導(dǎo)語： 生命的痕跡悄然劃過，可誰又曾記得，那年梨花樹下，稚嫩童真的單純模樣？歲月依稀，將所有期盼化成泡沫──選擇沉默，選擇懦弱，選擇用逆反來逃避一切。下面是小編收集整理的杰出少年的演講稿范文。歡迎大家閱讀。

　　“十大杰出青年”候選人演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《強化“五心”意識，堅持執(zhí)政為民》。

　　同志們，每當(dāng)提起紀(jì)檢干部，我們就會想起用生命抒寫青春的紀(jì)檢干部湯楊，劍膽琴心的紀(jì)檢衛(wèi)士蓋起章，危難之中鑄忠誠的“硬骨頭”何祥君……一個個鮮活的紀(jì)檢楷模以實際行動踐行了“做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的錚錚誓言。要發(fā)揚紀(jì)檢楷模的精神，做紀(jì)檢楷模的傳承者，我認(rèn)為，關(guān)鍵是要強化“五心”意識，堅持執(zhí)政為民。

　　一要有熱心。因為有了熱心，我才會對工作干一行、愛一行、專一行，我才會自覺加強學(xué)習(xí)，提高辦案水平。一是向書本學(xué)。我利用業(yè)余時間博覽群書，閱讀了大量有關(guān)紀(jì)檢專業(yè)書籍，豐富的知識積累，增強了辦案能力。二是向先進學(xué)。學(xué)習(xí)報刊雜志、電視網(wǎng)絡(luò)上介紹的新鮮經(jīng)驗、新方法；同時向各級同行特別是向縣紀(jì)委常委、各室主任學(xué)習(xí)，取長補短，揚長避短。三是向?qū)嵺`學(xué)。用理論聯(lián)系實際的原則，在單位上創(chuàng)造性地開展工作，并及時總結(jié)成敗得失。

　　二是要有愛心。一是愛自己。立足本職工作，不斷激勵自己要有榮辱不驚的心理素質(zhì)、百折不撓的堅強意志、樂觀向上的精神狀態(tài)，堅定信念，堅守原則。提醒自己多一點謙虛，少一點驕傲；多一點自勉，少一點自負(fù)；多一點奉獻，少一點報怨。二是愛同志。查處違法亂紀(jì)的同志是必要的，也是必需的，但更重要的還是要從愛護同志的角度出發(fā)，抓好教育防范，懲前毖后、治病救人，標(biāo)本兼治。

　　三是要有公心。做一名合格的紀(jì)檢干部，始終要有一顆公正之心。首先，要敢于堅持原則。在大是大非、、突發(fā)事件、威逼利誘面前，紀(jì)檢干部都要敢于堅持原則，旗幟鮮明、立場堅定。其次，要率先遵紀(jì)守法。身正才能帶人，無私方能感人。所以說，遵紀(jì)守法是一種自律，是一種拒腐防變的免疫力，是一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，是一種充滿智慧的成熟。

　　四是要有細(xì)心。為不辦冤案、錯案，這就要求我們對待每一個案件都要細(xì)心：一是把情況摸準(zhǔn)。每件案件查處前我們都要反復(fù)研究、分析，選準(zhǔn)工作突破口，確保知己知彼，百戰(zhàn)百勝。二是把情況摸實。在具體調(diào)查過程中，我們不僅調(diào)查被調(diào)查人，還調(diào)查外圍相關(guān)人員，兼聽則明，堅持用事實說話。三是把情況摸細(xì)。對于違紀(jì)黨員干部查處中的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，從不因繁就簡，一筆帶過，從不只求速度，不講質(zhì)量，總是努力地把每一個細(xì)節(jié)查實查透。

　　五是要有中心。紀(jì)檢干部要圍繞國家利益這個中心，做到“位卑未敢忘憂國”，因為這是是每個紀(jì)檢干部應(yīng)有的精神。因此，在日常工作中，紀(jì)檢干部要時刻與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委保持高度一致，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，掃除各種障礙，為中心工作提供強有力的政治保障，進而推動紀(jì)檢工作不斷上臺階、上水平。

　　同志們，如果我們把黨的事業(yè)比作參天大樹，那么，紀(jì)檢干部就是給大樹防病治病的“啄木鳥”，守護著大樹的生命、健康和尊嚴(yán)！因此，選擇了紀(jì)檢工作，就意味著選擇了奉獻，選擇了堅守，選擇了無怨無悔，選擇了絕不退縮！

　　同志們，紀(jì)檢工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們強化“五心”意識，堅持執(zhí)政為民，攜手共進，用赤心鑄就忠誠，用忠誠獻身使命，讓我們一起努力吧，給祖國和人民帶來正義和平安，和諧與幸福！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　新星少年演講稿

尊敬老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是瞿婧潔

　　今天，很榮幸走上講臺，和這么多優(yōu)秀的同學(xué)一起競選青羊區(qū)的新星少年。

　　我希望大家能投給我寶貴的一票，我的理由是：我認(rèn)真好學(xué)，嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范，以身作則，上好每一堂課、做好每一天各科老師要求的作業(yè)。我在課外喜歡跳舞和美術(shù)也喜歡閱讀書籍，同時我的跳舞、美術(shù)也拿到過相應(yīng)的證書。而且我也喜愛寫作，喜歡從自己愛看的文學(xué)書中摘抄好詞佳句，讓自己的寫作水平得到提高。雖然我的成績不比其他優(yōu) 秀的同學(xué)好，但是，我有一顆積極向上、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級的心。

　　我會抓住機會，嚴(yán)格要求自己，不斷追求新知，勤奮學(xué)習(xí)，積極磨煉自己、為班級做出貢獻。我也明白什么是目標(biāo)，什么是拼搏，什么是奉獻。

　　希望大家能夠支持我，投上你們寶貴的一票，謝謝。

　　陽光少年演講稿

　　大家好！

　　我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液，所以我有像陽光一樣的性格。

　　今天我演講的題目是《陽光少年》。

　　我有陽光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項活動，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。

　　我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學(xué)同舟共濟的情誼，我會做得更好。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了�？腿藖砹耍�端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中孝順的陽光少年。

　　從小到大，老師的表揚，家長的鼓勵，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑，很有風(fēng)度地說“我失敗了，但我不是弱者。”因為，“I am never afraid of failure,I never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條。

　　我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對！

　　笑過、哭過、彷徨過；

　　輸過、贏過、拼搏過；

　　揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著；

　　揮手告別，曾經(jīng)的迷惑；

　　大聲歡笑，迎接美好的未來

　　看，鏡中的笑臉；

　　鏗鏘地說：

　　明天的名單上：

　　有你，有我，更有他

　　我相信：世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機會，投我一票。

　　謝謝大家！

　　陽光少年演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫張妤。是崇文實驗學(xué)校三（4）班的學(xué)生。我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

　　這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年？老師說：“品行端正，品德高尚�！卑职终f：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗�！蔽页聊�了……

　　我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政；堅強樂觀的“可樂男孩”；冒著余震徒手救同學(xué)的馬健；年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊！……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當(dāng)老師清點人數(shù)時，只差宋雪。后來，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

　　親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎？就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌！

　　來吧！讓我們揚起知識的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧！讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮！

　　謝謝大家！

　　陽光少年演講稿

　　早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!

　　同學(xué)們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。那么，面對美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　首先，作為新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

　　俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!

　　我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

　　有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和-諧發(fā)展的人。

　　其次，作為新時代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記�。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

　　同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家！

　　謝謝大家！

　　陽光少年演講

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

　　我，崔佳楠，是六（1）班，一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光男孩兒。我熱愛生活，渴望生活像陽光一般燦爛。

　　有人問我，什么是陽光？我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤，是夏天隨風(fēng)奔跑時的快感，是秋天大豐收時的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真。 我認(rèn)為，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上；他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔。 而我，恰恰做到了這幾點。

　　徐特立說過：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因為這樣，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個小精靈，我總能做到“課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)”。俗話說，好記性不如爛筆頭，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來。久而久之，我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認(rèn)真對待作業(yè)，不應(yīng)付不拖拉，一筆一劃寫好每一個字，踏踏實實走好每一步。

　　我活潑樂觀積極向上，我覺得生活的天空，煩惱猶如烏云，樂觀才是太陽。每當(dāng)烏云密布的時候，只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無論在哪里，無時無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中，我自信、自尊、自立、自強。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，我廣交益友，不交損友。做到一個真正的陽光少年。

　　我興趣愛好廣泛，我的生活很充實。我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子；我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫。我樂于探索UFO的奧秘；我勇于追求成為達·芬奇的夢想。因此，我的生活也變得多姿多彩。

　　人無完人金無足赤，我也有和大家一樣的小毛病，比如：有時丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧。但我希望，在今后大家能指出我的缺點，提出我的不足，讓我百尺竿頭，更進一步。

　　彩虹是陽光的產(chǎn)物，陽光孕育了彩虹。我相信我這個陽光男孩，一定會成長為出現(xiàn)在無垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　陽光少年演講稿

各位老師、同學(xué)：大家好！

　　我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位

　　喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。

　　這位朋友工作起來激情澎湃。她擔(dān)任著副班長一職，為了回報

　　老師與同學(xué)們的信任，每天，她都會充滿激情的去完成自己的工作，她會提醒衛(wèi)生管理員及時到崗到位（hello，該你上崗了�。�、她會指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊（嗨，后面的幾位，別講話了!）、她每天鎖好教室門后最后一個離開(拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園！)。她為官正直，從不徇私舞弊，哪怕是好朋友犯了錯，想到她這來套關(guān)系，沒門！

　　這位朋友玩起來大大咧咧。她覺得在學(xué)校里，相處時間最長的就

　　是同學(xué)了，所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學(xué)們蹦來跳去（哈哈，將軍！她在和同學(xué)下象棋；誒，加血！她在和同學(xué)玩拍手游戲；注意，這里是復(fù)數(shù)，是要加s的！她在和同學(xué)爭論英語題。）所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。

　　這位朋友在學(xué)習(xí)上力求完美。她認(rèn)為：作為一個學(xué)生，首要任務(wù)

　　就是學(xué)習(xí)，因為還是用分?jǐn)?shù)說話最響亮，而且通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，她體會到了學(xué)習(xí)的快樂。上課時，她會積極發(fā)言，兩眼炯炯有神地望著老師，

　　陶醉在美妙的課堂中。背課文時，她總是要求自己一字不差，滿分過關(guān)。做作業(yè)時，她會面對一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year! 原來如此”。所以，她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。

　　這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時，會把垃圾保管好，（噗！）卻把有用的物品扔掉（啊呀，扔錯了）。家里來了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖（咦，怎么沒有茶香味？）。做作業(yè)時，滿世界的找橡皮找不到 ，過后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說她：腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒發(fā)育好嘛！

　　這樣的朋友你喜歡嗎？若喜歡就請投我一票吧，因為她就是我，501班的葉芽。我的演講到此結(jié)束，謝謝！

　　陽光少年演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是六年二班的XXX，我今天演講的題目是：做一個陽光少年。

　　陽光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。

　　愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學(xué)……愛早晨清涼的微風(fēng)，愛夜晚天幕上的點點星光……愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室里的書聲瑯瑯……愛我們精心打掃的校園，愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時，同學(xué)們不約而同地拿出零花錢，貢獻出一點點心意，讓舟曲感受到了愛帶來的希望。愛是支持，是陪伴，是鼓勵，是感激，是合理的規(guī)則，是相信小樹的枝葉始終會向著陽光生長！我相信，愛的微笑、愛的話語、愛的行動就是陽光，她可以讓我們的心靈明亮！

　　誠信是陽光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開闊坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我，我們之間便滿是陽光。

　　文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方，是見義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規(guī)守紀(jì)，是尊重師長，是團結(jié)協(xié)作，是節(jié)儉環(huán)保，是承擔(dān)責(zé)任……文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護的溫柔，帶來春天的芬芳。

　　奮斗是陽光。我們每個人的心中都有夢想，在成就夢想的路上，讓我們選擇知識，選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn)，選擇踏實努力，選擇坦然面對成功和失敗……激情成就夢想，奮斗點亮未來。為美好的夢想而奮斗，我們，也就有了陽光的希望，有了陽光的力量！

　　少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們的進步，也是祖國的無上榮光。讓我們做一個陽光少年，我心光明，溫暖、多彩、快樂、向上！

　　謝謝大家！

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