校團委書記述職報告模版 本文簡介：

校團委書記述職報告　　敬的董事會、校長室，各位領導：　　大家下午好!本學期承蒙董事會、校長室信任，我有幸擔任了校團委書記和七年級主任職務。接收任務時，我就梳理了工作內容，制定了工作目標。校團委書記分管全校團員和少先隊的組織生活;新團員發(fā)展;組織升旗儀式;**之星評選;配合政教處開展德育活動;學校

校團委書記述職報告模版 本文內容：

　校團委書記述職報告

　　敬的董事會、校長室，各位領導：

　　大家下午好!本學期承蒙董事會、校長室信任，我有幸擔任了校團委書記和七年級主任職務。接收任務時，我就梳理了工作內容，制定了工作目標。校團委書記分管全校團員和少先隊的組織生活;新團員發(fā)展;組織升旗儀式;"**之星"評選;配合政教處開展德育活動;學校廣播站和網站工作，發(fā)揮輿論陣地作用;校園文化氛圍營造等工作。七年級主任分管七年級的教育教學的全面工作。德育工作已養(yǎng)成教育為主線，以習慣養(yǎng)成為主抓，以德育活動為助推。在全年級倡導"社會主義核心價值觀"、《中學生日常行為規(guī)范》、"好習慣就是好教育"等。教學工作以"備課、上課、作業(yè)、測試"四個環(huán)節(jié)為抓手，關注"優(yōu)等生培養(yǎng)、中等生提高、后進生轉化"，做好月考分析與整改，做好學生評教、座談等。

　　時光荏苒，回想一學期的工作，雖然不至于碌碌無為，但是還存在很多不足。下面將從工作成績、存在問題、反思與整改、工作目標四個方面進行述職。

　　一、工作成績

　　(一)團委書記

　　完成以下31項工作任務：

　　1、及時更換校園櫥窗;

　　2、評選"**之星";

　　3、組織升旗儀式;

　　4、配合學�；顒有麄�、拍照、材料掛網(36篇稿件);

　　5、征訂《少年博覽》《安徽青年報》《中國青年報》《中華魂》讀本等上級要求的材料;

　　6、完成全國第19屆推廣普通話相關活動;

　　7、每大周上報周總結和下周計劃;

　　8、上報禁毒知識競賽、"狀元郎"杯法律知識競賽材料;

　　9、完成合肥市第6屆中學生模擬聯(lián)合國參與任務獲組織獎;

　　10、清查全校團員數量，上報今年新發(fā)展團員信息，收繳團費上報;

　　11、完成教師添加"幸福**"微信工作;

　　12、組織"迎十一"教職工籃球賽;

　　13、"立家規(guī)、傳家訓"教師書法大賽作品上報;

　　14、上報"敬老日"圖片和文字材料;

　　15、配合完成"外研社杯復賽"的接待宣傳工作;

　　16、第9屆校運會宣傳工作;

　　17、節(jié)日或月考前的廣播特別節(jié)目;

　　18、上報民辦教育�？�的材料上報;

　　19、轉發(fā)致全市中小學生的一封信;

　　20、第5屆《中國教師報》全國教師讀報征文上報;

　　21、上報公安部校園網站排查材料;

　　22、上報"小記者信息";

　　23、上報教體局20xx中小學有關圖片材料;

　　24、組織參加**縣中學生辯論賽，高中組獲二等獎，初中組獲三等獎，董武飛獲"最佳辯手"獎;

　　25、組織參加**縣少先隊輔導員說課大賽;

　　26、上報國家憲法日活動圖片及資料;

　　27、組織開展**縣"慈善一日捐"上報捐款;

　　28、歸納收集本學期學校獲獎情況并掛網;

　　29、組織"新年迎新茶話會"并掛網;

　　30、組織為"吳濤"老師募捐一事;

　　31、按時完成4個月對團委同志的月度考核。

　　主要工作成績：

　　1、團結了團委同志，帶出一支執(zhí)行力強的團隊;

　　2、及時完成上級部門、校長室、政教處布置的任務;

　　3、在團委負責的參賽活動中獲獎;

　　4、團委工作職責明確，各司其職各負其職，思路清楚脈絡清晰。

　　(二)七年級主任

　　1、形成年級教師團隊，十位教師支撐整個年級;

　　2、接受221位同學，經申請勸退張海濤，轉入夏子陽，現(xiàn)有221名同學，控流工作完成良好;

　　3、年級組認真落實領導推門聽課制度，聽課60節(jié);

　　4、認真完成4次全員月度考核任務;

　　5、認真組織月考，分析與整改;

　　6、落實"教研活動月"，制定方案，并具體落實;

　　7、及時調整因教師離職產生的教師缺額和課程情況，把損失降到最低;

　　8、年級學生成績從入學來的基礎較差，實現(xiàn)穩(wěn)中有升;"民協(xié)考試"中語文與總成績差距3.01分;數學差距9.97分;英語差距10.71分。對于同學們的表現(xiàn)我還是滿意的。

　　9、學生養(yǎng)成教育落實較好，無安全責任事故發(fā)生。

　　二、存在問題

　　(一)團委書記

　　1、"家風家規(guī)家訓伴我成長"書信征文活動未完成，已接受量化;

　　2、"中華魂"征文，"紅紅火火過大年"圖片材料上報，"中國散文之鄉(xiāng)"校園散文大賽三項活動分別按要求要在年后，4月份，8月份完成;

　　3、因每位教師職務多，教學任務重感覺勞累，特別是活動多大量調課，存難情緒;

　　4、少部分存在完成任務質量不高問題;

　　5、對校團委在學校管理中的歸屬問題存疑惑，困擾團委同志。

　　(二)七年級主任

　　1、學生學籍問題，因部分學生留級或小學是問題學籍，導致少數學生學籍成問題;

　　2、教師缺編，音體美信等由各中心管理，導致年級輔助教師緊張，考試、活動等成為困難;

　　3、年級學生成績提升還未達到理想預期，隨著教學任務的加多，教學難度的加大，學生成績還有可能下滑;

　　4、年級組領導身兼職務較多，有時難免監(jiān)管不到位。

　　三、反思與整改

　　(一)團委書記

　　1、對于布置的任務應備忘，有困難可以反映，堅決不再出現(xiàn)有任務未完成的情況。

　　2、進一步理清團委工作思路，明確團委工作任務和職責，對團委發(fā)展、廣播站、網站的工作督促好，監(jiān)管好。

　　3、對校團委目前的歸屬問題，不要刻意深究，一心為學校一心為工作。

　　4、對團委同志的工作過程督促監(jiān)管，確保工作高質量。

　　(二)七年級主任

　　1、加強年級組自身學習，加強理論修養(yǎng)和實踐培訓，率先垂范，加強團結，打造七年級教師成為統(tǒng)一思想、執(zhí)行力強的團隊;

　　2、對新教師進行跟蹤培訓，實行"青藍結對"，力爭讓新教師早日成熟，成為我校中堅力量;

　　3、進一步加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣，減少安全隱患;

　　4、進一步嚴格全員月度考核，加強過程性監(jiān)管;

　　5、進一步關注學生學籍問題，力求早日解決;

　　6、對年級組領導自身，應梳理好工作思路，把大量時間投入到年級教學工作中去。

　　四、工作目標

　　(一)、團委書記

　　1、領導垂范，雷厲風行，打造更加團結，執(zhí)行力強的團隊;

　　2、保質保量完成校長室布置的任務;

　　3、按時對全體團委同志月考考核，過程性監(jiān)管。

　　4、提前謀劃，確保下學期大事有序推進，我們把下學期工作重點放在"文化藝術節(jié)"展演和中高會三大考聽力服務上，力爭完成好任務。

　　(二)、七年級主任

　　1、打造年級組團隊，形成凝聚力戰(zhàn)斗力，促進教育教學工作有序開展;

　　2、進一步對學生養(yǎng)成教育，實現(xiàn)年級學生良好習慣品德高尚目標;

　　3、繼續(xù)"三生戰(zhàn)略"，力求年級成績更上一層樓。

　　我除擔任校團委書記和七年級年級主任職務外，還擔任七(2)班的語文老師一職。作為一名教師，我最看重的也是一線教學工作。身為教學領導，又為一線教師，倍感壓力。只有教學成績的優(yōu)秀，才是我在年級教學領導工作中的話語權。為此，除少有的經驗外，更多的用時間和勤奮去努力。

　　(一)、工作成績

　　嚴格按照學校校長室、教務處的要求，完成個人教學任務。本學期以來，學校強調"高效課堂""三生戰(zhàn)略"，本人也是根據學校政策落實個人教學�，F(xiàn)階段2班學生有43人，成績呈正三角形分布。本人首先按照學校教務處和年級部安排的工作計劃完成任務，做到保證在課堂上完成教學任務，在課下完成作業(yè)批改和訂正，以及課間與自習對學生的輔導。備課時，根據學情，制定教學環(huán)節(jié)設置重難點。緊緊圍繞如何調動學生學習積極性?怎樣把學生上課注意力調節(jié)到課堂上來?上課時，我積極利用多媒體和個人興趣愛好調動學生參與度，注重上課環(huán)節(jié)的效果。鼓勵學生學思結合，教給學生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣。新課結束，我及時檢查學生的學習情況：或詢問，或查看，以求及時調整教學方法，補缺補差。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學生上我的課一般不會感到累。我很注意讓課堂節(jié)奏適合學生的學習心理變化，提醒學生整理好課堂筆記，總結一下本節(jié)課的收獲。作業(yè)，我加大了"微測"量，基本做到早讀必微測，引導學生帶著任務早讀。對作業(yè)我會及時批改，并作記錄，課上點名指出錯誤，提高訂正針對性。測試，也是一下注重題目的選擇，既體現(xiàn)基礎又反映掌握情況，我也會及時批改及時反饋，作好記錄，針對訂正。在學校第一次月考和期中考試中，七(2)班語文都名列第一。

　　(二)、存在問題

　　課本改版，對于我們老師來說大多也是第一次教授，難免把握不準指導不透。本冊書特別強調閱讀的重要性，但是我們面對的學情是大部分學生不能自覺學習，需要老師帶讀和集體朗讀的形式來解決問題。學生小學的學習習慣的不好帶入初中，不好的習慣難以改變，上課走神和開小差的情況時有發(fā)生，書寫不認真，不善于思考問題。在考試中發(fā)現(xiàn)，詩歌默寫還不錯但是到現(xiàn)代文等動腦筋思考的問題就不行。作文的問題也很大，字數不夠，不整潔等問題，雖多次強調但是就是有學生改不了，更主要的是沒有思路，不知道怎么寫，不想寫等。

　　(三)、反思與整改

　　在今后的語文教學工作中應該注意以下這些方面：以課文為題，提高閱讀能力，以課文為范本提高寫作能力。堅持以一切學生為中心的理念，無論備課上課和課后輔導，都要考慮學生的興趣。要讓學生多讀多寫，提高文學水平。自己也要勤于反思，積累教學經驗進行教育教研，解決實際問題，多多加強理論學習，提高理論水平。

　　(四)、下一步實現(xiàn)目標

　　保持班級成績年級中高水平，加大對課本研究力度，提升個人教學水平。

　　"只為成功找方法，不為失敗找理由。"工作是人干出來的，奇跡也是人創(chuàng)造的。感謝董事會、校長室的信任給我提供的一個學習的平臺，一學期的工作更讓我得到鍛煉和升華。本人決心在團委方面：團結下屬，統(tǒng)一思想，合理謀劃，抓好落實，職責明確，及時總結;在年級組方面：團結集體，率先垂范，走進課堂，走進學生，勤于調查，反思總結;在個人教學方面：勤于學習，樂于請教，鉆研教材，研討教法，關愛學生，勤于總結。

　　任務多，責任大。本人一定理清思路，抓好制度貫徹落實，以勤奮和時間為保證，力爭做好團委、年級和個人工作。最后祝**中學蒸蒸日上、再續(xù)輝煌;祝各位領導工作順心、身體健康。謝謝!

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