名校小學(xué)部教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿 本文簡(jiǎn)介:
下面是我的競(jìng)聘陳述:第一部分????自我簡(jiǎn)介姓名?周曉環(huán),男,黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)年40歲,人們說,男人四十一枝花,我正方一枝花的年華,不過,也在這里自信的告訴大家,我雖四十歲的年齡,卻依然保持著二十歲的體魄,三十歲的精力,還希望具有五十歲的經(jīng)驗(yàn),更奢望有六十歲的學(xué)問。但終歸奢望,唯有在
名校小學(xué)部教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿 本文內(nèi)容:
?下面是我的競(jìng)聘陳述:
第一部分???? 自我簡(jiǎn)介
姓名? 周曉環(huán),男,黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)年40歲,人們說,男人四十一枝花,我正方一枝花的年華,不過,也在這里自信的告訴大家,我雖四十歲的年齡,卻依然保持著二十歲的體魄,三十歲的精力,還希望具有五十歲的經(jīng)驗(yàn),更奢望有六十歲的學(xué)問。但終歸奢望,唯有在這一點(diǎn)上感到慚愧,不過愧則有余,悔又無義,只怕反而六十歲時(shí)只有三十歲的學(xué)問。『迷跊]有自暴自棄,還是堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)吧,平時(shí)工作繁忙做不到手不釋卷,但還說得上與書為伴吧。近些年,系統(tǒng)地閱讀了魯迅的著作,深受其民族精神的感染,尤其他對(duì)青年的無比熱忱,常常教誨我這名老教師要熱愛、親近、關(guān)心年輕教師,讓身邊的青年教師都成為益友;讀《紅樓》,讀《史記》,不僅僅沉醉于其中的精彩故事,人物命運(yùn),更重要的在于觸類旁通,提高自身內(nèi)在涵養(yǎng)與文學(xué)素養(yǎng),更好的運(yùn)用在教學(xué)工作之中;讀論語,使人感受到了對(duì)事業(yè)的熱情,讀老莊,讓人領(lǐng)會(huì)做人的低調(diào)藝術(shù),從工作中領(lǐng)會(huì)什么是儒家精神,與同事相處,感受什么是道家情懷;讀《人民教育》、魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育專家名著,結(jié)合自己的工作去領(lǐng)會(huì)教育的奧妙與真諦;讀點(diǎn)唐詩(shī)宋詞、古文觀止等,在語文課上與學(xué)生分享,與友者一起領(lǐng)略祖國(guó)燦爛的文化,陶冶著自己的情操。
為什么要讀書呢?有這樣一個(gè)事實(shí)----我曾經(jīng)借給一位比較優(yōu)秀的同事一套魏書生專著,他看后很受感染,把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)立即在班里進(jìn)行實(shí)踐,結(jié)果,一段時(shí)間過后,沒有見效,于是開始懷疑他的理論,用他的方法批評(píng)學(xué)生還不如自己原來的"短平快"效果靈驗(yàn),我語重心長(zhǎng)的對(duì)他說:"你知道魏書生是怎樣引導(dǎo)教育學(xué)生的嗎?只用他的方法,不用他的藝術(shù)行嗎?他說些什么嗎?人家是引經(jīng)據(jù)典,學(xué)貫中西,方式多樣,隨心所欲"我們用他的方法不靈,是因?yàn)槲覀兊奈幕滋N(yùn)不如他的緣故啊。
只有自己首先擁有了豐厚的文化底蘊(yùn),別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理論才能為自己所用,甚至得到創(chuàng)造性的發(fā)揮,從而達(dá)到點(diǎn)石成金的效果,否則,即使如何先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn),在自己手里都會(huì)變得蒼白無力。
于是,我更加嚴(yán)格要求自己,作為一個(gè)教務(wù)主任,不光是面對(duì)學(xué)生,還要不失時(shí)機(jī)的給老師們提供新的教育信息,引進(jìn)新的教育理念,更要不斷的讀書,才能使自己站在引領(lǐng)者的位置。更重要的,作為一名教育者,不管什么職位,讀書是第一要?jiǎng)?wù)。老師們,同意我的觀點(diǎn)嗎?即使我們每學(xué)期讀一本書,每年讀一套書,經(jīng)過幾年之后,回頭看看,也是個(gè)很可觀的成績(jī)了,它將使你變得有智慧,變得有成就。
二、自我優(yōu)勢(shì)
1、具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谓虘B(tài)度
我1986年參加工作,從事小學(xué)高段語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,取得過很多優(yōu)秀成績(jī),XX到廣州步入私立學(xué)校,七年時(shí)間做了五年教務(wù)主任。自擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任以來,我以高度的責(zé)任感,以提高本校教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)影響,擴(kuò)大學(xué)校知名度為己任,結(jié)合本校實(shí)際,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的觀察思考,和同事們研究出一套符合民辦學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理方案,經(jīng)過實(shí)施,操作性強(qiáng),效果良好,教學(xué)逐步進(jìn)入正軌,教學(xué)質(zhì)量很快得到提升。
這學(xué)期,趁著協(xié)助管理學(xué)部教學(xué)工作的機(jī)會(huì),借鑒了一些方式方法,實(shí)踐證明,依然有效。
2、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和與時(shí)俱進(jìn)的治教理念
在現(xiàn)代先進(jìn)教育的思想指導(dǎo)下,我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,隨身攜帶筆記本記錄見聞和思考的習(xí)慣,養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書、一聽講座就動(dòng)筆的習(xí)慣,就是這些習(xí)慣的養(yǎng)成,使得我每年的日記和讀書筆記都成本地增加,思想得到了升華,學(xué)到的東西得到了積累,產(chǎn)生了"化學(xué)反應(yīng)",大大增強(qiáng)了工作效果。更重要的是把在教育教學(xué)過程中看到的新鮮事記錄下來,把教學(xué)管理過程中的得與失記錄下來進(jìn)行反思,成為自己學(xué)校教師們最好的研究案例。
為了適應(yīng)信息化時(shí)代的教育管理模式,當(dāng)?shù)亟逃痔岢珶o紙化辦公,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的電腦操作已經(jīng)能夠達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理所需的水平。
3、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力
要主持好學(xué)校的教育教學(xué)工作,往往要組織學(xué)生、老師完成很多教育教研活動(dòng),教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),這些活動(dòng)都需要教導(dǎo)處做全面、細(xì)致、周到、妥善的安排,才能做到每次都有特色,每次都有新意,每次都有進(jìn)步,以保證每次活動(dòng)都有序、有效。
4、妥善處理人際關(guān)系
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