成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，對于大一新生來說，大一是一個轉(zhuǎn)變的階段。接下來小編搜集了大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　進入大學(xué)以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實而有意義 。

　　學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中，我認真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進項的兩次全校考核中，均以優(yōu)異成績?nèi)�科通過 。在學(xué)年末組織的自然地理實習(xí)中，聽從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實習(xí) 。

　　大學(xué)作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人 。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學(xué)，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！在本學(xué)期進行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可 。

　　在學(xué)生會工作方面，我先后加入了校學(xué)生會宣傳部和院學(xué)生會文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團員”。在學(xué)年末的基層團支部評優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進行了學(xué)生會工作的匯報和展示 。

　　豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺 。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演……眾多文藝活動 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。

　　“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己！

　　篇二：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　人若要是會總結(jié)自身，就能完善自身；要是會總結(jié)過去，就能指引未來。在大一即將結(jié)束的時刻，再次對這學(xué)期進行一次總結(jié)，以期完善自身、指引未來。

　　如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂，那么下學(xué)期就是漸漸清晰；如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。上學(xué)期結(jié)束的時候，我問自己：“這學(xué)期我學(xué)到了什么？”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個比較滿意的答案。意識到我的窘境后，我想我必須有所行動了。

　　心理學(xué)家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)�！毙碌膶W(xué)期，科目跟上學(xué)期差不多，時間也比較充裕，但是我并沒有像上學(xué)期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實，幾個星期的工程實踐課，讓我們多了一個提高動手能力的機會，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人，參觀工廠，設(shè)計方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會經(jīng)歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務(wù)，在合作的過程中，也在無形之中增進了我們的友誼，提高了我們的團隊協(xié)作能力。

　　隨后，學(xué)校組織了一次義務(wù)獻血活動，我一直視幫助別人為自己最大的快樂，所以義無反顧的報名獻血了。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻血證之后，我突然感覺到一個大學(xué)生對社會的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這更加堅定了我立志成才的決心，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。

　　下學(xué)期的最后一個月是我這半學(xué)期感覺最充實的時期，因為這一個月是在圖書館度過的。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學(xué)習(xí)，真實的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

　　下學(xué)期相比上學(xué)期最大的一個變化是我學(xué)會了逃課。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過，因為我把這看做是一個好學(xué)生的體現(xiàn)。而在下學(xué)期，我偶爾也會逃課，這并不是我不想成為一個好學(xué)生了，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課，相反卻是應(yīng)該大膽的逃，前提是知道在什么時候逃什么課。

　　下學(xué)期最大的收獲不是學(xué)習(xí)上的，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長。他是湖北人， 我們也算是老鄉(xiāng)了，在不到一個月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴謹，對自己嚴格要求，有遠大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想知道一個人今后會發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西。同時，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時，我與同學(xué)相處和諧融洽，沒有發(fā)生矛盾。

　　當(dāng)然，這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方。

　　第一、沒有好好學(xué)習(xí)，尤其是英語。這次過英語六級雖然過了，但分數(shù)太低。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文，提高六級分數(shù)。

　　第二、沒有學(xué)到對自己今后有用的技能。

　　第三、在圖書館的時間不夠多。

　　這學(xué)期的目標(biāo)就是彌補上學(xué)期的不足！

　　篇三：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　一轉(zhuǎn)眼，大一第一學(xué)期過完了，大家在一起已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一學(xué)期，一起笑過，一起努力過，一起迷茫過。懵懂的過完了上半學(xué)期，總的回憶起來，有說不完的小事，與當(dāng)初進校也有一定的差別。我們一起熱熱鬧鬧的來到這里，充滿著對大學(xué)生活的無限的向往。

　　總以為終于可以擺脫教室—食堂—宿舍三點一線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)校仍舊是三點一線，剛開始有點無法接受，但是時間長了，12年的學(xué)習(xí)生活所帶來的習(xí)慣讓自己也逐漸適應(yīng)了這樣的大學(xué)生活，雖然平時自己仍舊抱怨著抱怨那，其實已經(jīng)適應(yīng)了這種忙碌的大學(xué)生活。說實話，大學(xué)沒有上高中時候苦，即使是在被大家夸張的稱為“咸陽市第二監(jiān)獄”的鎬京學(xué)院。但是，去做感到很疲憊，不止一次的發(fā)現(xiàn)自己真的缺乏規(guī)劃能力，對時間的浪費現(xiàn)在想想都懊惱。在學(xué)校感覺事情很多卻又無所事事，每次非等到最后才做完，我其實真的挺懶惰的。

　　在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！并且，對于我們學(xué)校注重學(xué)習(xí)的力度去看，我只能加油加油加加油！

　　在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自且對于我們這個注重學(xué)習(xí)的學(xué)校來說，學(xué)習(xí)是必需刻苦加刻苦再加刻苦的立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。雖然大學(xué)的時間相對于中學(xué)來說多了很多，但是因為學(xué)校的任務(wù)比較重，所以，沒有打工讓人有些遺憾。

　　在課余時間，眼看著形形色色的活動和新鮮的我們擦肩而過，一開始心里挺起急的。外語課程真是挺重，看著別校新生就能搞點兒什么社團活動，而我們啃著離散的英文書……下學(xué)期學(xué)業(yè)好象一點也不比第一學(xué)期輕……不過我想我后來還挺適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活的。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂計劃中，社團讓他們玩去吧，我有書就夠了。等我們大三時候，聽報告打報告被報告的不就是我們了么。不急不急。

　　總的來說，大一上學(xué)期，其實過得挺充實的，每天匆匆忙忙地從床上爬起來，急急忙忙地沖進教室，然后又上一天的課加自習(xí)，晚上下晚自習(xí)后洗洗然后在宿舍內(nèi)說說話隨后熄燈之后就差不多準備睡了。周五就上集市上逛逛，買點水果犒勞犒勞自己；周末不考試的話就上親戚家轉(zhuǎn)一圈，每次回宿舍都帶了一堆吃的。

　　學(xué)校也有活動，什么羽毛球賽、拔河比賽，不過我就總是拉拉隊員，不過當(dāng)拉拉隊也是盡自己的一份心嘛！學(xué)習(xí)上因為自己的懶惰，也沒什么突出點，就那么個中下游的樣子。

　　不過，下學(xué)期我也想有一個突破，不能像上學(xué)期那個樣子了荒廢了四個月。下學(xué)期還要考會計從業(yè)，我不想自己這次去打醬油，所以，我假期一定努力，盡自己全力去學(xué)，希望下學(xué)期可以過，然后就是努力學(xué)好高數(shù)和英語吧！

　　篇四：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　今天是6月6日，去年的今天，我們正在煎熬的度過高考前的最后一晚，而時間如白駒過隙，從不為誰停留。生活對旁人來說只是一段故事，而對自己，是切身的酸甜苦辣。

　　也許我們太迷茫，不夠努力，所以我們總在回望過去時不知所措，這一年的時間究竟在我們身上留下了什么痕跡，我竟然想不起。

　　在今天的新聞作品評析課中，老師讓我們回憶自己缺過多少次課，講過多少篇課文，瀏覽過多少新聞，這么一回憶，仿佛這一個學(xué)期又充實了起來。

　　這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了消息、通訊、深度報道、廣播消息、電視消息、電視新聞專題片等等，老師都是讓我們自己準備講課內(nèi)容，然后大家一起分享，我也講了六篇，分別是《沈陽一些機關(guān)燃放“開門炮”》、《那一夜，我們沒有采訪》、《一斤西紅柿才賣一角五》、《綠博會不見綠色包裝》等。

　　其實每個人都對自己準備的課文印象深刻，對其他同學(xué)所講的內(nèi)容并沒有了解多少，可是即使這樣，我們也可以在老師的指導(dǎo)下，在自己的課文中學(xué)到很多東西，可見，自己主動的學(xué)習(xí)比被動的填鴨式要好的多。

　　老師總會教育我們，要培養(yǎng)自己的思維方式，對事情對人有自己的看法，而不要別人說什么就信什么，多想對不對，看自己的理解，所以老師會給我們分發(fā)報紙，或者自己在手機上找新聞分享給大家。

　　我找過的新聞有《赴港旅游小孩當(dāng)街小便惹爭議》、《今天，為何讀書人變少了》、《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題難倒大學(xué)教授》等等，這些新聞都從小事出發(fā)，卻反映出大的社會現(xiàn)象，很有代表性。

　　在小孩當(dāng)街小便的事情中，香港媒體都傾向于港方，而大陸媒體多認為此事沒有多大不了，這就是亮方文化的差異，并且我覺得根本原因是因為香港基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。在讀書問題中，我覺得除了現(xiàn)代人工作繁重，時間變少之外，還有書價格貴與網(wǎng)絡(luò)書籍的普及有關(guān)。在小學(xué)數(shù)學(xué)題問題中，我認為中國的教育制度存在很大的缺陷，缺少對孩子動手能力的培養(yǎng)。

　　老師說她喜歡學(xué)生在播報新聞后發(fā)表的自己的聲音，我們以后在這方面要更加加強。

　　僅以這篇日志作為這個學(xué)期的總結(jié)，學(xué)如逆水行舟，不進則退，在今后的日子里，我們要更加努力，不放松自己，一天比一天好！

　　篇五：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

　　時間如流水，這話一點都不假。轉(zhuǎn)瞬間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過去。我們不再是剛剛步入大學(xué)的懵懵懂懂的、對大學(xué)充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過，它留給我什么了呢？我想，應(yīng)該是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無論如何也學(xué)不到的。

　　九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒有見過世面的孩子，對未來一無所知。迎接我們的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時光看似枯燥無味而且很累，但從某種精神層面來說，軍訓(xùn)應(yīng)該是大學(xué)生活中最輕松的一段時光。我們不必為要學(xué)的知識沒有學(xué)會而擔(dān)憂，也不會出現(xiàn)下課后或者放假時不知道自己應(yīng)該干什么這種情況。軍訓(xùn)時短暫的，隨之而來的是十一長假。十一過后，我們便真正地步入大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

　　我們曾在心中不止一次地“規(guī)劃”自己的大學(xué)生活，自己要加入某某社團之類。然而，當(dāng)我們真正步入這一生活的時候，隨著再沒有人約束的輕松一同到來的，還有我們的懶散。于是，日復(fù)一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學(xué)的課堂不比高中，只要人到了，沒有老師會管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機。說到這，我想起了一個故事。高數(shù)課，老師講的實在無聊，有個同學(xué)“專心致志”地玩手機。邊上的同學(xué)不小心碰到他了。只見該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”將手機收入桌下，說道“老師來了？”然后才反應(yīng)過來，這是大學(xué)課堂，沒有老師管玩手機了。雖然有些諷刺，不過這也確實反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學(xué)的心里了。

　　最忙碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時間學(xué)習(xí)。正如眾所周知“所謂大學(xué)，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都過了，可是當(dāng)我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時候，才發(fā)現(xiàn)腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識都在考試結(jié)束之后毫無保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。

　　一個學(xué)期已經(jīng)過去，大學(xué)生活的八分之一也走過了，我對未來依然充滿幻想、滿懷憧憬……

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