導(dǎo)語:在這次歌詠比賽的籌備過程中,我們的老師積極組織,我們的同學(xué)踴躍參與,以下是小編為大家整理的迎五一歌詠比賽主持詞,歡迎大家閱讀與借鑒!
迎五一歌詠比賽主持詞(1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);各位來賓;敬愛的老師,同學(xué)們;
大家,晚上好!
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們舞動激情的青春;
在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;
在這永恒與溫馨筑就的圣地 ,我們唱響時代的旋律 ;
我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想;
這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放;
心有多大,舞臺就有多大;想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);
來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺亮起來;
來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;
現(xiàn)在我宣布,*********校園歌手大賽: 現(xiàn)在 開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,
他們分別是。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽,今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請1號選手**出場。。
結(jié)束語:
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;
一幕幕眾人合唱的感情高潮;
一陣陣掌聲雷動;
一聲聲喝彩助威;
飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);
熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切;
今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;
今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
最后,請允許我宣布:******校園歌手大賽圓滿成功!
感謝各位的陪伴
晚安!
迎五一歌詠比賽主持詞(2)一、開場白
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好(鞠躬)
女:火紅的五月,迸發(fā)這激情,因為它賦予我們勞動者應(yīng)有的權(quán)利和自豪!
男:燦爛的五月,釋放著熱情,因為它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!
女:昨天我們揮灑汗水,創(chuàng)造了一個個奇跡
男:今天我們歡聚一堂,把勝利的喜悅品嘗!
女:讓我們在五月放個,讓我們?yōu)閯趧佣Y贊
男:讓我們想明天獻(xiàn)上最好的祝福!
女:景村中學(xué)迎我五一歌詠比賽
合:現(xiàn)在開始
二、規(guī)則
男:比賽喜迎五一國際勞動節(jié)來臨之際,我校團(tuán)委、政教處、理化教研組聯(lián)合組織了這場比賽,展現(xiàn)了我校和諧向上,健康文明的校園文和全體師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌!
女:在比賽正式開始之前,允許我介紹我們在座的評委老師,并宣讀比賽規(guī)則。
評委老師:
黨委書記:張?zhí)旆謇蠋?副校長:張軍老師
總務(wù)主任:張維剛老師 政教主任:熊向榮老師
教導(dǎo)主任:何英軍老師 團(tuán)委書記:劉瑩老師
理化組組長:馬民山老師 張開全老師
王志峰老師 王琪老師
比賽規(guī)則
1、每班兩個合唱節(jié)目:必唱歌曲為《國歌》,另一個自選。
2、比賽要求:
。1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的。自選曲目要求符合本次比賽主題。
。2)參賽班級伴奏自選,賽前必須對光盤、U盤、播放設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,確保無誤。
(3)演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
。5)合唱歌曲必須每班有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。
(6)比賽順序:各班抽簽決定比賽順序,班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時上場。
。7)計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
獎勵辦法:
本次活動獎勵優(yōu)勝班級3個,優(yōu)秀指揮員3個,班主任給予物質(zhì)獎勵。比賽結(jié)果納入班級量化,由于九年級不參加比賽,九年級三個班以七八年級平均名次(4.5)計入量化考核。
合唱評分標(biāo)準(zhǔn):(100分)
1.聲音宏亮、節(jié)奏整齊準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng),吐字清楚、聲音和諧、與伴奏保持一致。(30分)
2. 正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容、情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng),富有朝氣情感動作表現(xiàn)得當(dāng)。 (20分)
3.指揮準(zhǔn)確,富有激情,手勢到位,節(jié)拍感強(qiáng),能有效駕馭節(jié)奏。(10分)
4. 隊員站位整齊合理,進(jìn)、退場速度快秩序好。(10分)
5.演唱時注意力集中,著裝統(tǒng)一的、美觀,紀(jì)律好,臺風(fēng)正。(20分)
6.歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)的,表現(xiàn)形式新穎有創(chuàng)新(10分)
合唱人數(shù)以各班三查記錄為準(zhǔn)的,少一人從最終得分中扣除5分(請長假者除外),
。ㄖ笓]得分另外排名)
男:同學(xué)們,老師們,比賽的序幕已經(jīng)推開,比賽的樂章已經(jīng)奏響。讓我們精神飽滿的投入比賽吧!
1、女:我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多,景色也不錯
男:家里盤著兩題龍,長江與黃河,還有珠穆朗瑪是最高的山坡
女:好大的家,好大的中國,你的兒女為你歌唱,你的兒女因你而自豪
男:下面請欣賞八(2)班為大家?guī)淼暮铣秶琛、《大中國》,指揮周倩
七(2)班做好準(zhǔn)備
2、男:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛
女:讓我們的笑容充滿著青春的驕傲為明天現(xiàn)出虔誠的祈禱
男:請欣賞七(2)班帶來的合唱《國歌》、《明天會更好》,指揮孫湘楠
七(4)班做好準(zhǔn)備
3、女:我想飛上藍(lán)天,和月亮手拉手,和太陽肩并肩,拋開煩惱,勇敢的大步向前;充滿自信,挺胸向前我相信世界等著我去改變,我相信青春沒有地平線 接下來請欣賞七(4)班同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣秶琛贰ⅰ段蚁嘈拧,指揮:陳妍 ,七(3)班做好準(zhǔn)備。
4、男:再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不了對您的愛戴,再動聽的話語也表達(dá)不完您的感恩,當(dāng)我們的祖先采頡了第一;鸱N,人類便有了光明,有了希望,當(dāng)古老的中華民族抖落了五千年歲月的風(fēng)塵,遼闊的神州原野上便多了一條騰飛的巨龍。請欣賞七(3)班為我們帶來的合唱《國歌》、《大中國》,指揮:李溫婉 ,下一個節(jié)目由八(1)班,時尚、楊柳等同學(xué)為我們帶來的助興表演。
5、女:大雪可以冰封天地,卻永遠(yuǎn)無法阻擋愛的春天
男:廬山地震可以摧毀家園,卻永遠(yuǎn)無法減弱我們愛的動力。
女:因為眾志成城,我們把我們的家園建設(shè)的更加美麗
男:因為眾志成城,我們在自然災(zāi)害面前,傲然挺立
合:因為我們是相親相愛的一家人。
女:請欣賞八(1)班時尚、楊柳等同學(xué)為我們帶來的無伴奏小合唱《相親相 愛的一家人》,請八(4)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
6、女:請同學(xué)們再次用熱烈的掌聲感謝時尚幾位同學(xué)的精彩表演,親愛的同學(xué)們,或許有時你會感到累、又或許你會有淚,但是,只要還在努力,你就有希望,請相信有你的付出,明天會更好。請欣賞八(4)班同學(xué)帶來的合唱《國歌》、《明天會更好》,指揮:劉欣,請八(1)班做好準(zhǔn)備
7、男:再艱難地時期,有一首歌激發(fā)著人民群眾革命的熱情和戰(zhàn)斗的意志,在和平的年代,有一首歌鼓舞著我們勵精圖治、勇敢向前。請聽八(1)班同學(xué)我們帶來《國歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,指揮:時尚,請八(3)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
8、女:我們要做一枚永不生銹的螺絲釘,這是雷鋒同志的口頭禪,他的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的精神使我們前進(jìn)的動力。請欣賞八(3)班同學(xué)為我們帶來的合唱《國歌》、《雷鋒我們的戰(zhàn)友》,指揮:淡云茜,請七(1)班做好準(zhǔn)備。
9、男:夢想的天空它是多彩的,我想飛上那多彩的天空,去實現(xiàn)我的夢想,大步向前,充滿自信,我相信世界等著我去改變。請欣賞七(1)班帶來的合唱《國歌》、《我相信》,指揮:楊樂凡。
10、女:接下來,請我們九年級藝術(shù)生為大家?guī)砀璩c鋼琴演奏的表演,在臨近考試前,大家就來鑒定一下他們吧!請用熱烈的掌聲給予他們鼓勵的。
11、宣讀比賽結(jié)果
班級名次:略
12、張校長頒獎、并講話
13、結(jié)束致辭
男:總有一種激情讓我們感動
女:總有一種生活讓我們向往
男:總有一種力量讓我們奮進(jìn)
女:總有一種精神讓我們昂揚(yáng)的
男:優(yōu)美的歌聲還在耳邊回的
女:熱鬧的情景還在腦海里縈繞
男:祝愿黨的事業(yè)蒸蒸日上
女:祝愿我們的國家繁榮富強(qiáng)
合:讓我們共同祝愿祖國我們偉大的母親更加繁榮昌盛的,景村中學(xué)迎五一,合唱比賽到此結(jié)束,謝謝大家。ǚ哦Y花)
注:結(jié)束八年級先退場,七年級隨后退場,保證學(xué)生退場秩序的。
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