述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。醫(yī)院護士的個人述職報告，我們來看看。

　　篇一：醫(yī)院護士的個人述職報告

尊敬的各位評審老師，您們辛苦了！

　　本人名蔣霏霏，女，39歲，現(xiàn)為湘潭市第五人民醫(yī)院精神科五病區(qū)護士長，從事臨床護理管理工作。1992年畢業(yè)于湘潭衛(wèi)校，通過努力獲得大專、本科文憑。

　　2006年5月獲主管護師資格。現(xiàn)將本人任職以來工作情況述職如下：在政治思想方面，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，謹記*主席厲行節(jié)約、規(guī)范工作作風的教導。全心全意為人民服務，愛崗敬業(yè)，誠實守信，任勞任怨，多次獲得領導及上級部門的嘉獎。 在業(yè)務工作上，勤學好問，精益求精，得到各級領導的充分肯定。

　　2004年通過競聘走上護士長崗位至今，先后擔任精神科病區(qū)、老年病區(qū)護士長。工作以身作則，帶領科員堅持學習業(yè)務知識，不斷提高技能水平；掌握法律法規(guī)，積極推廣和應用優(yōu)質(zhì)護理；真正做到了以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務宗旨。

　　擔任老年科護士長期間，完善和制定了科室護理人員崗位工作職責與流程、考核標準；建立和強化了壓瘡、跌倒、墜床、噎食等風險評估及防范制度；加強對護理技術(shù)人員的培訓和指導，制作幻燈片等課件講課，提高護理服務水平。使老年科的護理工作邁上了一個新的臺階，連續(xù)3年沒有發(fā)生重大安全事故；得到病友、家屬、同事及領導的一致好評，取得良好社會效益，20**年被評為優(yōu)秀工作者。20**年3月調(diào)入精神科擔任五病區(qū)護士長，針對科室的特色和人員結(jié)構(gòu)，對排班、勞動記律、工作質(zhì)量標準、安全管理等多個環(huán)節(jié)進行了整改；病區(qū)環(huán)境及工作人員素質(zhì)、護理質(zhì)量整體提升，獲得領導的肯定。

　　作為一名護理工作者，我深知自己肩上責任的重大，“如履薄冰，如臨深淵”的信條一直高懸于頭頂。為了做好護士長工作，首先身先士卒，嚴于律己，嚴格落實核心制度和護理技術(shù)操作規(guī)范要求，依法依規(guī)執(zhí)行護理服務。

　　每天堅持深入查房，對新病人、危重病人重點查視，做到心中有數(shù)，指導護理重點和方法；搶救病人、危急情況緊急趕到現(xiàn)場指導處理；定期檢查環(huán)節(jié)質(zhì)量，督促完成各項工作；發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；每月定期召開護理質(zhì)量反饋講評會，針對突出的薄弱環(huán)節(jié)和缺陷進行重點跟蹤和監(jiān)控，保證護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

　　第二，加強護理隊伍的自身建設，積極引進和學習新技術(shù)新知識；結(jié)合精神科護理的特點，對新進人員認真執(zhí)行崗前培訓和安全教育、法律法規(guī)教育。對科員嚴格要求，定期進行考試考核，言傳身教提高技能和服務水平；大大提高了護理隊伍的整體素質(zhì)，圓滿的完成了科室護理臨床、科研、教學工作任務。

　　第三，深入領會“優(yōu)質(zhì)護理”的內(nèi)涵并落實于護理工作的每個環(huán)節(jié)。帶領科室護理人員認真執(zhí)行基礎護理，全面實行護理責任制；加強安全管理和培訓，提高風險意識和應急處理能力；了解和掌握病友的合理需求，積極改進護理流程，一切以病人為中心，保證病友的安全。體會病友的疾苦，制定便民措施，推行貼心護理服務；并通過滿意度調(diào)查、病友座談會等形式廣泛聽取意見，集思廣益，以優(yōu)質(zhì)的護理服務贏得病友與社會的滿意；取得了突出的成績。

　　第四，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗和反省教訓；思考和改進護理技術(shù)與管理方法，刻苦鉆研專業(yè)知識；積極更新和傳授護理技術(shù)，做好護理隊伍的”傳、幫、帶”，促進我院護理事業(yè)的發(fā)展提高。20**年在國家級刊物發(fā)表論文2篇；?精神科護理告知對減少護患糾紛的效果評價?在?中外醫(yī)學研究?發(fā)表（20**年10月第9卷第28期）；?老年腦卒中后抑郁患者的心理干預與護理 ?在?中國醫(yī)學創(chuàng)新?發(fā)表（20**年10月5日第8卷第28期），兩篇均為第一作者。2012年在?中國實用護理雜志?獨立發(fā)表綜述1篇?壓瘡護理綜述?（20**年5月第29卷第28期）。2012年8月制作幻燈片課件?輸液安全?被百度文庫、道客巴巴、豆丁網(wǎng)、淘豆網(wǎng)收錄、多次全篇轉(zhuǎn)載并選入“精品文稿分享平臺”（網(wǎng)絡搜索關(guān)鍵詞“安全輸液講義”）。課件?護理文書書寫規(guī)范?、?精神障礙患者的社區(qū)康復護理?、?老年人用藥安全?也被百度文庫等網(wǎng)站收錄。

　　綜上所述，本人的工作年限、學識基礎、專業(yè)水平、業(yè)務能力和護理管理技術(shù)已具備副主任護師的申報條件。敬請評審老師檢閱審查，謝謝！

　　篇二：醫(yī)院護士的個人述職報告

尊敬的醫(yī)院領導：

　　我來到xx工作已有5年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長及科主任的正確領導下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作，認真地完成了工作任務，積極主動認真地學習護士專業(yè)知識。

　　護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

　　在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的藝術(shù)”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護士應該是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。

　　當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術(shù)有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。 我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。

　　一年來在院領導及分管院長的領導下，在各科的密切配合支持下，在護士長的團結(jié)協(xié)作努力完成護理工作任務，總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面：

　　認真學習“三個代表”的重要思想，學習貫徹十六大精神，積極開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務理念，適應衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。

　　二、增強法律意識：

　　認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，兩次 參加學習班，并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理條例培訓授課工作，多次組織護士長及護理人員學習，讓護理人員意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　三、規(guī)范護理工作制度：

　　深化衛(wèi)生改革，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學習新條例，學習護士管理辦法，嚴格執(zhí)行非注冊護士執(zhí)業(yè)，根據(jù)精神衛(wèi)生中心，泰安人民醫(yī)院、洛陽人民醫(yī)院等經(jīng)驗，結(jié)合我院實際，重新完善修定護理工作制度23項，明確各級各班護士崗位職責25種，規(guī)范護理操作規(guī)程17項，并修定了護士長、護士質(zhì)量考核標準，整體護理質(zhì)量考核標準(辦公室、質(zhì)檢科、總務科等給了很大支持)，使護理工作有章可循、有法可依，逐步使護理工作制度化、標準化、規(guī)范化、科學化管理。

　　四、加強業(yè)務學習，努力提高護理隊伍素質(zhì)。

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