主持詞是為了讓整個活動流程有條不紊的持續(xù)進行的串詞，那么表彰大會的主持詞又是怎么樣的呢？本文的內容是七年級表彰大會主持詞，歡迎大家參閱。

　　七年級表彰大會主持詞1

老師們、同學們:

　　斗轉星移，光陰似箭，這一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。11月22、23日兩天，我校舉行了本學期期中考試，這是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和1月底的期末考試的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期中考試學習方法指導暨總結表彰大會”。

　　1、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。 首先請劉主任對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結，幫助同學們分析考試得失。

　　2、半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面宣讀本次期中考試中的優(yōu)秀班集體和先進個人名單。

　　3、為優(yōu)秀班集體和先進個人頒獎

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!

　　同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　4、通過考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是唯一的手段，分數(shù)也不是衡量的唯一標準。同學 們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好的學習呢?我想，我們每一位同學都要善于在考試后總結經(jīng)驗，不斷修正學習方法，以提高自己的學習成績。為了同學們在考試后掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法，我們的任課老師根據(jù)學科特點，結合自己積累的經(jīng)驗，有許多金點子向大家傳授:

　　有請李老師就生物學習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!

　　有請馬老師就歷史學習向大家指點迷津，大家掌聲歡迎!

　　有請 老師就英語學習向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎!

　　讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學習方法的指導。

　　5、今年學校為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，并及時的對表現(xiàn)學生進行表揚和鼓勵，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。期中總結之后又是一個新的起點。大家掌聲歡迎!

　　同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　最后，祝同學們學習進步!

　　七年級表彰大會主持詞2

老師們，同學們：

　　大家上午（或下午）好!

　　在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的2個多月，老師們、同學們認真工作、刻苦學習，團結拼搏，銳意進取，各項工作又取得了優(yōu)異的成績。今天，我們240余名師生在這里集會，總結上一階段工作，隆重表彰在學習方面突出的先進個人，安排部署下一階段的工作，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有三項議程。

　　一、宣讀《關于表彰201*級學生先進個人的決定》(張超主任)。 頒獎儀式：頒獎儀式委托各班班主任在各班會后舉行。

　　二、發(fā)言

　　老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。石墻中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才取得了石墻中學一個又一個的優(yōu)異成績。下面請七年級一班司玉瀟同學發(fā)言。

　　司玉瀟同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，司玉瀟同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!

　　三、下面會議進行第三項，有請孔校長講話。

　　老師們、同學們：

　　今天的大會，司玉瀟同學做了熱情洋溢的發(fā)言，孔校長最后做了總結講話，向同學們提出了新希望、新要求�？隙�了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了下一階段的工作思路和目標：希望同學們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。 希望同學們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。希學們樹立明確的學習目標。希望同學們講究學習方法。我們一定要認真抓好落實。 大會到此結束，各班帶回。

　　七年級表彰大會主持詞3

　　請同學們安靜，我們現(xiàn)在開始開會了。開會的時候，希望同學們能遵守會議紀律，不隨便講話，認真聽講，文明參會。馬上我們也來比比看，哪個班級的同學表現(xiàn)最好，最守紀律。同時，對不遵守會議紀律，破壞班級形象的，我們也會點名批評。

　　好，老師們，同學們：

　　下午好！忙碌而充實的半學期過去了。為激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，鼓勵大家積極投身新課改，掀起新一輪的學習高潮，今天我們初一年級的全體師生聚集在這里，隆重召開期中總結表彰大會。此次大會將對期中考試成績優(yōu)秀、取得突出進步的同學和從開學到現(xiàn)在積極投身課堂改革的六類學生之星進行表彰。出席今天會議的領導有：校長室張校長、丁督學，教學處唐處長。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

　　本次會議分為五項議程：

　　一、 張校長宣讀表彰學生名單；

　　二、 優(yōu)秀學生代表發(fā)言；

　　三、 請教學處唐處長講話；

　　四、 請丁督學講話；

　　五、 給受表彰的同學頒獎并合影留念。

　　首先，我們進入第一項議程：請張校長宣讀表彰決定，大家歡迎。

　�。�領導宣讀）

　　祝賀所有受表彰的同學，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂于幫助同學，積極帶動班級同學共同進步，形成良好的班風、學風。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。只要通過不懈地努力，相信會有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。

　　同學們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。下面有請在本次期中考試中位居年級第一的唐美健同學給大家介紹他的學習經(jīng)驗，希望他的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們日后的學習能有所幫助。大家掌聲歡迎。

　�。▽W生發(fā)言）

　　感謝唐美健同學的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動來實踐吧！傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向唐美健同學學習，向更多優(yōu)秀的同學學習，全力融入新課改，運用正確的學習方法，力爭在今后的學習中取得更大進步。

　　接下來,有請教學處唐處長給大家講話。掌聲歡迎。

　�。ㄌ铺庨L講話）

　　剛才唐處長對同學們今后的學習和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風有利于優(yōu)良學風的形成，優(yōu)良的學風有利于我們同學自身的發(fā)展。希望同學們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀，力求上進。既是為班級的榮譽，更是為了自己的健康成長。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長室丁督學講話！

　�。�領導講話）

　　同學們，剛才丁督學催人奮進、鼓舞人心的講話給我們指明了前進的方向。我相信：同學們一定不會辜負丁督學的期望，就用實際行動來證明你們的決心吧！我們要認真分析、總結期中考試，找出這半學期里自己學習中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　最后，激動人心的時刻來了：

　　請學校領導給受表彰的同學頒獎。請獲獎同學有序上臺領獎。

　�。�頒獎儀式）

　　請同學們用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀！

　　希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在今后的學習中，再攀高峰。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的進步而感到欣慰和自豪！讓我們攜起手來，在學校新課改的浪潮中不斷前行吧！

　　今天的表彰大會到此結束，請30位優(yōu)秀學習之星留會準備合影留念，其余各班有序退場。

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