小班組工作計劃大全 本文簡介：

小班年級組工作計劃　　一、指導思想：　　本學期小班年級組工作計劃，深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以團結摯愛、求實創(chuàng)新的團隊，全面提升幼兒保教質量，加強安全意識，全面開展教科研活動，提高本年級組教師的各方

小班組工作計劃大全 本文內容：

小班年級組工作計劃　　一、 指導思想：　　本學期小班年級組工作計劃，深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以
團結摯愛、求實創(chuàng)新
的團隊，全面提升幼兒保教質量，加強安全意識，全面開展
教科研
活動，提高本年級組教師的各方面素質，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展�！　《�、工作重點：　�。ㄒ唬�、應把安全工作放在首位，抓實抓好。由于本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生�！　。ǘ�）、抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作　　1．強調以常規(guī)為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動�！　�2．重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質�！　�3．年級組長及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作�！　�4．健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄�！　�5．每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現上月工作存在的問題，商量解決方法�！　。ㄈ�）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業(yè)素質和競爭意識。 針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息�！　�1．年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。　　2．托班老師的專業(yè)素質，開展親子活動及字母新授課�！　�3．元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加�！　�4．11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課�！　�5．認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探索�！　。ㄋ模┘议L工作　　家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。　　1. 開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作�！　�2．定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發(fā)現問題及時和家長聯系并共同研究解決。　　3．根據教育重點定期更換
家長園地
中內容。　　三、月份工作安排：　　九月份：　　1．各班做好淸衛(wèi)工作，進行環(huán)境布置�！　�2．召開第一次家長會�！　�3．做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級情況�！　�4．召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改�！　�5．各班正常開展教學，制定班務計劃，主題計劃，教師個人規(guī)劃�！　�6．進行課程安排調整�！　�7．幼兒學做新操�！　�8．各班出好第一期
家長園地
�！　�9．各班圍繞
教師節(jié)、中秋節(jié)
開展有關活動�！　�10．每月之星唱歌、講故事比賽�！　∈�月份：　　1．各班結合國慶節(jié)開展活動系列。教育幼兒熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感�！　�2．迎接園內幼兒行為習慣檢查�！　�3．各班開展九九重陽節(jié)敬老活動�！　�4．每月之星唱歌、講故事比賽�！　�5．幼兒一日常規(guī)檢查�！　�6．幼兒廣播操比賽�！　�7．教師集體備課，為半日活動做準備�！　�8．教師互相聽課，相互討論學習�！　∈�一月份：　　1．本月考核內容：以
冬天鍛煉身體好
為主題進行晨間活動考核　　2．向家長開放半日活動。　　3．幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽�！　�4．幼兒生活自理能力比賽�！　�5．迎接
泰州市綠色幼兒園
創(chuàng)建考核驗收工作�！　∈�二月份：　　1．本月考核內容：各班自定主題進行區(qū)域活動考核�！　�2．每月之星講故事、唱歌比賽�！　�3．召開家長會�！　�4．各班制定復習計劃，進行復習�！　�5．
慶元旦迎新年
活動�！　∫辉路荩骸　∽龊脤W前總結，撰寫幼兒評語，評選好孩子�！　∽珜懻n題總結�！　∽龊酶黜椯Y料的整理歸類。

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