上領(lǐng)導(dǎo)干部,把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和中心工作,集中精力抓緊抓好。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、支部書記會(huì),研究部署教育活動(dòng)。各支部書記高度負(fù)責(zé),認(rèn)真履行了教育"第一責(zé)任人"的職責(zé),保證了教育活動(dòng)有序進(jìn)行。為了搞好這次教育活動(dòng),教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室做了大量的準(zhǔn)備工作。從制定實(shí)施方案到各階段的教育計(jì)劃;從下發(fā)學(xué)習(xí)資料到各階段計(jì)劃安排,進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備和安排,建立了教育考勤登記、典型宣傳報(bào)道等各項(xiàng)制度。

  二是思想發(fā)動(dòng)深。教育活動(dòng)期間,我們始終堅(jiān)持用深入的思想發(fā)動(dòng)統(tǒng)一大家的思想,提高大家的認(rèn)識(shí)。教育領(lǐng)導(dǎo)小組做到了每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)展開前,都要召開會(huì)議進(jìn)行部署;每個(gè)活動(dòng)完成后,都要召開會(huì)議進(jìn)行總結(jié)講評;每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,都要組織回頭看,確保活動(dòng)效果。而且這些活動(dòng)與上級教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組銜接很緊。大多是上面大會(huì)一結(jié)束,我們立即召開會(huì)議進(jìn)行部署,迅速展開活動(dòng)。各支部緊密結(jié)合自身實(shí)際,堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)貫穿到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟,在每個(gè)階段都要進(jìn)行再教育、再動(dòng)員、再部署,提出了具體要求。確保教育活動(dòng)每向前推進(jìn)一個(gè)環(huán)節(jié),黨員干部的思想認(rèn)識(shí)就提高一個(gè)層次。

  三是重點(diǎn)抓得實(shí)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的對象重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部;活動(dòng)的主要內(nèi)容是解決"四風(fēng)"方面存在的突出問題。我們的所有教育活動(dòng),圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)來展開。一方面,以"四風(fēng)"問題的22種表現(xiàn)為"鏡子",認(rèn)真"正衣冠";另一方面,圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部搞教育、搞活動(dòng),按照職責(zé)分工,層層負(fù)責(zé),一級帶一級,搞好點(diǎn)評、幫助和整改。四是標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)。從教育領(lǐng)導(dǎo)小組到各支部,普遍建立了學(xué)習(xí)教育、檢查講評等各項(xiàng)制度,制定細(xì)化了教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃;集中教育活動(dòng)有專人組織檢查,確保了教育活動(dòng)"四落實(shí)"。在整個(gè)教育活動(dòng)期間,堅(jiān)持開門搞教育,廣泛征求群眾的意見,本著能改的立即改,能階段性改的要明確整改時(shí)限,確實(shí)改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施,使大家集中精力投入教育活動(dòng),許多同志一面按時(shí)學(xué)習(xí),一面加班處理工作,有的自覺克服個(gè)人和家庭困難,堅(jiān)持參加教育活動(dòng)的全過程。

  (二)自始至終立足于學(xué)習(xí)提高,堅(jiān)持把思想理論武裝貫穿教育活動(dòng)全過程

  在教育活動(dòng)中,堅(jiān)持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來抓,從教育活動(dòng)開始,就把理論學(xué)習(xí)突出出來,采取了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)研讀相結(jié)合,個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論同整肅思想相結(jié)合,力求在觸及思想、受到教育、提高認(rèn)識(shí)上下功夫。為了確保學(xué)習(xí)效果,專門集中三天時(shí)間,對黨員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取人人上臺(tái)領(lǐng)讀,既當(dāng)老師、又當(dāng)學(xué)生這種"久違的學(xué)習(xí)形式",帶領(lǐng)大家認(rèn)真通讀原文,加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),還進(jìn)行了學(xué)習(xí)測試。還請專家作輔導(dǎo)報(bào)告,便于大家對所學(xué)內(nèi)容的理解認(rèn)識(shí),使大家真正把理論學(xué)習(xí)的過程變成了強(qiáng)化群眾意識(shí)、激發(fā)教育動(dòng)力的過程。每個(gè)黨員都按照要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做了不少學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)2篇以上。還采取了多種手段配合教育活動(dòng),專門制作了教育實(shí)踐活動(dòng)專題簡報(bào),印發(fā)30多期,制作宣傳板報(bào)3期,及時(shí)宣傳和引導(dǎo)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展。通過"記好學(xué)習(xí)筆記、找準(zhǔn)存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動(dòng)、開好專題生活會(huì)、制定整改措施"為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng),不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的觸動(dòng)力。

  (三)堅(jiān)持走群眾路線,真心實(shí)意地傾聽方方面面的批評和意見

  群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對象是領(lǐng)導(dǎo)干部,主角是職工群眾,最終要看群眾對工作滿意不滿意,對活動(dòng)滿意不滿意。因此,我們始終檢查開門搞教育,充分發(fā)動(dòng)群眾,緊緊地依靠群眾,廣泛征求各方面的意見和建議。堅(jiān)持敞開思想、廣開言路搞教育,從制定教育計(jì)劃到查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題,從寫好個(gè)人黨性分析材料到制定整改措施,從民主生活會(huì)到開展批評與自我批評,錯(cuò)抓整改落實(shí)到建立長效機(jī)制,在各個(gè)環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主,及時(shí)通報(bào)情況,廣泛聽取群眾意見。在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié),召開座談會(huì),讓大家暢所欲言,一把手表態(tài)歡迎大家提意見,絕不抓辮子;轉(zhuǎn)入查擺問題、批評幫助環(huán)節(jié),本著正面教育、自我教育的指導(dǎo)原則,自我分析認(rèn)真,批評幫助實(shí)在,反饋意見及時(shí)。積極開展談心活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談、與分管干部職工普遍談;處級黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。

  (四)勇于拿起批評與自我批評的武器,以高度負(fù)責(zé)的精神開好專題會(huì)議

  以真查、真評、真講、真改的姿態(tài)高標(biāo)準(zhǔn)地搞好對照檢查和黨性分析:一是深刻進(jìn)行自我剖析,主動(dòng)檢查存在的問題。黨員干部自覺著眼于增強(qiáng)黨性、提高覺悟,真正把自己擺進(jìn)去,勇于交真心、說實(shí)話,對個(gè)人存在的問題,敢于直言不諱,敢于深挖根源,做到見人見事見思想。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考,認(rèn)真撰寫和修改對照檢查材料,普通黨員認(rèn)真撰寫黨性分析,對每個(gè)同志的材料按照分工進(jìn)行把關(guān),每個(gè)人都經(jīng)過三次以上的修改,不少同志利用休息時(shí)間、加班加點(diǎn)修改個(gè)人發(fā)言材料。二是坦誠開展相互批評,積極進(jìn)行思想交鋒。專門生活會(huì)上,每名同志都以對黨的事業(yè)、對單位建設(shè)負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的精神,開展積極的思想斗爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩,談心互評開誠布公、不拐彎抹角,相互評議實(shí)事求是、"良藥苦口",使大家受到了教育,觸動(dòng)了思想,密切了感情,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會(huì),帶頭開展批評與自我批評,自覺接受組織監(jiān)督,為大家做出了榜樣。三是逐個(gè)搞好分析評議,進(jìn)一步強(qiáng)化批評效果。在個(gè)人自查基礎(chǔ)上,通過召開專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì),制定整改措施,把教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。每個(gè)黨員按照對照檢查材料進(jìn)行自我分析,其他黨員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展批評幫助,專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì),氣氛既和諧融洽,又針鋒相對。批評者情真意切,受批評者誠懇虛心。

  (五)注重統(tǒng)籌兼顧,用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果推動(dòng)各項(xiàng)工作

  深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),歸根到底是為了推動(dòng)全面建設(shè)和各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持把邊學(xué)邊改貫穿教育活動(dòng)始終。不論是在教育的那個(gè)環(huán)節(jié),始終要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問題,做到了立即改,見成效;對一些大家關(guān)注的敏感問題,深刻進(jìn)行分析和思考,做好整改的準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭聽取各方面的意見,領(lǐng)導(dǎo)班子按照分工及時(shí)抓好整改落實(shí)。二是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)抓好整改。我們將征求到的意見,進(jìn)行分類和細(xì)化,明確整改責(zé)任,區(qū)分整改情況,認(rèn)真進(jìn)行處理,確保各個(gè)問題有落實(shí)、有反饋。三是堅(jiān)持在求實(shí)效上下功夫。把做好工作、履好職責(zé),作為整改的重點(diǎn)。要求每個(gè)黨員對照本職工作,不斷改進(jìn)自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量,做到邊學(xué)邊改。根據(jù)工作實(shí)際,按照著眼長遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)的原則,制定整改措施、建立長效機(jī)制。

  二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要收獲和體會(huì)

  這次教育活動(dòng),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞"四風(fēng)"問題,緊密結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真進(jìn)行對照檢查和整改,取得了明顯成效。

  (一)較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用理論武裝的自覺性

  教育中,黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現(xiàn)。主要是:有的共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想信念不夠堅(jiān)定;有的不善于從政治和全局上觀察處理問題,黨性觀念不夠強(qiáng),宗旨意識(shí)不夠牢等等。大家挖根源、論危害,進(jìn)行理想思考和深入剖析,深刻認(rèn)識(shí)到,根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭,核心問題是人生觀、價(jià)值觀、世界觀問題。理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定,理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。而理想信念的樹立需要先進(jìn)的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動(dòng)的先導(dǎo)。信念堅(jiān)定不堅(jiān)定,黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),是由所具備的理論基礎(chǔ)和所形成的思想觀念決定的。同時(shí),還要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合,堅(jiān)持"知"與"行"的統(tǒng)一,"說"和"做"的統(tǒng)一。不能停留在從理論到理論,從書本到口頭,而是必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題。

  (二)較好地解決了人生追求方面存在的問題,進(jìn)一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界

  教育中,大家站在黨性的高度,深挖思想根源,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深刻認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期,每個(gè)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗(yàn),如果沒有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷,沒有立黨為公的無私境界,沒有廉潔自律的自覺意識(shí),就難以達(dá)到黨員先進(jìn)性的要求,把握正確的人生目標(biāo)。牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能做到視名利淡如水,看事業(yè)重如山,對黨無限忠誠。職務(wù)越高、權(quán)力越大、責(zé)任越重,越要經(jīng)常考慮怎樣以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)全身心地投入工作,防止出現(xiàn)心態(tài)失衡、權(quán)力失重的問題;擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間越長,越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁,防止出現(xiàn)"慢撒氣"的問題;有的入黨時(shí)間長的同志談到,越接近退休時(shí)間,越要考慮嚴(yán)格要求,保持晚節(jié),防止出現(xiàn)"前緊后松"的問題。大家普遍表示,要站好人生立足點(diǎn),選準(zhǔn)追求參照系,始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。

  (三)較好地解決了作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,進(jìn)一步弘揚(yáng)了以我黨優(yōu)良傳統(tǒng)為核心的正風(fēng)正氣

  教育中,大家查擺了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的問題和不足。比如,作風(fēng)不扎實(shí)、大局意識(shí)不夠強(qiáng);作風(fēng)不深入,與群眾打成一片不夠等等。通過認(rèn)真反思,大家認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng),是個(gè)人成長、單位建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風(fēng),是一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平、綜合素質(zhì)的全面反映。沒有好的作風(fēng),沒有群眾根基,將會(huì)一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦,不斷開拓進(jìn)取,切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在搞好服務(wù)工作上,努力形成注重政治理論的風(fēng)氣,刻苦學(xué)習(xí)鉆研的風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、激勵(lì)進(jìn)取的風(fēng)氣。

  (四)較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問題,進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,有著直接的引導(dǎo)和影響作用。反思"四風(fēng)"方面存在的突出問題,根本是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了思想修養(yǎng)和主觀世界的改造,放松了工作的標(biāo)準(zhǔn)要求。通過教育實(shí)踐活動(dòng)大家表示一定要從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起,從小事做起,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造。要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求,加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我控制,真正確立嚴(yán)格自律的高標(biāo)準(zhǔn)。要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉持家的精神,在日常工作生活中做到"慎獨(dú)、慎初、慎微",真正樹立黨員先進(jìn)性的良好形象。不管職務(wù)多高、權(quán)力多大,都不能失去自我,要與群眾打成一片,要主動(dòng)接受大家監(jiān)督,要始終保持認(rèn)真投入的工作狀態(tài)。要堅(jiān)持實(shí)事求是,不做表面文章和面子工程,要實(shí)打?qū)嵉亻_展工作、履行職責(zé);要勇于改革,大膽創(chuàng)新,不墨守陳規(guī),始終保持積極進(jìn)取、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。

  三、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的幾點(diǎn)思考

  開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是一項(xiàng)長期任務(wù)和永恒的課題,不可能進(jìn)行一次集中教育就能解決所有問題,必須堅(jiān)持長期接受教育、保持群眾本色,不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

  (一)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝思想工作

  不能把集中的教育活動(dòng)告一段落作為理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。要把個(gè)人自學(xué)與集體組織結(jié)合起來,把理論學(xué)習(xí)情況與年度考核評價(jià)結(jié)合起來。各單位領(lǐng)導(dǎo)要成為學(xué)習(xí)的第一人,既要帶頭學(xué)習(xí),又要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促和激勵(lì)。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的狀況,使每個(gè)同志能夠真正把學(xué)習(xí)作為第一位的需要,作為終身任務(wù),真正動(dòng)起來、自覺學(xué)起來。既要勤于學(xué)習(xí),又要善于思考,既要突出重點(diǎn),又要全面系統(tǒng),努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認(rèn)識(shí)形勢、分析事物的立場、觀點(diǎn)和方法;轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨的群眾路線的堅(jiān)定信念;轉(zhuǎn)化為自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng);轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、努力工作的精神動(dòng)力;轉(zhuǎn)化為適應(yīng)改革發(fā)展的工作能力。

  (二)狠抓制度建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)群眾根基

  制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長期性,是維護(hù)黨的整體利益的根本保證。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),最根本的途徑是堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)制度規(guī)定的落實(shí)。嚴(yán)格堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,認(rèn)真落實(shí)會(huì)議、黨課、黨日、思想?yún)R報(bào)、民主生活會(huì)、黨員評議等制度。要根據(jù)形勢任務(wù)的需要,每半年為全體黨員上一次黨課;按時(shí)召開民主生活會(huì),開展積極健康的思想斗爭,廣泛開展批評與自我批評,把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動(dòng)工作的重要措施。

  (三)培育優(yōu)良作風(fēng),運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐成果影響和帶動(dòng)各項(xiàng)工作

  群眾路線教育實(shí)踐是一個(gè)長期任務(wù),建設(shè)一支群眾信得過的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍,更是一個(gè)緊迫課題。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立群眾威信,時(shí)時(shí)以身作則,處處立言立行,事事率先垂范。做到理想信念十分堅(jiān)定,思想道德十分純潔,行使職權(quán)十分公正,工作作風(fēng)十分務(wù)實(shí),生活作風(fēng)十分儉樸,執(zhí)行規(guī)定十分嚴(yán)格,精神狀態(tài)十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦,端正人生追求;就要牢記黨的宗旨,自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì);就要重事業(yè),淡名利,珍惜黨員的稱號和領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;就要改進(jìn)工作作風(fēng),身體力行,身先士卒,為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項(xiàng)工作任務(wù),以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行整改,確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn);就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)、更大的干勁,努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

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